Методические рекомендации и задания по выполнению практических работ по теме «Вставка формул в текстовый документ»

Методические рекомендации и задания по выполнению практических работ по теме «Вставка формул в текстовый документ»

Методические указания предназначены для проведения практических работ по дисциплине «Информатика», раздел «Текстовый редактор MS Word 2016. Вставка формул» для учащихся 6-8 классов общеобразовательной школы. Содержание практических работ позволяет освоить вставку формул в текстовый документ. Практические работы включают набор заданий, методические указания к ним, контрольные вопросы по изучаемой теме. Методические указания могут быть использованы для самостоятельной работы учащихся, для самостоятельного изучения темы.

Составитель: учитель информатики МБОУ «Межениновская СОШ» Томского района

Методические рекомендации и задания по выполнению практических работ по теме «Вставка формул в текстовый документ»/ с.Межениновка, 2018г.

Практическая работа № 1 «Вставка формул в текстовый документ»

Цели работы:

·        Приобрести навык работы с формулами в MS Word.

·        Научиться оформлять математические формулы с помощью редактора формул.

·        Совершенствовать культуру оформления документов.

Задание № 1. Вычисление корней квадратного уравнения.

Создать документ Word, содержащий формулу для вычисления корней квадратного уравнения  , решение этого уравнения и сопутствующий ей текст.

Методические указания:

1.                     Запустите текстовый редактор Microsoft Word (Пуск – Программы – MS Word).

2.                     Создайте новый документ в  программе Microsoft Word 2016 (Файл – Создать – Новый документ).

3.                     Напишите название вашего задания:  «Вычисление корней квадратного уравнения»

4.           Запишите данное вам уравнение, :  Вставка – Уравнение – Вставить новое уравнение. Запишите данное вам уравнение, пользуясь вкладкой Конструктор для написания верхнего индекса.

5.                     Сделайте необходимые комментарии по нахождению корней квадратного уравнения: «Чтобы найти корни квадратного уравнения, необходимо найти дискриминант D по формуле: , где a – коэффициент при х², b – коэффициент при х, с – свободный член.

6.                     Вычислите дискриминант уравнения.

7.                     Сделайте необходимые комментарии:

«Если D<0, то корней нет.

Если D=0, то уравнение имеет единственный корень

Если D>0, то уравнение имеет два корня:

Подсказка: знак дроби расположен в подразделе Структуры-Дробь, знак квадратного корня расположен в подразделе Структуры-Радикал.

8.                     Вычислите корни квадратного уравнения.

9.                     Установите размер элементов формулы: Главная – Шрифт (Cambria Math), размер, 14 пт.

10.                Установите начертание элементов формул: Полужирный, Курсив. (Главная – Шрифт – Ж, К)

Практическая работа № 2.

Наберите формулы:

Практическая работа № 3.

Наберите формулы:

Контрольные вопросы:

1.     Какие способы вставки формул в документ WORD вы знаете?

2.     Как настроить стиль и размер символов в формуле?

3.     Как отредактировать уже имеющуюся формулу?

4.     В какой последовательности создается дробь?

Самостоятельная работа:

Самостоятельная работа предлагается разная по уровню сложности.

Ребята должны сами оценить свои возможности и выбрать себе вариант. Если остаётся время можно взять дополнительный вариант.