МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОП. 13 ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА Для студентов специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Оценка 5

Раздаточные материалы

docx

другое

Взрослым

31.03.2020

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОП. 13 ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА Для студентов специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ОП. 13 ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА

Для студентов специальности

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Губкинский, 2016

Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по ОП 13 Основы предпринимательского дела для студентов по программе подготовки специалистов среднего звена 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. – Губкинский: Филиал ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» в г. Губкинском, 2016. – 30 с.

Методические рекомендации рассмотрены, утверждены и рекомендованы к использованию на заседании предметной (цикловой) комиссии профессиональных дисциплин.

Протокол № ________ от_______________2016г.

Автор-составитель:

Преподаватель филиала Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа «Муравленковский многопрофильный колледж» в г.Губкинском.

Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ являются частью Учебно-методического комплекса по программе подготовки специалистов среднего звена 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ адресованы студентам очной и заочной формы обучения и включают в себя перечень образовательных результатов, заявленных во ФГОС СПО третьего поколения, обеспеченность занятия, задания для самостоятельных работ студентов и инструкции по их выполнению.

	СОДЕРЖАНИЕ	Стр.
1	Пояснительная записка	4
2	Перечень самостоятельных работ	7
3	Задание для самостоятельной работы Раздел 1. Правовые основы предпринимательской деятельности	9
4	Задание для самостоятельной работы Раздел 2. Экономика и финансы предпринимательской деятельности	12
5	Задание для самостоятельной работы Раздел 3. Налогообложение предпринимательской деятельности	15
6	Задание для самостоятельной работы Раздел 4. Планирование и государственная поддержка предпринимательской деятельности	17
7	Защита самостоятельных работ	22
8	Приложения	23
9	Лист регистрации изменений	30

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Организация учебной деятельности студентов в рамках конкретного производственного модуля или учебной дисциплины осуществляется не только на аудиторных занятиях, но и в самостоятельной деятельности.

Самостоятельная работа является средством организации и управления самостоятельной деятельностью студентов в учебном процессе.

Необходимость организации со студентами разнообразной самостоятельной деятельности определяется тем, что удается выяснить уровень усвоения студентами теоретического и практического материала.

Самостоятельная деятельность студентов как средство организации самообразования и воспитания самостоятельности как личностного качества обеспечивается комплексом общих и профессиональных компетенций, в частности умением осуществлять планирование деятельности, искать ответ на непонятное, неясное, рационально организовывать свое рабочее время и место.

Самостоятельная деятельность приводит студента к получению нового, упорядочению и углублению знаний, способствует развитию общих и профессиональных компетенций.

Самостоятельная деятельность выполняет ряд функций, к которым относятся:

Развивающая, поскольку именно самостоятельная деятельность способствует повышению культуры умственного труда, приобщению к творческим видам деятельности, обогащению интеллектуальных способностей студентов;

Информационно-обучающая учебная деятельность студентов на аудиторных занятиях, не подкрепленная самостоятельной работой, становится малорезультативной;

Ориентирующая и стимулирующая функции позволяют придать процессу обучения студентов так называемое профессиональное ускорении, выражающееся в том, что в ходе самостоятельной деятельности у студентов не только развиваются интеллектуальные способности и повышается культура умственного труда, но и формируется умение видеть развитие своих общих и профессиональных компетенций.

Воспитывающая функция тоже проявляется в самостоятельной деятельности, поскольку личность специалиста, его профессиональные качества развиваются, формируются, а иногда и корректируются в процессе непосредственного выполнения того или иного вида задания для самостоятельной работы, что способствует развитию общих компетенций.

Исследовательская функция выводит студентов на новый уровень профессионально-творческого мышления, развития общих и профессиональных компетенций.

Самостоятельная работа студентов напрямую связана с культурой умственного труда, поэтому преподавателю уместно дать им несколько следующих советов.

Успешность и результативность работы зависит от умения постоянно анализировать учебно-познавательную ситуацию, выявить в ней то, что вызывает затруднения и препятствует эффективному усвоению знаний. Для этого надо знать, чего хотите достичь; осознать то, что имеете в настоящее время; выяснить, какие внешние и внутренние причины мешают достижению цели – вызывают затруднения; определить возможные и наиболее эффективные для вас пути преодоления трудностей и достижения цели.

Старайтесь преобразовывать полученную информацию так, чтобы сделать для себя более удобным ее усвоение. Подумайте, как можно переформулировать, изменить в плане порядка, перекодировать, т.е. передать в другом виде – рисунком, формулой, графиком и т.д. эту информацию, как распределить ее элементы по степени важности для лучшего усвоения.

В любой деятельности одну из важнейших позиций занимает умение выделять главное, т.е. информацию или действие, которые наиболее существенно позволяют приблизиться к цели. Вопрос «А что здесь самое важное?» должен сопровождать вас постоянно.

Таким образом, самостоятельная работа студентов как вид учебно-познавательной деятельности способствует выработке установки на самостоятельное и систематическое пополнение своих знаний, умений ориентироваться в потоке информации при решении учебно-профессиональных задач, соответственному продвижению от низших к высшим уровням мыслительной деятельности и тем самым приобретению общих и профессиональных компетенций будущего специалиста.

Чтобы повысить заинтересованность студентов в обучении, создать ситуацию успеха в обучении, и в тоже время, создать благоприятные условия для формирования у них умений логически мыслить, самостоятельно анализировать расчеты, делать выводы, обосновывать свои практические действия и осуществлять контроль за усвоением знаний студентов разработаны методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по ПМ.02 «Организация деятельности коллектива исполнителей».

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студентами в ходе освоения общепрофессиональной дисциплины ОП.13 Основы предпринимательской деятельности должен овладеть следующими компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- разрабатывать и реализовывать предпринимательские бизнес-идеи;

- формировать инновационные бизнес-идеи на основе приоритетов развития;

- ставить цели в соответствии с бизнес-идеями, решать организационные вопросы создания бизнеса;

- формировать пакет документов для регистрации субъектов малого предпринимательства;

- готовить документы для лицензирования деятельности (в случае необходимости);

- формировать пакет документов для получения государственной поддержки малого бизнеса;

- организовывать учет хозяйственных операций, формировать финансовую отчетность;

- начислять уплачиваемые налоги, заполнять налоговые декларации;

- оформлять в собственность имущество;

- формировать пакет документов для получения кредита;

- проводить отбор, подбор и оценку персонала, оформлять трудовые отношения;

- анализировать рыночные потребности и спрос на новые товары и услуги;

- обосновывать ценовую политику;

- выбирать способ продвижения товаров и услуг на рынок;

- формировать стратегию конкурентоспособности;

- составлять бизнес-план на основе современных программных технологий.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- понятие, функции и виды предпринимательства;

- задачи государства по формированию социально ориентированной рыночной экономики;

- особенности предпринимательской деятельности;

- порядок разработки и реализации предпринимательских идей (бизнес-идей);

- приоритеты развития источника формирования инновационных бизнес-идей;

- порядок постановки целей бизнеса и организационные вопросы его создания;

- правовой статус предпринимателя, организационно-правовые формы юридического лица и этапы процесса его образования;

- правовые формы организации частного, коллективного и совместного предпринимательства;

- порядок лицензирования отдельных видов деятельности;

- деятельность контрольно-надзорных органов, их права и обязанности;

- юридическую ответственность предпринимателя;

- нормативно-правовую базу, этапы государственной регистрации субъектов малого предпринимательства;

- формы государственной поддержки малого бизнеса;

- систему нормативного регулирования бухгалтерского учета на предприятиях малого бизнеса и особенности его ведения;

- перечень, содержание и порядок формирования бухгалтерской финансовой и налоговой отчетности;

- системы налогообложения, применяемые субъектами малого и среднего бизнеса, порядок исчисления уплачиваемых налогов;

- порядок формирования имущественной основы предпринимательской деятельности;

- виды и формы кредитования малого предпринимательства, программы региональных банков по кредитованию субъектов малого предпринимательства;

- порядок отбора, подбора и оценки персонала, требования трудового законодательства по работе с ним;

- методы анализа рыночных потребностей и спроса на новые товары и услуги, выявления потребителей и их основных потребностей;

- ценовую политику в предпринимательстве;

- способы продвижения на рынок товаров и услуг;

- стратегии повышения конкурентоспособности;

- сущность и назначение бизнес-плана, требования к его структуре и содержанию;

- методики составления бизнес-плана и оценки его эффективности;

Перечень самостоятельных работ по дисциплине

ОП. 13 Основы предпринимательского дела

Наименование темы	Тематика самостоятельной работы	Кол-во часов
Раздел 1. Правовые основы предпринимательской деятельности		6
Тема 1.1. Правовой статус субъектов предпринимательской деятельности и их государственная регистрация	Подготовить сообщения на выбор по темам: 1. «Осуществление предпринимательской функции при ведении бизнеса в современной России» 2. «Российские меценаты» 3. Известные предприниматели России. Сферы деятельности первых предпринимателей». 4. «Особенности статуса индивидуального предпринимателя»	2
Тема 1.2. Юридическая ответственность и контроль в сфере предпринимательства	Подготовить доклад по теме: 1 «Государственный контроль предпринимательской деятельности» Создать презентацию по теме на выбор: 1. «Технология открытия расчетного счета в банке» 2. «Хозяйственные договора в предпринимательской деятельности»	1 1
Тема 1.3. Использование наемного труда в предпринимательской деятельности	Подготовить доклад по теме: 2. «Основные задачи кадрового обеспечения предпринимательской деятельности и основные действия по подбору кадров»	2
Раздел 2. Экономика и финансы предпринимательской деятельности		10
Тема 2.1. Экономическая сущность, классификация и стоимостная оценка основных и оборотных средств. Издержки и управление финансами.	Написать рефераты по темам на выбор: 1. «Классификация расходов, их влияние их влияние на себестоимость» 2. «Основные средства и нематериальные активы» 3. «Методы начисления амортизации основных средств» Решить задачи по расчету себестоимости, прибыли, рентабельности	4 2
Тема 2.2. Источники и формы финансирования бизнес-проектов	Написать рефераты по темам на выбор: 5.«Особенности ведения документации и отчетности ООО» 6.«Источники финансирования предприятия» 7. «Основные формы расчетов в предпринимательстве»	4
Раздел 3. Налогообложение предпринимательской деятельности		6
Тема 3.1. Общая система налогообложения, её практическое применение	Создать презентацию по теме на выбор: 3.«Налогообложение индивидуальной предпринимательской деятельности» 4.«Налогообложение коллективной предпринимательской деятельности»	2
Тема 3.2.Специальные налоговые режимы, их практическое применение	Написать рефераты по темам на выбор: 8.«Система налогообложения в виде единого сельскохозяйственного налога» 9.«Страховые взносы во внебюджетные фонды»	4
Раздел 4. Планирование и государственная поддержка предпринимательской деятельности		15
Тема 4.1. Государственная поддержка предпринимательства	Подготовить доклад по темам на выбор: 3.«Малый, средний и крупный бизнес в Ростовской области» 4. «Система поддержки малого предпринимательства»	2
Тема 4.2. Антикоррупционная политика в сфере предпринимательской деятельности	Подготовить сообщения по темам на выбор: 5.«Опыт противодействия коррупции в странах Европы» 6. «Опыт противодействия коррупции в странах ближнего зарубежья» 7. «Опыт противодействия коррупции в Китае» Создать презентацию по теме 5. «Антикоррупционная политика в сфере предпринимательской деятельности»	2 1
Тема 4.3. Бизнес-планирование	Написать рефераты по темам на выбор: 10. «Развитие индивидуального предпринимательства в России» 11. «Структура бизнес-плана. Технология разработки бизнес-плана» Подготовить сообщение по теме: 8. «Инновационное предпринимательство» Заполните таблицу и ответьте на вопросы по теме: 1. Формы сотрудничества малых предприятий с другими организациями» Решите задачи по теме «Разработка бизнес-плана малого предприятия»	4 2 2 2
ИТОГО		36

Задание для самостоятельной работы

Раздел 1. Правовые основы предпринимательской деятельности

Тема 1.1. Правовой статус субъектов предпринимательской деятельности и их государственная регистрация

Задание 1.1.

Подготовить сообщения на выбор по темам:

1. «Осуществление предпринимательской функции при ведении бизнеса в современной России»

2. «Российские меценаты»

3. Известные предприниматели России. Сферы деятельности первых предпринимателей».

«Особенности статуса индивидуального предпринимателя»

Цель выполнения работы: Углубление знаний по теме «Правовой статус субъектов предпринимательской деятельности и их государственная регистрация»

Форма выполнения задания: сообщение

Методические рекомендации:

• выбрать под контролем преподавателя тему;

• ознакомиться с методическими указаниями по данному вопросу;

• изучить тему по базовому учебнику и учебно-методическому пособию;

• вычленить основные идеи будущего выступления;

• прочесть рекомендуемую по данной теме литературу;

• составить план доклада или сообщения;

• выявить ключевые термины темы и дать их определение с помощью словарей, справочников, энциклопедий;

• составить тезисы выступления;

• подобрать примеры и иллюстративный материал; по многим темам доклад уместно сопровождать показом презентаций Power Point;

• подготовить текст доклада (сообщения);

• проконсультироваться, при необходимости, с преподавателем;

• отрепетировать выступление (например, перед товарищем по группе).

Рекомендуемая продолжительность доклада составляет 10 минут. После выступления докладчика предусматривается время для его ответов на вопросы аудитории и для резюме преподавателя.

Критерии оценки сообщения (доклада):

1. Практическая значимость работы.

2. Использование презентации.

3. Оригинальность работы.

4. Соответствие результатов работы современным тенденциям развития
науки.

5. Глубина изучения состояния проблемы.

6. Использование современной научной литературы при подготовке работы.

7. Ответы на вопросы слушателей.

8. Логика изложения доклада, убедительность рассуждений.

9. Структура работы (имеются: введение, цель работы, постановка задачи, решение поставленных задач, выводы).

Список рекомендуемой литературы:

1. Осуществление предпринимательской функции при ведении бизнеса в современной России»

2. Вечканов Г. С. Экономическая безопасность: Учебник / Г. С. Вечканов. – СПб.: Питер, 2010. – 384 с.

3. Вечканов Г.С. Экономическая теория: учебное пособие / Г. С. Вечканов, Г.Р. Вечканова – М.: Эксмо, 2010. – 448 с.

4. Буров В. Ю. Малое предпринимательство в Забайкальском крае / В.Ю. Буров, Н.А. Кручинина – Иркутск, 2011. – 201 c.

5. Буров В. Ю. Малое предпринимательство в России и Байкальском регионе / В.Ю. Буров, В.С. Потаев, А.П. Суходолов. – Иркутск, 2011. – 280 c.

6. Буров, В.Ю. Основы предпринимательства: учебное пособие / В.Ю. Буров. – Чита, 2011. – 441 с.

7.               Индивидуальный предприниматель: практическое руководство. Под общей ред. Ю.Л.Фадеева. – М. :Эксмо, 2010. – 224 с.

8.               «Российские меценаты» А. А. Аронов.  Золотой век русского меценатства.  Москва.1995г.

9.               Меценаты  и  коллекционеры.  Альманах  Всероссийского  общества   охраны памятников истории и культуры. М.;1994г.

10.             А. Н. Боханов.  Коллекционеры и меценаты в России.  М.;1989 г.

11.            П. А. Бурышкин.  Москва купеческая, М.; 1991г.

12.            Н. Г. Думова. Московские меценаты. М.; 1992г.

13.            В.П. Россохина. Оперный театр С. Мамонтова. М.; Музыка.1985г.

Тема 1.2. Юридическая ответственность и контроль в сфере предпринимательства

Задание 1.2.

Подготовить доклад по теме: 1 «Государственный контроль предпринимательской деятельности»

Цель выполнения работы: Углубление знаний по теме «Юридическая ответственность и контроль в сфере предпринимательства»

Форма выполнения задания: доклад

Методические рекомендации: см. задание 1.1

Задание 1.3. Создать презентацию по теме на выбор:

1. «Технология открытия расчетного счета в банке»

2. «Хозяйственные договора в предпринимательской деятельности»

Форма выполнения задания: доклад

Методические рекомендации:

Список рекомендуемой литературы:

1. Организация предпринимательской деятельности. Учебное пособие / Под ред. А. С Пелиха, - М.: Издательский центр «МарТ», 2003

2. Предпринимательство / Под ред. В.Я.Горфинкеля-М.: ЮНИТИ, 2000

3. Горфинкель В.Я., Поляк Г.Б., Швандар В.А.Предпринимательство. Учебник. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009

Интернет-ресурсы:

http://www.mybiz.ru/ Свой бизнес/электронный журнал.

Тема 1.3. Использование наемного труда в предпринимательской деятельности

Задание 1.4. Подготовить доклад по теме: 2. «Основные задачи кадрового обеспечения предпринимательской деятельности и основные действия по подбору кадров»

Цель выполнения работы: Углубление знаний по теме «Использование наемного труда в предпринимательской деятельности»

Форма выполнения задания: доклад

Методические рекомендации: см. задание 1.1

Список рекомендуемой литературы:

2. Предпринимательство / Под ред. В.Я.Горфинкеля-М.: ЮНИТИ, 2000

3. Горфинкель В.Я., Поляк Г.Б., Швандар В.А.Предпринимательство. Учебник. –М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009

Интернет-ресурсы:

http://do.rksi.ru/library/courses/osnpred/book.dbk Машерук Е.М. Основы предпринимательства. Дистанционный курс

http://www.petrograd.biz/business_manual/business_13.php Мельников М.М. Основы бизнеса – как начать своё дело. Пособие для начинающих предпринимателей

http://www.mybiz.ru/ Свой бизнес/электронный журнал.

Задание для самостоятельной работы

Раздел 2. Экономика и финансы предпринимательской деятельности

Тема 2.1. Экономическая сущность, классификация и стоимостная оценка основных и оборотных средств. Издержки и управление финансами.

Задание 2.1. Написать рефераты по темам на выбор:

4. «Классификация расходов, их влияние их влияние на себестоимость»

5. «Основные средства и нематериальные активы»

6. «Методы начисления амортизации основных средств»

Цель выполнения работы: Углубление знаний по теме «Экономическая сущность, классификация и стоимостная оценка основных и оборотных средств. Издержки и управление финансами».

Форма выполнения задания: реферат

Методические рекомендации:

1. Подобрать материал.

2. Реферат должен быть содержательным, понятным, ясным, интересным.

3. Должны присутствовать те факты, которые привлекут внимание.

4. Необходимо хорошо выучить текст реферата.

5. Сложные термины следует объяснить.

6. Уметь приводить примеры, делать собственные выводы.

7. Указать источники литературы.

Список рекомендуемой литературы:

1. Грибков В. Д., Грузинов В. П. Экономика предприятия: Учебник. Практикум. 4- е изд., перераб. и доп.- М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М, 2009- 400с.: ил.

2. Зайцев Н.Л., Экономика, организация и управление предприятием: Учебное пособие. 2-у изд., доп. - М.: ИНФРА-М, 2009- 455с.

3. Грузинов, В.П. Экономика предприятия: Учебник для вузов/ Под ред. В.П. Грузинова. - М.: Банки и биржи, Юнити, 2001. - 535с.

4. Абрютина, М.С. Экономика предприятия: Учебник.- М.: Издательство Высшая Школа, 2006. - 480с.

5. Баканов М. И., Шеремет А. Д. Теория экономического анализа. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 416с.

Критерии оценивания:

Отметка «5»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком: ответ самостоятельный.

Отметка «4»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.

Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.

Отметка «2»: при ответе обнаружено непонимание обучающимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя.

Задание 2.2. Решить задачи по расчету себестоимости, прибыли, рентабельности

Форма выполнения задания: решение задач

Методические рекомендации:

Задача 1. В отчетном периоде себестоимость товарной продукции составила300 тыс. руб., а затраты на 1 руб. товарной продукции составили0,85 руб. В плановом периоде предусмотрено уменьшение затрат на1 руб. товарной продукции на0,04 руб. и увеличение объема производства продукции на10%. Определите себестоимость товарной продукции планового периода.

Задача 2. В отчетном периоде затраты на сырье и материалы в структуре себестоимости составляли65%, в следующем периоде планируется снизить их на15% и изменить объем производства продукции. Остальные удельные переменные и общие постоянные издержки остаются неизменными, но удельные совокупные снижаются на 6000 руб. Определите, на сколько процентов планируется

изменить объем выпуска продукции, если в отчетном периоде удельные совокупные издержки составляли 65000 руб., а удельные постоянные издержки– 19500 руб.

Задача 3. В отчетном периоде было произведено 3000 шт. изделий по оптовой цене250 руб. за одну штуку. Переменные расходы составляли520 тыс. руб., а удельные постоянные расходы – 60 руб. В следующем году планируется повысить прибыль на15%. Определите сколько дополнительно необходимо произвести продукции, чтобы увеличить прибыль на15%, при условии, что цены не изменятся.

Задача 4. Предприятием было произведено 400 шт. изделий, цена единицы продукции составляет250 руб., полная себестоимость единицы изделия– 190 руб., в том числе оплата труда– 50 руб. Определите валовой доход предприятия и

рентабельность продукции.

Задача 5. Выручка от реализации продукции составила 15000 руб., валовой доход– 50000 руб., затраты на оплату труда составляют– 30000 руб. Определите полную себестоимость продукции, прибыль и рентабельность продукции.

Список рекомендуемой литературы:

4. Абрютина, М.С. Экономика предприятия: Учебник.- М.: Издательство Высшая Школа, 2006. - 480с.

5. Баканов М. И., Шеремет А. Д. Теория экономического анализа. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 416с.

Тема 2.2. Источники и формы финансирования бизнес-проектов

Задание 2.3. Написать рефераты по темам на выбор:

5.«Особенности ведения документации и отчетности ООО»

6.«Источники финансирования предприятия»

7. «Основные формы расчетов в предпринимательстве»

Цель выполнения работы: Углубление знаний по теме «Источники и формы финансирования бизнес-проектов»

Форма выполнения задания: реферат

Методические рекомендации:

1. Подобрать материал.

2. Реферат должен быть содержательным, понятным, ясным, интересным.

3. Должны присутствовать те факты, которые привлекут внимание.

4. Необходимо хорошо выучить текст реферата.

5. Сложные термины следует объяснить.

6. Уметь приводить примеры, делать собственные выводы.

7. Указать источники литературы.

Список рекомендуемой литературы:

4. Абрютина, М.С. Экономика предприятия: Учебник.- М.: Издательство Высшая Школа, 2006. - 480с.

5. Баканов М. И., Шеремет А. Д. Теория экономического анализа. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 416с.

Критерии оценивания:

Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный.

Задание для самостоятельной работы

Раздел 3. Налогообложение предпринимательской деятельности

Тема 3.1. Общая система налогообложения, её практическое применение

Задание 3.1. Создать презентацию по теме на выбор:

3.«Налогообложение индивидуальной предпринимательской деятельности»

4.«Налогообложение коллективной предпринимательской деятельности»

Цель выполнения работы: Углубление знаний по теме «Общая система налогообложения, её практическое применение»

Форма выполнения задания: презентация

Методические рекомендации:

Требования к оформлению презентаций

Оформление слайдов
Стиль	Соблюдайте единый стиль оформления Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текст, рисунок)
Фон	Для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый)
Использование цвета	На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста Для фона и текста слайда выбирайте контрастные цвета Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после использования)
Анимационные эффекты	Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания на слайде
Представление информации
Содержание информации	Используйте короткие слова и предложения Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных Заголовки должны привлекать внимание аудитории
Расположение информации на странице	Предпочтительно горизонтальное расположение информации Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана Если на слайде картинка, надпись должна располагаться под ней
Шрифты	Для заголовков - не менее 24 Для информации - не менее 18 Нельзя смешивать различные типы шрифтов в одной презентации Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание
Способы выделения информации	Рамки, границы, заливки Разные цвета шрифтов, штриховку, заливку Рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов
Объем информации	Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут запомнить не более трех фактов, выводов, определений Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде
Виды слайдов	Для обеспечения разнообразия следует использовать различные виды слайдов: С текстом С таблицами С диаграммами

Список рекомендуемой литературы:

1. УМК «Бизнес-школа молодого предпринимателя» И.Г. Акпепров – Ростов на Дону, 2010 г.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации

3. http://do.rksi.ru/library/courses/osnpred/book.dbk Машерук Е.М. Основы предпринимательства. Дистанционный курс

4. http://www.petrograd.biz/business_manual/business_13.php Мельников М.М. Основы бизнеса – как начать своё дело. Пособие для начинающих предпринимателей

5. http://www.mybiz.ru/ Свой бизнес/электронный журнал.

Тема 3.2.Специальные налоговые режимы, их практическое применение

Задание 3.2. Написать рефераты по темам на выбор:

8.«Система налогообложения в виде единого сельскохозяйственного налога»

9.«Страховые взносы во внебюджетные фонды»

Цель выполнения работы: Углубление знаний по теме «Специальные налоговые режимы, их практическое применение»

Форма выполнения задания: реферат

Методические рекомендации:

1. Подобрать материал.

2. Реферат должен быть содержательным, понятным, ясным, интересным.

3. Должны присутствовать те факты, которые привлекут внимание.

4. Необходимо хорошо выучить текст реферата.

5. Сложные термины следует объяснить.

6. Уметь приводить примеры, делать собственные выводы.

7. Указать источники литературы.

Список рекомендуемой литературы:

1. УМК «Бизнес-школа молодого предпринимателя» И.Г. Акпепров – Ростов на Дону, 2010 г.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации

3. http://do.rksi.ru/library/courses/osnpred/book.dbk Машерук Е.М. Основы предпринимательства. Дистанционный курс

5. http://www.mybiz.ru/ Свой бизнес/электронный журнал.

Задание для самостоятельной работы

Раздел 4. Планирование и государственная поддержка предпринимательской деятельности

Тема 4.1. Государственная поддержка предпринимательства

Задание 4.1. Подготовить доклад по темам на выбор: «Государственная поддержка предпринимательства»

3.«Малый, средний и крупный бизнес в Ростовской области»

4. «Система поддержки малого предпринимательства»

Цель выполнения работы: Углубление знаний по теме

Форма выполнения задания: доклад

Методические рекомендации: см. задание 1.1.

Список рекомендуемой литературы:

1. УМК «Бизнес-школа молодого предпринимателя» И.Г. Акпепров – Ростов на Дону, 2010 г.

2. Лапуста М.Г. Старостин Ю.А. Малое предпринимательство. М.: ИНФРА-М. 2007.

3. Липатова В.А. Индивидуальное предпринимательство от А до Я. М.: МЦФЭР, 2005.

4. Федеральный закон от 6 июля 2007 года «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 18.10.2007 № 230-ФЗ, ОТ 22.07.2008 № 159-ФЗ, ОТ 23.07.2008 № 160-ФЗ, ОТ 02.08.2009 № 217-ФЗ, ОТ 27.12.2009 № 365-ФЗ)

5. http://do.rksi.ru/library/courses/osnpred/book.dbk Машерук Е.М. Основы предпринимательства. Дистанционный курс

6. http://www.petrograd.biz/business_manual/business_13.php Мельников М.М. Основы бизнеса – как начать своё дело. Пособие для начинающих предпринимателей

7. http://www.mybiz.ru/ Свой бизнес/электронный журнал.

Тема 4.2. Антикоррупционная политика в сфере предпринимательской деятельности

Задание 4.2. Подготовить сообщения по темам на выбор:

1.«Опыт противодействия коррупции в странах Европы»

2. «Опыт противодействия коррупции в странах ближнего зарубежья»

3. «Опыт противодействия коррупции в Китае»

Цель выполнения работы: Углубление знаний по теме «Антикоррупционная политика в сфере предпринимательской деятельности»

Форма выполнения задания: сообщение

Методические рекомендации: см. задание 1.1.

Список рекомендуемой литературы:

1. Коррупция и борьба с ней: роль законодательства. Под редакцией М.Горного. С.Петербург, 2000.

2. Гражданское общество против коррупции в России. Под редакцией М.Горного. С.Петербург, 2002.

3. Международно-правовые основы борьбы с коррупцией и отмыванием преступных доходов. Составитель В.С.Овчинский. М., 2004.

4. Антикоррупционная политика. Учебное пособие. Под редакцией Г.А.Сатарова. М., 2004

5. Пархоменко С.А., Сатаров Г.А. Коррупция в России и в мире. Аналитический доклад. М., 2001

6. Диагностика российской коррупции: социологический анализ. М., Фонд ИНДЕМ, 2001.

7. http://www.strategy-spb.ru/Koi-8/Pablik/Intr/Arhiv/int_1.html

8. http://www.strategy-spb.ru/Koi-8/Pablik/Intr/vvedenie_05_2003.htm

9. http://www.u4.no/themes/political-corruption/literature.cfm

10. http://www.strategy-spb.ru/Koi-8/Pablik/Intr/Arhiv/int_1.html

Задание 4.3. Создать презентацию по теме 5. «Антикоррупционная политика в сфере предпринимательской деятельности»

Форма выполнения задания: презентация

Методические рекомендации: см. задание 3.1.