Методическая разработка урока «Тип моллюски. Многообразие и значение»

Данный урок является третьим, заключительный в теме «Тип моллюски». Тип урока: комбинированный Цель: расширить представления учащихся о многообразии и значении моллюсков в природе и жизни человека; Урок построен в соответствии с программными требованиями в технологии исследовательского, проблемного, личностно-ориентированного обучения обучения с использованием приемов развития критического мышления учащихся, интерактивных технологий. Использованы межпредметные связи с литературой, краеведением, химией, технологией, математикой. Содержание урока соответствует теме и целям. Использованы парная, индивидуальная формы работы, сочетание которых способствует эффективной организации учебной деятельности. На уроке применялись различные методы обучения: наглядные, практические, исследовательские, словесно-репродуктивные. Работа проходила в сотрудничестве с учителем. Структурные элементы урока взаимосвязаны, осуществлялся логичный переход от одного этапа к другому. После каждого этапа урока подводится мини-итог в виде выполнения заданий разного типа, проговаривания выводов по этапу урока. Знания, полученные на уроке, имеют практическое применение, что учениками демонстрируется при решении поставленных биологических задач.