Методическое пособие по практическим занятиям По дисциплине «Деньги, Финансы, Кредит»

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі  Министерство образования и науки Республики Казахстан Алматы экономика және құкық  колледжі Алматинский колледж экономики и права КЕЛІСІЛДІ: Әдіскер СОГЛАСОВАНО: Методист________Сулейменова С.Р. «____»_________________2016 г БЕКІТЕМІН: Директордың оқу –өндірістік ісі жөніндегі орынбасары УТВЕРЖДАЮ:                          Зам.директора по УПР  ______________Молдаханова Б.Ж. «____»_________________2016 г. Методическое пособие по практическим занятиям По дисциплине «Деньги, Финансы, Кредит»                                             Пән оқытушысы                                             Разработал преподаватель : ___________   Лялька А.Ю. Экономикалық пәндердін ПЦК  отырысында қарастырылды:   № ____  хаттама  «_____»   _______  2016 ж. ПЦК төрайымы___________Иванченко Е.А. Рассмотрено на заседании  ПЦК экономических  дисциплин:  Председатель  ПЦК   Иванченко Е.А. АЛМАТЫ – 2016 Рассмотрено на заседании  Методического Совета «____» _________  20____ года Председатель МС ___________________ Сулейменова С.Р. Методическое пособие для проведение практических занятий по дисциплине   «Деньги, Финансы, Кредит» составлено в сответствии с типовой программой за 2010 год     действующей программой курса и требованиями Государственного образовательного стандарта образования. В пособии содержатся условия задач  по темам  курса,  основные формулы и понятия,  материал  тестовых  заданий, а также вопросы  для самостоятельной работы учащихся . При составлении пособия использованы как условные так и фактические данные. Предназначен для обучающихся экономических специальностей. Цель методического пособия – помочь обучающимся применить полученные теоретические знания при   решении   практических   задач,   имитирующие   отдельные   экономические   ситуации,   анализировать полученные результаты, делать соответствующие выводы и предложения для принятия решений. Практическое занятие № 1 Тема: «Финансовое планирование и прогнозирование» Цель занятия: научить учащихся применять теоретические знания и умения в области расчетов финансовых показателей, строить логическую цепь полученных данных, делать выводы. Оборудование: карточки с заданиями, слайды по теме занятия, нормативно­правовые акты Содержание занятия: 1. Работа   с   основными   понятиями   данной   темы:  финансовое   планирование,   план,   прогноз, содержание   финансового   планирования,   прогнозирование,   процесс   прогнозирования,   объект планирования и прогнозирования 2. Работа с учебной литературой:  разобрать систему финансовых планов и их основные разделы, разобрать основные финансовые показатели используемые в финансовом планировании. 3. Решение экономических задач по теме занятия: Задача № 1 Определите объем валовой, товарной и реализованной продукциипо следующим данным: стоимость готовых изделий для реализации на сторону — 595 тыс. тнг.; стоимость оказанных услуг на сторону — 80 тыс. тнг.; стоимость незавершенного производства: на начало года — 145 тыс. тнг.; на конец года — 44 тыс. тнг.; стоимость (остатки) готовой продукции на складе: на начало года — 1700 тыс. тнг.; на конец года — 2170 тыс.тнг. Задача № 2  Объем выпуска товарной продукции составил 6200 изделий. Цена за единицу продукции 200 тнг., переменные затраты  на единицу  95 тнг. Постоянные затраты – 270  тыс.  тнг. Определить, как  изменится  прибыль  от реализации, если реализация продукции увеличится на 35%. Определите прибыль фирмы за отчетный год. Задача № 3  Объем выпуска товарной продукции составил 5000 изделий. Цена за единицу продукции 125 тнг., переменные затраты  на единицу  75 тнг. Постоянные затраты – 200  тыс.  тнг. Определить, как  изменится  прибыль  от реализации, если реализация продукции увеличится на 30%. Определите, как измениться налог на прибыль предприятия если производство увеличиться на 15 % к концу года. Задача № 4  Определите розничную цену и ее структуру, если известно, что себестоимость производителя равна 1 000 тнг., рентабельность продукции 25%, снабженческо­сбытовая надбавка составляет 15%, а торговая – 25%, ставка налога на добавленную стоимость – 12%. Задача № 5 Предприятие в 1 кв. произвело 20 тыс.изделий по цене 80 тнг. за единицу. Постоянные расходы составляют 320 000   тыс.тнг.,   удельные   переменные   расходы   –   100   тнг.   Во   2   кв.   планируется   повысить   прибыль   на 10%. Определить, сколько необходимо дополнительно произвести продукции, чтобы увеличить прибыль на 10% Контрольные вопросы 1. В чем состоят особенности финансового планирования? 2. Что является объектом финансового  планирования? 3. Каковы задача и цели финансового планирования? 4. В чем отличие  планирования и прогнозирования? 5. Что такое индикативное планирование? 6. Охарактеризуйте  принципы финансового планирования. 7. Какие методы применяются в финансовом планировании? 8. Какие имеются  этапы при  осуществлении процесса финансового  планирования? 9. Что представляет собой система финансовых планов? 10. Приведите перечень основных видов финансовых планов и дайте краткую характеристику каждого из них. Практическое занятие № 2 Тема: «Финансы хозяйствующих субъектов».   Цель:   закрепить   знания   и   навыки   по   организации   и   управлению   финансов   хозяйствующих   субъектов, действующих на коммерческой основе и некоммерческой сферы деятельности; формирование   у будущих специалистов   современных   фундаментальных   знаний   в   области   финансирования   коммерческой   и некоммерческой деятельности. Задачи занятия: овладение приемами анализа и прогнозирования  процессов в сфере организации финансов хозяйствующих субъектов. Оборудование: Законы РК, карточки с темами для обсуждения (дискуссии) или с конкретными вопросами, презентация.  Содержание: 1.Работа с основными Законами и нормативно­правовыми актами­ рассмотреть данные Законы РК для формирования знаний в области государственного регулирования деятельности и формирования финансов хозяйствующих субъектов. Закон РК «О лицензировании». Закон РК  «О государственной регистрации юридических лиц». Закон РК «О естественных монополиях». Закон РК  «О хозяйственных товариществах». Закон РК  «Об акционерных обществах». Закон РК  «О государственной поддержке малого предпринимательства». Закон РК  «Об индивидуальном предпринимательстве». 2. Работа с учебной литературой – для обсуждения   по следующим направлениям: ­ Финансовые ресурсы предприятий и источники их образования. ­ Различия между государственными финансами и финансами хозяйствующих субъектов. ­ Факторы, влияющие на организацию финансов предприятий. ­ Затраты предприятия на производство продукции и выручка от ее реализации. 3. Тестовый контроль по теме: 1.К финансам хозяйствующих субъектов относятся: А) финансы промышленных, сельскохозяйственных, строительных предприятий; В) финансы ЖКХ, бытового хозяйства; С) государственный кредит, специальные внебюджетные фонды; D) В, С; Е) А и В. 2. К финансовым фондам хозяйствующих субъектов относятся: А) экономические, социальные, научно­исследовательские; В) фонды культуры, комбинированные; С) частные, межгосударственные, национальные; D) коллективные, общественные; Е) А и D. 3.Что не относится к финансам непроизводственной сферы: А) финансы правоохранительных органов; В) финансы страховых организаций; С) финансы предприятий связи; D) финансы субъектов управления; Е) финансы субъектов обороны. 4.Финансовый менеджмент – это: А) форма управления социально ­ экономическими процессами и движением денежных потоков в пределах  предпринимательской деятельности хозяйствующих субъектов; В) процесс воздействия на финансовые и социально­экономические системы с целью их совершенствования и  развития; С) совокупность целенаправленных намерений и мероприятий, проводимых государством для осуществления своих функций и задач; D) система видов, форм и методов организации, планирования и управления финансами; Е) важнейшая составная часть экономического и социального планирования. 5.   Основными чертами финансов хозяйствующих субъектов являются: А) многогранность финансовых отношений, разнообразие их форм и целевого назначения,  В) обязательное наличие производственных фондов (капитала); С) высокая активность, возможность воздействия на все стороны хозяйственной деятельности предприятия; D) все вышеперечисленное; Е) нет правильного ответа. 6. В Казахстане к субъектам частного предпринимательства относятся: А) субъекты индивидуального предпринимательства; В) субъекты микробизнеса, субъекты крупного бизнеса; С) субъекты малого предпринимательства; D) субъекты среднего предпринимательства; Е) все вышеперечисленное. 7. Целью коммерческой деятельности является: А)  получение дохода; В) уплата налогов; С) распределение ВВП; D) отчисления в благотворительные фонды; Е) нет правильного ответа. 8. Формы хозяйственных товариществ:  А) полное, простое, коммандитное В) товарищество с ограниченной ответственностью; С) товарищество с дополнительной ответственностью; D) акционерное общество; Е) все вышеперечисленное  9. Основными принципами организации финансов хозяйствующих субъектов действующих на коммерческих  началах являются:  А) коммерческий расчет; В) плановость; С) равенство всех форм собственности; D) наличие финансовых резервов; Е) все вышеперечисленное  10. Наиболее значительными и важными для функционирования хозяйствующих субъектов являются  следующие фонды:  А) уставный фонд, резервный фонд, фонд накопления; В) фонд потребления, фонд оплаты труда; С) валютный фонд; ремонтный фонд;  D) все вышеперечисленное; Е) нет правильного ответа. 11.Финансовый менеджмент можно представить как последовательную смену следующих этапов: А) постановка задачи и определение цели использования денежных средств; выбор финансовых методов,  приемов управления движением денежных  потоков; В) составление программы действий по принятому решению в виде бизнес­ плана или иного оформления решения по инвестированию; С) организация выполнения проекта; контроль за ходом исполнения и внесение необходимых коррективов; D) анализ и оценка результатов проекта для целей повторного инвестирования; Е) все вышеперечисленное. 12.Результаты финансово­хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов отражаются в  соответствующем отчете:  А) о доходах и расходах;  В) годовом балансе;  С) смета доходов и расходов;  D)  сводном балансе;  Е) нет правильного ответа. 1. В чем заключается природа финансов хозяйствующих субъектов? Контрольные вопросы: 2. Как трактуются функции финансов хозяйствующих субъектов? 3. В чем состоит содержание финансовых отношений в низовых хозяйствующих звеньях? 4. Какими чертами характеризуются финансы хозяйствующих субъектов? 5. По каким признакам классифицируются хозяйствующие субъекты и в чем особенности их  классификационных отличий по этим признакам? 6. Какое влияние оказывает на содержание финансов организационно­правовых форм хозяйствующих  субъектов? 7. В чем состоят особенности организации финансов хозяйственных товариществ? Практическое занятие № 3. Тема: «Государственные доходы». Цель:  закрепить   знания   и   навыки   по   вопросам   организации   государственных   финансов;   раскрытие исторических и дискуссионных теоретических аспектов сущности, функций, законов, роли государственных финансов в современной экономике. Задачи: изучение закономерностей государственных финансов, анализ процессов построения и организации современных финансовых систем и их элементов; овладение приемами  анализа и прогнозирования процессов в сфере финансово­кредитных отношений. Оборудование: слайды по теме занятия, нормативно­правовые документы, карточки с заданиями Содержание занятия 1. Работа  с  основными  понятиями  темы:   государственные   доходы,   государственные   финансовые ресурсы, финансовые ресурсы общества, национальный доход, валовой общественный продукт 2. Работа с учебной литературой ­ для обсуждения   по следующим направлениям: ­ Отличия государственных финансовых ресурсов от государственных доходов. ­ Чистый доход.  ­ Прибыль и факторы ее роста. ­ Валовой доход низовых хозяйствующих звеньев. 3. Решение экономических задач по теме занятия: 3адача № 1.  Рассчитайте сумму регулирующих доходов бюджета области если известно, что сумма расходной части бюджета области ­ 300 млн тнг., дефицит бюджета ­40 млн тнг.,  сумма собственных доходов ­100млн. тнг. Задача № 2.  Рассчитайте   сумму   дефицита   бюджета   области   и   сумму   субвенции   если   известно,   что   сумма регулирующих доходов бюджета ­ 400 млн тнг.,  сумма закрепленных доходов ­ 300 млн. тнг.,  сумма расходной части бюджета ­ 800 млн тнг. , сумма субвенции составляет 30% от суммы дефицита.  Задача № 3.  Рассчитайте сумму регулирующих доходов бюджета области,  при   условии, что расходная  часть бюджета составляет 340 млн тнг., закрепленные доходы равны 110 млн  тнг., а дефицит бюджета 40 млн. тнг.  Задача № 4.  Расходная часть бюджета составляет 515 млн тнг., закрепленные доходы 130 млн тнг., регулирующие доходы равны 285 млн тнг., а субвенция составляет 30% от дефицита бюджета. Рассчитайте сумму дефицита бюджета и сумму субвенции.  Задача № 5.  Рассчитайте   сумму   регулирующих   доходов   бюджета   области   по   следующим   данным:   сумма расходной   части   бюджета   области   450   млрд.   тнг.,     дефицит   бюджета   60   млрд.     тнг.,     сумма закрепленных доходов 180 млрд. тнг.  Задача № 6.  Рассчитайте субвенции  по следующим данным: сумма регулирующих доходов бюджета 220 млрд.тнг.,  сумма закрепленных доходов   270   млрд.   тнг.,     сумма   расходной   части   бюджета   560   млрд.   тнг.,     сумма   субвенции составляет 40% суммы дефицита.  дефицита бюджета сумму сумму     области   и         Контрольные вопросы:  1. Перечислите состав поступлений местных бюджетов Республики Казахстан. 2. 3. 4. В чем состоят особенности структуры поступлений местных бюджетов Республики Казахстан в текущем бюджетном году? Что означает понятие «закрепленные» и «регулирующие» доходы? В чем заключаются проблемы формирования доходной части местных бюджетов в Республике Казахстан? Практическое занятие № 4 Тема: «Государственные расходы» Цель:  формирование знаний о государственных расходах, методике их расчета, о видах государственных расходов и их классификации.  Задачи: изучение закономерностей государственных финансов, анализ процессов построения и организации современной   финансовой   государственной   системы   и   ее   элементов;   овладение   приемами   анализа   и прогнозирования процессов в сфере финансово­кредитных отношений. Оборудование: слайды по теме занятия, нормативно­правовые документы, карточки с заданиями Содержание занятия 1. Работа с основными Законами и нормативно­правовыми актами­ рассмотреть данные Законы РК для формирования и углубления знаний по вопросам расходной части бюджета в частности основные статьи затрат государственного бюджета. 2. Работа с учебной литературой: рассмотреть основные статьи расходов государственного бюджета на финансирование экономики, научно­технического прогресса, социальную защиту населения. 3. Решение проблемных вопросов по теме занятия:  Задание № 1.  Доля национального дохода, перераспределяемого через госбюджет, в развитых странах достигает уровня 30–50%.   Как   Вы   считаете,   высока   эта   доля   или   нет?   Чем   можно   объяснить   подобный   уровень перераспределения   финансовых   средств   через   госбюджет?   Будет   ли   расти   или   падать   этот   уровень   в дальнейшем? Найдите аналогичную цифру для бюджета Казахстана и дайте комментарий по этому поводу.  Задание № 2.  В чем состоит различие между следующими понятиями:  –рефинансирование госдолга;  –реструктуризация госдолга; –погашение госдолга.  Дайте   свои   объяснения,   приведите   примеры. Как   вы   считаете,   почему   государственный   долг   является одновременно и кредитом? Какие субъекты   участвуют в отношениях, возникающих между должником и кредитором?  Задание № 3.  Известно, что принятие бюджета на очередной финансовый год в Республики Казахстан вызывает острые дискуссии в Мажилисе. Выскажите свое мнение по проблемам: а)   формирования   доходной   части   бюджета   РК   на   современном   этапе   доля   налоговых   и   неналоговых поступлений, влияние инфляции, недоимок и т.п.;  б) расходных статей бюджета:  их секвестирования, перераспределения, изменения их природы в связи с развитием рынка;  в) дефицитности бюджета РК: его динамики, влияния на уровень инфляции, на инвестиционные процессы, на внутренние и внешние заимствования. Сделайте в заключение вывод о том, в чем же состоит принципиально новый подход в проведении бюджетной политики в Казахстане. Задание № 4.  Одной   из   целей   экономической   политики   государства   является   создание   условий   для   роста   объемов производства(ВНП).  Вариант А: этот рост должен стимулироваться в первую очередь фискальной политикой государства; роль денежно­кредитной  политики стоит н автором месте.  Вариант   Б:   с   точки   зрения   оппонирующей   концепции   рост   объема   производства   достигается   на   основе саморегулирующихся рыночных механизмов при косвенном воздействии на объем денежной массы, то есть приоритет отдается денежно­кредитной, а не фискальной политике.  Дайте ответы на следующие вопросы:  1. Характерная   черта   какой   концепции   предложена   в   варианте   “А”?   Насколько   она   применима   в Казахстане?   Приведите примеры.  2. Отличительная черта какой концепции предложена в варианте “Б”? Используется ли в Казахстане такой подход в экономической политике?! Подберите примеры из событий последних лет. Контрольные вопросы 1. Каковы   особенности   состава   и   структуры   расходной   части   местных   бюджетов   Республики Казахстан? 2. Как распределяются расходы между уровнями управления местными бюджетами в Казахстане? 3. Оцените существующую систему финансирования местных потребностей в Казахстане. 4. Изложите порядок бюджетного процесса по местным бюджетам в Республики Казахстан. Практическое занятие № 5 Тема: «Государственный бюджет» Цель занятия: научиться определять размер ВВП, величину бюджетного дефицита, сумму собственных и  регулирующих доходов необходимую сумму дотаций, а также состояние государственного бюджета на отчетную дату.  Оборудование: слайды по теме занятия, нормативно­правовые документы, карточки с заданиями   бюджета, сумму общих доходов бюджета и Содержание занятия   государственного 1.   Работа   с   учебной   литературой  ­   прочитать   и   изучить   материал   по   теме   учебного   занятия     для самостоятельного выполнения следующих заданий: ­ Определить, как сводится государственный бюджет с дефицитом или излишком. ­ Определить увеличение государственного долга и установить связь с финансовым бременем, налагаемым на граждан страны. ­ Определить, как пройдет секвестирование бюджета. 2. Задания для проведения аналитической работы по теме занятия ­ работа с использованием интернет источников, официальных национальных сайтов для решения ситуационных задач и их анализа: ­   Проанализировать   отчеты  об  исполнении  консолидированного   бюджета  РК,   его  доходной  и   расходной частей за последние три года. ­ Рассчитайте и проанализируйте динамику доли государственного бюджета в ВВП за последние 5 лет; ­ Проанализировать отчеты об исполнении консолидированного бюджетов государственных внебюджетных  фондов за последние три года. ­ Проанализировать общий объем государственного внутреннего (внешнего) долга Республики Казахстан за  последние 3 года. 3.Практические задания  Задача № 1.  Определите состояние государственного бюджета страны, если известно, что в стране расходы на оборону составили 280 млн. у.е., на здравоохранение – 40 млн. у.е., на содержание государственного аппарата – 75 млн. у.е., на образование – 35 млн. у.е., на науку – 20 млн. у.е., на выплату социальных пособий – 400 млн. у.е., на выплату процентов по государственным облигациям – 140 млн. у.е., на охрану окружающей среды – 45 млн. у.е., прибыль государственных предприятий составила 22 млн. у.е., налоги с продаж – 170 млн. у.е., личный подоходный налог – 390 млн. у.е., налог на прибыль фирм – 85 млн. у.е., акцизы – 32 млн. у.е., таможенные пошлины – 15 млн. у.е., взносы на социальное обеспечение – 305 млн. у.е. Задача № 2 .  Определите состояние государственного бюджета если известно, что в экономике: государственные   закупки   товаров   и   услуг   равны   950   млрд.   дол.,   совокупный   доход   –   5600   млрд.   дол., налоговая   ставка   –   15   %,   аккордные   налоги   –   220   млрд.   дол.,   процентная   ставка   по   государственным облигациям – 10%, стоимость всех имеющихся государственных облигаций – 1300 млрд. дол., трансфертные платежи – 80 млрд. дол., из них субсидии фирмам – 35 млрд. дол. Задача № 3.  Составьте баланс государственного  бюджета по следующим данным: расходы на национальную безопасность страны составили 18 млн тнг., расходы на содержание аппарата управления в стране составили 7 млн тнг., государственные расходы на науку – 4 млн тнг., на образование – 6 млн тнг., на здравоохранение – 4 млн тнг., субсидии и дотации предприятиям – 3 млн тнг., расходы на выплату гос. долга – 5 млн тнг.,   налоги на прибыль составили 10 млн тнг., налог на добавленную стоимость – 15 млн тнг., подоходный налог с граждан – 3 млн тнг., остальные налоги – 2 млн тнг., поступления от внешней торговли – 10 млн тнг., поступления от государственной   собственности   –   2   млн   тнг.   Охарактеризуйте   состояние   государственного   бюджета (профицитен он или дефицитен). Контрольные вопросы ˸ 1. В чем заключается экономическая природа государственного бюджета? 2. Как проявляется объективный характер категории «государственный бюджет»? 3. В чем состоит специфика бюджетных отношений? 4. Сформулируйте краткое определение понятия «государственный бюджет». 5. Что означает понятие «баланс бюджета» и связанные с ним состояния бюджета? 6. Какие факторы вызывают бюджетный дефицит? 7. Какие применяются способы покрытия бюджетного дефицита? 8. Какие имеются концепции бюджетной политики в связи с бюджетным дефицитом? 9. Что представляет собой бюджетная система? 10. Чем определяется состав бюджетной системы государства? 11. Что означает «бюджетное устройство»? 12. Что входит в состав бюджетной системы Республики Казахстан? 13. Какие принципы положены в основу устройства бюджетной системы? 14. Что представляет собой бюджетный процесс, и какие этапы он включает? Практическое занятие № 6 Тема: «Налоги и организация налоговой системы» Цель занятия:  научить рассчитывать основные виды налогов, существующих на территории РК; научить правильно, исчислять налог как физическими, так и юридическими лицами, а также применять налоговые ставки имеющих дифференцированный вид, применять и рассчитывать сумму налога по базовым ставкам, исчислять налоговую базу. Оборудование: слайды по теме занятия, нормативно­правовые документы, карточки с заданиями Содержание занятия 1.Работа с основными Законами и нормативно­правовыми актами­ рассмотреть данные Законы РК для формирования знаний в области формирования и регулирования налогооблагаемой базы, исчисления налогов. ­ Кодекс Республики Казахстан «О налогах и других обязательных платежах в бюджет»  ­ Таможенный кодекс Республики Казахстан 2. Работа с учебной литературой – для обсуждения   по следующим направлениям: ­ Роль подоходного налога с юридических лиц в формировании доходов бюджета. ­ Характеристика и значение налогов на собственность. ­ Причины уклонения от налогообложения и последствия, связанные с этим явлением. 3. Практические задания Задача № 1.  ТОО «Варта»  на 01.01.2016  года имеет  земельный  участок  общей площадью  86  м² в г.    Петропавловск предназначенная   для   промышленных   работ.   Определите   сумму   земельного   налога,   который   необходимо уплатить организации за налоговый период с разбивкой по срокам Задача № 2 АО   «Спарта»   по   данным   бухгалтерского   баланса   на   01.01.2016   год     имеет   земельный   участок   общей площадью 118 м² в г. Астана,  на котором  расположена автостоянка.  Определите сумму земельного налога, который необходимо уплатить организации за налоговый период с разбивкой по срокам Задача № 3  ТОО   «Озон»   на   01.01.2016   года   имеет   земельный   участок   общей   площадью   96   м²   в   г.     Павлодар предназначенная для промышленных работ. В июне 2016 года фирма приобрела земельный участок общей площадью 28 м² в поселке Жанашколь, на котором организовало автостоянку. Определите сумму земельного налога, который необходимо уплатить организации за налоговый период с разбивкой по срокам Задача № 4  Гражданин   Иванов   А.А.   приобрел   земельный   участок   для   ведения   личного   домашнего   хозяйства   общей площадью 0,25 га. Определите сумму земельного налога, который необходимо уплатить за 2016 год.  Задача № 5 Автобусный парк № 6 г. Алматы имеет 18 автобусов из них: 6 автобусов свыше 25 посадочных мест, 4 автобуса   по   20   посадочных   мест   и   8   автобусов   по   12   посадочных   мест.   Рассчитать   сумму   налога   на транспортные средства за 2016 год Контрольные вопросы 1. По каким принципам классифицируются налоги?  2. Что представляет собой налоговая система и какие элементы она включает? 3. Какие характерные особенности налогов, отличающие их от других платежей: отчислений и взносов денежных средств? 4. В чем заключается экономическая сущность налогов? 5. Назовите способы взимания налогов и методы налогового учета. 6. Какова роль КПН в формировании доходов бюджета и как влияет порядок его исчисления и уплаты на экономическое положение налогоплательщиков? Практическое занятие № 7 Тема: «Сущность и функции кредита» Цель занятия: сформировать   знания в области кредитных банковских операций, усвоение знаний в области кредитования, методов расчета цены кредита, что такое ссудный процент и его разновидности, разобрать факторы определяющие цену кредита, какие методы применяются при расчете ссудного процента. Оборудование:  раздаточный   материал   (карточки   с   заданиями),   наглядные   средства   (таблицы,   схемы), технические средства обучения (слайды по теме занятия) Содержание занятия 1. Работа с основными Законами и нормативно­правовыми актами­ рассмотреть данные Законы РК для формирования знаний в области государственного регулирования деятельности и формирования финансов хозяйствующих субъектов. Закон РК «О банках и банковской деятельности». Закон РК «О Национальном Банке Республики Казахстан».                Закон РК «Об аудиторской деятельности». 2. Задания  для проведения  аналитической работы по теме занятия  ­  работа   с   использованием интернет  источников,  официальных  национальных  сайтов  для  решения  ситуационных  задач  и их анализа: ­ Проанализировать изменения в банковском законодательстве за последние три года. ­ Рассчитайте и проанализируйте динамику изменения процентной ставки по кредиту за последние 5  лет; ­ Проанализировать общий объем выданных кредитов за последние 3 года. 3. Решение экономических задач по теме занятия: Задача № 1  Банк   выдал   клиенту   кредит   в   размере   1 000 000   тенге   на   период   с   01.01.2016 г.   по   30.06.2016 г. включительно. В качестве платы за пользование кредитом банк ежемесячно начисляет   клиенту по 20 000 тенге.   По   условию   кредита   клиент   обязался   погасить   всю   сумму   в   конце   срока.   Требуется   определить годовую процентную ставку по формуле простых процентов, применив четыре метода. Задача № 2  В банке Х, являющемся одним из многих банков, открыт счет на 10 000 долларов. Норма обязательных резервов установлена в 25%. На сколько долларов этот депозит способен увеличить сумму предоставляемых этим банком ссуд? Задача № 3  Какую сумму надо вложить в банк на 180 дней под 40% годовых, чтобы получить 300 000 тенге? Задача № 4 Банк предлагает начисление 3% по вкладу ежемесячно по схеме сложного процента. На сколько % в год увеличится вложенная сумма денег? Задача № 5  Если фактические резервы банка составляют 72 млн. тнг., а избыточные равны 4% от депозитов. Норма обязательных резервов 20%. Чему равна величина обязательных резервов? Задача № 6  Произведен   срочный   вклад   под   12%   годовых   на   3   месяца   в   сумме   50 000   тнг.   Начисление   процентов происходит по методу простых  процентов. Рассчитайте, сколько  денег  получит клиент на руки в конце срока? Задача № 7  Билл Гейтс произвел срочный вклад тоже под 14 % годовых на 3 года 60 000 тнг. Начисление процентов происходит по методу сложных процентов. Рассчитайте, сколько денег получит Билл Гейтс на руки в конце срока? Контрольные вопросы 1. Ломбардный кредит, его сущность и функции. 2. Потребительский кредит и его значение в экономике. 3. Сущность и функции кредита в экономическом развитии Казахстана. 4. Перечислите основные принципы и методы кредитования. Практическое занятие № 8 Тема: «Государственный кредит и государственный долг» Цель занятия: закрепить знания и навыки по вопросам организации государственных финансов; раскрытие исторических и дискуссионных теоретических аспектов сущности, функций, законов, роли государственных финансов в современной экономике. Задачи обучения:  изучение закономерностей государственных финансов, анализ процессов построения и организации   современных   финансовых   систем   и   их   элементов;   овладение   приемами   анализа   и прогнозирования процессов в сфере финансово­кредитных отношений. Оборудование:  раздаточный   материал   (карточки   с   заданиями),   наглядные   средства   (таблицы,   схемы), технические средства обучения (слайды по теме занятия) Содержание занятия 1. Работа   с   основными   понятиями   данной   темы   –  государственный   кредит,   основные   виды государственного   кредита   и   долга,   формы   и   методы   государственного   кредита,   причинно­ следственные   взаимосвязи   в   государственном   кредите,   основные   виды   государственного   долга, относительные параметры государственного долга. 2. Работа с учебной литературой – для обсуждения   по следующим направлениям: Государство как заемщик. Классификация государственных займов. Государственный долг. Внутренние и внешние займы. Проблемы внешнего государственного долга. Необходимость международного государственного кредита.  3. Тестовые задания 1. Перечислите части финансовой системы. А) государственный бюджет, финансовый аппарат управления, Национальный  банк РК;  В) Министерство финансов, республиканский бюджет, местные финансы; С) государственный бюджет, государственный кредит, местные финансы; D) совокупность финансовых отношений, совокупность фондов денежных  средств,    финансовый аппарат управления; Е) республиканский бюджет, фонды хозяйствующих субъектов, Национальный  фонд РК. 2.  Определите место государственного кредита в финансовой системе: А) он является ведущим звеном; В) выступает исходной основой финансовой системы; С) включается в состав финансовой системы условно; D) не входит в состав финансовой системы; Е) нет правильного ответа 3. Общегосударственными финансовыми планами являются: А) сводный финансовый баланс государства, платежный баланс, местные бюджеты, сводные сметы; В) госбюджет, платежный календарь, финансовые планы общественных организаций, балансы доходов и  расходов министерств; С) сводный финансовый баланс государства, консолидированный финансовый баланс государства,  госбюджет, платежный баланс государства; D) консолидированный баланс государства, отраслевые финансовые планы, территориальные финансовые  планы, сводные сметы расходов министерств. Е) правильного ответа нет 4. Экстраполяция, нормативный, балансовый, программно­целевой, экономико­математический – это: А) методы управления финансами;  В) методы финансового контроля; С) методы финансового планирования;    D) виды финансового контроля; Е)  способы финансовых расчётов. 5. Определите формулировку финансово­правового механизма: А) совокупность юридических норм, регулирующих финансовые отношения, которые возникают в процессе  образования, распределения и использования денежных фондов, необходимых для осуществления задач  государства; В) система финансово­правовых актов, предназначенных для обеспечения деятельности финансовой системы  и управления финансовыми процессами; С) совокупность форм и методов государственно­властного принуждения или обязательного выполнения  финансовых операций для достижения намеченных результатов хозяйственной деятельности в целях  обеспечения социально­экономического развития объекта, системы; D) совокупность юридических актов и неюридических норм, устанавливаемых в целях достижения  сбалансированного развития финансовой системы со стороны государственных органов власти и управления,  органов хозяйственного управления; Е) регламентирующая деятельность государственных и хозяйственных органов с использованием  законодательства и полномочий для управления финансовыми и социально­экономическими процессами в  целях решения стратегических задач развития. 6. Общегосударственный, ведомственный, внутрихозяйственной, общественный, парламентский – это А) виды финансового контроля;         В) методы финансового контроля; С) формы финансового контроля;   D) принципы финансового контроля.       Е) критерии финансового контроля 7 . Объединение нескольких займов в один, что упрощает управление государственным долгом, носит  название: А) рефинансирование;  В) консолидация;  С) конверсия;  D) систематизация;  Е) унификация. 8. Многогранность отношений, обязательное наличие производственных фондов, высокая активность,  первичность – это: А) принципы организации финансов хозяйствующих субъектов; В) основные черты финансов хозяйствующих субъектов; С) функции финансов хозяйствующих субъектов; D) форма проявления финансов хозяйствующих субъектов. Е) содержание финансов хозяйствующих субъектов 9. Коммерческая организация, являющаяся юридическим лицом с распределённым на вклады учредителей  Уставным фондом, имеющая в качестве основной цели деятельности извлечение прибыли: А) кооператив;  В) совместное предприятие;  С) хозяйственное товарищество; D) АО закрытого типа;  Е) государственное предприятие. 10. Принципы организации финансов предприятий: А) самоокупаемость, самофинансирование, превентивность, реальность; В) самофинансирование, плановость, многогранность, финансовая самостоятельность; С) коммерческий расчет, плановость, равенство всех форм собственности,  наличие финансовых резервов; D) денежный контроль, коммерческий расчет, наличие производственных фондов, наличие финансовых  резервов; Е) хозяйственный расчёт, самоокупаемость, финансовая заинтересованность, наличие капитала. 11. Какое из нижеследующих утверждений верно: А) финансы хозяйствующего субъекта – это его денежные средства; В) репутация хозяйствующего субъекта (фирмы) относится к нематериальным  активам; С)  амортизационные отчисления начисляются на земельный участок,  занимаемый  хозяйствующим  субъектом; D) доход от реализации продукции – это то же, что и валовой доход;  Е) расходы периода у хозяйствующего субъекта – это расходы по приобретению товароматериальных   ценностей.  12. Какими из нижеперечисленных способов государство регулирует издержки перелива: А) особые налоги, ограничивающее законодательство; В) субсидирование потребителей и производителей общественных товаров,   С) финансирование отдельных отраслей; D) особые налоги, увеличение предложения; Е) ограничивающее законодательство, воздействие на спрос и предложение. 13. Выберите составляющие республиканской казны: А) средства республиканского бюджета;  золотовалютные резервы;  имущество  исключительного права  собственности государства; необособленное  имущество, относящееся к республиканской собственности; В) необособленное имущество республиканской и коммунальной собственности; С) внебюджетные фонды,  средства местных бюджетов;   D) средства населения на вкладах и депозитах в банках;   Е) государственные займы,  золотовалютные резервы  14. Налоги выполняют следующие функции: А) распределительная и контрольная; В) распределительная и воспроизводственная; С) фискальная, распределительная и регулирующая; D) фискальная, перераспределительная и регулирующая; Е) распределительная,  регулирующая, стимулирующая. Контрольные вопросы 1. Почему государственно­кредитные отношения причисляются к финансовым? 2. Охарактеризуйте функции государственного кредита. 3. Каковы основные формы внутреннего государственного долга в Казахстане? 4. Изложите основные проблемы внешнего государственного долга. 5. Что такое управление государственным долгом и каковы его основные методы? Практическое занятие № 9 Тема: «Страхование»  Цель занятия:  формирование у будущих специалистов современных фундаментальных знаний в области страхования;   раскрытие   исторических   и   дискуссионных   теоретических   аспектов   сущности,   функций, законов, роли страхования в современной экономике. Задачи обучения: овладение приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере страхования; анализ процессов построения и организации современной страховой системы и ее элементов. Оборудование:  раздаточный   материал   (карточки   с   заданиями),   наглядные   средства   (таблицы,   схемы), технические средства обучения (слайды по теме занятия) Содержание занятия 1. Работа с основными понятиями данной темы: участники страхового рынка, страховой брокер, страхователь,   актуарий,   прогнозирование,   пруденциальные   нормативы,   страховая   выплата, страховая премия. 2. Работа   с   учебной   литературой:  разобрать   расчет   страховых   платежей   при   страховании кредитов, разобрать методику расчета размера страхового возмещения, рассмотреть основные финансовые показатели используемые в страховании. 3. Решение экономических задач по теме занятия: Задача № 1  Необходимо обосновать выбор системы страхового возмещения – пропорциональной ответственности или по первому   риску.   Исходные   данные:   Стоимость   имущества   жилого   дома   W=14000   ден.   ед.   Средства   для страхования S=215 ден. ед. Задача № 2  Вычислите   сумму   страховых   платежей   по   каждому   заемщику   при   добровольном   страховании   риска непогашения   кредита,   сумму   убытков   и   страховых   выплат   страховщиком   банку   по   второму   заемщику, который не погасил своевременно задолженность по выданному кредиту. Исходные данные: Первый заемщик взял кредит в сумме 3 млн. тнг. на 1,5 года. Проценты за кредит – 16% годовых. Тарифная ставка – 3,5%. Второй заемщик взял кредит в сумме 2 млн. тнг. на 6 месяцев. Проценты за кредит – 24% годовых. Тарифная ставка – 2,3%. Предел ответственности страховщика – 85%. Задача №  3 АО застраховало свое имущество сроком на 1 год с ответственностью за кражу со взломом на сумму 1000 тыс. тнг. Ставка страхового тарифа – 0,3% от страховой суммы. По договору страхования предусмотрена безусловная франшиза в размере 500 тыс. тнг., при которой предоставляется скидка к тарифу 4%. Вычислите размер страхового платежа. В результате действия злоумышленников фактический ущерб АО составил 100 тыс. тнг. Определите размер страхового возмещения, которое получит АО. Задача № 4   Фирма застраховала имущество на 1 год на сумму 2,5 млн. тнг. (фактическая стоимость имущества – 3 млн. тнг.). Ставка страхового тарифа – 3,6 %. Безусловная франшиза – 8 тыс. тнг. Фактический ущерб составил 900 тыс. тнг. Рассчитайте: размер страхового платежа; страховое возмещение по системе пропорциональной ответственности и по системе первого риска. Контрольные вопросы 1. Группировка отношений страхования по их целевой направленности, их характеристика. 2. Страховые фонды, методы их образования и направленности использования. 3. Развитие   страховых   отношений   в   условиях   рыночной   экономики,   коммерциализация   страхового дела. 4. Сущность и объективная необходимость социального страхования. 5. Понятие страхование ответственности. 6. Страхование профессиональной ответственности. 7. Сущность перестрахования, виды договоров перестрахования. Практическое занятие № 10 Тема: «Финансовый рынок» Цель занятия:  формирование у будущих специалистов современных фундаментальных знаний в области страхования;   раскрытие   исторических   и   дискуссионных   теоретических   аспектов   сущности,   функций, законов, роли страхования в современной экономике. Задачи обучения: овладение приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере рынка ценных бумаг; анализ процессов построения и организации современной системы финансового рынка и его инструментов. Оборудование: раздаточный материал (карточки с заданиями), наглядные средства (таблицы, схемы), Законы РК   регулирующие   деятельность   рынка   ценных   бумаг,   технические   средства   обучения   (слайды   по   теме занятия) 1. Работа с основными Законами и нормативно­правовыми актами­   рассмотреть данные Законы РК   для   углубления   знаний   в   области   деятельности   и   организации   работы   финансового   рынка Казахстана. Содержание занятия Закон РК «О рынке ценных бумаг». Закон РК «О вексельном обращении». Закон РК «О государственных закупках».  Закон РК «Об иностранных инвестициях». Закон РК «О лицензировании». 2. Работа с учебной литературой – для обсуждения   по следующим направлениям: ­ Предпосылки функционирования финансового рынка. ­ Деятельность инвестиционных фондов. ­ Государственное регулирование финансового рынка. 3. Практические задания Задача №1  Предприятие выпустило в обращение 164044 акций номиналом 10 ден. ед. каждая. Все акции обыкновенные. Выручка   от   реализации   продукции   за   год   за   минусом   НДС   и   акциза   составила   2971112   ден.   ед. Налогооблагаемая  прибыль предприятия  за год – 771148  ден.  ед.,  общая  сумма платежей  из прибыли в бюджет – 203948 ден. ед. Доля чистой прибыли, направляемой на выплату дивидендов, установлена на уровне 40%. Необходимо рассчитать уровень дивидендов на одну акцию. Задача №2  Рассчитать размер дивидендов по акциям.Исходные данные: Прибыль акционерного общества для выплаты  дивидендов – 500 млн. ден. ед. Общая сумма акций – 4600 млн. ден. ед. Сумма привилегированных акций –  400 млн. ден. ед. Фиксированный размер дивиденда к номиналу привилегированной акции – 16%. Задача № 3 Сумма 1000 2000 2000 1000 1000 1000 1000 1000 10000 Баланс Сумма Пассив 2000 Уставный капитал 1000 Резервный фонд 1000 Фонды спец назначения Нераспределенная прибыль отчетного года 1000 2000 Долгосрочные кредиты 1000 Расчеты по оплате труда Краткосрочные кредиты 2000 Номинальная стоимость акции – 200 ден. ед. Определить курсовую стоимость акции на рынке ценных бумаг,  если: размер дивиденда – 30%; банковская ставка – 25%. Задача № 4. В августе 2015 года производится ликвидация АО просуществовавшего 10 месяцев. На момент принятия решения о ликвидации общества его бухгалтерский баланс характеризовался следующими показателями, в тыс. тнг.: Актив Нематериальные активы Основные средства Незавершенное производство Расчеты с учредителями Производственные запасы Расчетный счет Расчеты с бюджетом Прочие оборотные активы Баланс 10000 Определить   сумму   выплат,   приходящихся   на   одну   обыкновенную   акцию   общества,   при   условии,   что обществом было выпущено 2000 акций номиналом 1000 тенге, из которых половина акций была оплачена на 25%, четверть полностью и четверть наполовину. Задача № 5 Акционерным обществом приобретена на рынке ценных бумаг 9100 тенге облигация другого АО номинальной стоимостью   10000   тнг.   Срок   погашения   облигации   наступает   через   5   лет.   Доход   (10%   годовых) выплачивается   ежегодно   по   купонам.   По   какой   цене   будет   отражена   в   балансе   покупателя   купленная облигация через 2 года. Задача № 6 Бескупонная облигация номиналом 100 000 тенге со сроком обращения 4 года приобретается за 2 года до погашения по цене 12 500 тенге. Какова должна быть минимальная величина банковской полугодовой ставки, при которой инвестору, купившему облигацию, было бы более выгодно положить деньги в банк на два года? Банк начисляет сложные проценты каждые полгода. Задача № 7 Определить цену размещения коммерческим банком своих векселей при условии, что вексель выписывается на сумму 100 000 тенге, со сроком платежа 240 дней, банковская ставка процента 40% годовых. Задача № 8 Акционерное общество зарегистрировало эмиссию 30 тыс. обыкновенных акций с номинальной стоимостью 1000   тнг,   из   которых   26   тысяч   было   продано   акционерам,   а   4   тысячи   остались   непроданными.   Через некоторое время еще 1000 акций была выкуплена обществом у акционеров. По окончании отчетного года собранием акционеров принято решение о распределении в качестве дивидендов 3 млн.тенге их прибыли. Какая сумма дивиденда на каждую акцию может быть выплачена? Задача № 9 Облигации  АО выпущены 1  января  2016  года.  Срок  обращения  облигаций 2 года.  Годовой купон  8,5%. Номинальная стоимость 1000 тенге, однако при первичном размещении стоимость облигаций составила 974 тенге. Какова должна быть минимальная величина банковской ставки, при которой инвестору, купившему облигацию в ходе первичного размещения (налогообложение не учитывать), было более выгодно положить деньги в банк на 2 года? Задача № 10 Инвестор приобрел акцию в начале текущего финансового года за 1000 тенге и продает ее по прошествии 4 месяцев. Определить примерную стоимость, по которой совершается продажа, если ожидаемая прибыль в расчете на акцию по итогам года составит 120 тенге. Ситуация на финансовом рынке и положение компании существенно не изменились с начала года. Контрольные вопросы 1. Финансовый рынок ­ новый вид финансовых отношений.  2. Роль финансового рынка в мобилизации и распределении финансовых ресурсов.  3. Условия и предпосылки функционирования финансового рынка. 4. Ценные бумаги, их виды, краткая характеристика.  5. Выпуск и обращение ценных бумаг.  6. Государственные ценные бумаги.  7. Участники финансового рынка. Практическое занятие № 11 Тема: «Инвестиционная деятельность». Цель занятия: изучение основных направлений инвестиционной и инновационной политики государства. Задачи   обучения:  для   изучения   и   осмысления   учебного   материала   необходимо   уяснить   сущность инвестиций и инноваций, уметь определить экономическую эффективность инвестиций. Оборудование: раздаточный материал (карточки с заданиями), наглядные средства (таблицы, схемы), Законы РК регулирующие инвестиционную деятельность, технические средства обучения (слайды по теме занятия) Содержание занятия 1. Работа с основными государственными программами в ходе изучения и углубления знаний по  данной теме необходимо ознакомиться: ­ Стратегия индустриально­инновационного развития РК на 2003­2015 гг.  ­ Государственная программа по форсированному индустриально­инновационному развитию Республики  Казахстан на 2010­2014 годы 2. Работа с учебной литературой – для обсуждения   по следующим направлениям: ­ Проблемы привлечения иностранного капитала  в экономику РК. ­ Таможенные пошлины, их ставки. ­ Формирование и использование валютных ресурсов государства. ­ Меры, необходимые для укрепления платежного баланса. 3. Практические задания Задача № 1 Определите эффективность инвестиций размером 200 млн. тнг., если ожидаемые ежемесячные доходы за первые пять месяцев составят соответственно: 20; 40; 50; 80 и 100 млн. тнг. Издержки привлечения капитала составляют 13,5% годовых. Задача № 2  Определить внутреннюю норму доходности при размере инвестиций 80 тыс.тнг., если ежегодные доходы составляют 60 тыс.тнг. в год, а годовые финансовые затраты 40 тыс. тнг.. Срок окупаемости 5 лет. Задача № 3  Имеется  два инвестиционных  проекта (проект  А продолжительностью  три года и проект  В ­  два года), предусматривающие одинаковые инвестиции, равные 4 млн тнг. Цена капитала составляет 10%. Требуется выбрать  наиболее эффективный  из них,  если ежегодные денежные потоки  характеризуются следующими данными (млн тнг.) ­ проект А: 1,20; 1,60; 2,40; проект В: 2,00; 2,87. Задача № 4 Трехлетний   инвестиционный   проект   характеризуется   следующими   данными:   единовременные   инвестиции составили 136,0 тыс. тнг.; доходы по годам (отнесенные к концу соответствующего года) прогнозируются в следующих объемах (тыс. тнг.): 50,0; 70,0; 80,0. Цена капитала равна 13%. Необходимо определить срок окупаемости этого проекта. Задача № 5 Необходимо определить срок возврата инвестиций в размере 100 д.е., если прибыль по инвестиционному проекту составляет в 1­й год — 25 д.е.;2­йгод — 30 д.е.;3­йгод — 40 д.е.; 4­й год — 50 д.е. Задача № 6 Определить срок возврата инвестиций в размере 100 д.е., если среднегодовая прибыль по проекту составляет 40 д.е. Задача № 7 Акционерное   общество   планирует   закупить   технологическую   линию   стоимостью   1000   д.е.   со   сроком эксплуатации 10 лет. Приобретение технологической линии планируется за счет кредита под 8% годовых.  По расчетам, это принесет дополнительный доход до уплаты процентов и налогов 200 д.е. По истечении срока эксплуатации продажа линии не планируется. Ставка налогообложения 24%. Доходность инвестиций до закупки технологии составила 20%. Эффективны ли инвестиции в технологическую линию? Задача № 7 На   покупку   машины   требуется   $16950.   Машина   в   течение   10   лет   будет   экономить   ежегодно   $3000. Остаточная стоимость машины равна нулю. Надо найти IRR. Задача № 8 Компания   планирует   приобрести   новое   оборудование   по   цене   $36000,   которое   обеспечивает   $20000 экономии затрат (в виде входного денежного потока) в год в течение трех ближайших лет. За этот период оборудование подвергнется полному износу. Стоимость капитала предприятия составляет 16%, а ожидаемый темп инфляции ­ 10% в год. Проект принять или нет? Контрольные вопросы 1. Инвестиционные институты и фонды.  2. Инвестиционные приватизационные фонды.  3. Участие республики в международных фондах.  4. Проблемы привлечения иностранного капитала. 5. Формы и методы регулирования внешнеэкономической деятельности. 6. Прямые и косвенные методы инвестирования.  Практическое занятие № 12 Тема: «Валютная система Казахстана». Цель   занятия:  при   изучении   данной   темы   необходимо   обратить   внимание   на   цель   и   задачи   валютной политики   и   валютного   регулирования;   нормативно­правовая   база   валютного   регулирования;   органы валютного регулирования, их функции, права и полномочия; порядок и условия осуществления валютных операций   резидентами   и   нерезидентами,   их   права,   обязанности   и   ответственность;   метод   правового регулирования валютных отношений и принципы осуществления валютных операций; набор инструментов валютного регулирования; степень конвертируемости национальной валюты. Задачи   обучения:  следует   изучить   классификацию   инструментов   валютного   регулирования (административно­правовые   и   экономические,   прямые   и   косвенные   инструменты)   и   определить,   какие инструменты применяются на современном этапе в Казахстане для регулирования валютных отношений. Оборудование: раздаточный материал (карточки с заданиями), наглядные средства (таблицы, схемы), Законы РК регулирующие деятельность валютного рынка, технические средства обучения (слайды по теме занятия) Содержание занятия 1. Работа с основными понятиями данной темы:    в процессе изучения данной темы необходимо изучить   понятия   «национальная   валюта»,   «иностранная   валюта»   в   соответствии   с   трактовками, данными  в Законе РК «О  валютном  регулировании и  валютном  контроле»,  а также,   определить преимущества и обязательства статуса «резервной валюты» для страны­эмитента, проанализировать перспективы казахстанского тенге с точки зрения приобретения им статуса «резервной валюты», кроме того, следует изучить виды валютных курсов, порядок расчета валютного курса. 2. Работа с учебной и научно­методической  литературой – для обсуждения   по следующим  направлениям: ­ Изменение системы валютного регулирования. Порядок открытия и ведения счетов резидентов за  пределами территории Республики Казахстан.  ­ Правила осуществления резидентами валютных операций за счет средств, находящихся на счетах за  рубежом.  ­ Порядок передачи уполномоченными банками информации о нарушениях их клиентами валютного  законодательства РК. ­ Валютное регулирование и валютный контроль при осуществлении валютных операций, связанных с  внешнеторговой деятельностью, получением и предоставлением кредитов и займов. ­ Практика осуществления таможенными органами валютного контроля ­ Основные принципы осуществления валютного контроля в условиях либерализации рыночных отношений 3. Практические задания Задача №1 (расчет результата изменения валютного курса) Компания из Великобритании имеет дочернюю фирму в США, стоимость чистых активов которой составила на 1 января 560 тыс. долл. США. Курсы валют при этом составляли на 1 января – 1 фунт стерлингов = 1,75 долл. США, на 1 декабря того же года – 1 фунт стерлингов = 1,83 долл. США. Определить результат изменения валютного курса для английской компании. Задача №2 (расчет прибыли от изменения валютного курса) Английская компания в начале сентября должна оплатить USD 5 млн. Текущий курс GBR/USD составляет 1,80.   Рассчитать   для   условий   Чикагской   товарной   биржи,   сколько   фьючерсных   контрактов   следует приобрести компании и ее прибыли (убытки), если обменный курс составит: 1) 1,75; 2) 1,85. Задача №3 (задача о валютной позиции) Может   ли   быть   ситуация,   при   которой   на   конец   операционного   дня   у   уполномоченного   банка   длинная открытая валютная позиция по USD составляет 34.000 USD, при собственных средствах банка в 258.000.000 USD? Задача №4 (определение метода котировки на валютных рынках) Определить метод котировки на валютных рынках: Цюрих на Франкфурт­на­Майне: 1 евро = 0,9264 швейцарских франка; Токио на Нью­Йорк: 1 доллар США = 124,871 японских йен; Париж на Нью­Йорк: 1 доллар США = 0,8349 евро; Франкфурт­на­Майне на Лондон: 1 фунт стерлингов = 2,3800 евро; Лондон на Франкфурт­на­Майне: 1 фунт стерлингов = 2,3800 евро; Лондон на Нью­Йорк: 1 фунт стерлингов = 1,4535 долларов США; Лондон на Милан: 1 фунт стерлингов = 2,2020 евро; котировка канадских долларов, швейцарских франков, японских йен в Нью­Йорке: 1 доллар США = 1,8347 канадских долларов; 1 доллар США = 1,4953 швейцарских франков; 1 доллар США = 125,431 японских йен. Задача №5(расчет курса покупки и продажи валюты) Банк   20.05.16   огласил   такую   котировку   валют:   USD/UAN=5,3530­5,3620;   USD/EUR=0,9210­0,9400. Определить кросс­курс покупки­продажи EUR/UAN. Контрольные вопросы 1. Виды внешнеэкономической деятельности и их краткая характеристика. 2. Особенности внешнеэкономической деятельности Республики Казахстан и перспективы ее развития.  3. Валютный курс.  4. Налоговое и таможенное регулирование.  5. Формирование   и   использование   валютных   ресурсов   государства,   местных   органов   власти   и управления предприятий. Практическое занятие № 13 Тема: «Инфляция и антиинфляционная политика государства». Цель занятия:  приобрести практические навыки по расчету индекса цен, определения количества денег, необходимых для обращения и определения типа инфляции. Оборудование: раздаточный материал (карточки с заданиями), наглядные средства (таблицы, схемы), Законы РК регулирующие деятельность валютного рынка, технические средства обучения (слайды по теме занятия) Содержание занятия 1. Работа   с   основными   понятиями   данной   темы:  инфляция,   индекс   цен,   типы   инфляции,   виды инфляции,   природа   инфляции,   адаптационная   политика,   антиинфляционная   политика,   источник инфляции, фискальная политика. 2. Работа с учебной литературой  –  разобрать  схемы  «Характеристика  инфляции  и ее действия», «Инфляционная спираль»: 3. Практические задания Задача №1 Уровень   инфляции   в   месяц   составляет   1,2%.   Определите   индекс   инфляции   за   год   и   годовой   уровень инфляции. Задача № 2 Сумма 1500 тнг. размещена на депозит в банк на 180 дней с ежемесячной капитализацией процентов. Ставка по депозитам на срок менее одного года — 12% годовых. Уровень инфляции в месяц — 2%. Определите: индекс инфляции за расчетный период Задача № 3 Средний уровень цен вырос за год на 9%, объем производства ­ на 6%, скорость оборота денег снизилась с 4 до 3,5 оборота. Определить объем денежной массы на конец года, если в начале года он составлял 5 трлн.тнг. Задача № 4 В первый месяц уровень инфляции составил 14%, во второй ­ 9%, в третий 7%. Каков уровень инфляции за квартал? ЗАДАЧА № 5 В   I   квартале   инфляция   ежемесячно   составляет   7%,   во   II   квартале   дефляция   равна   7%,   в   III   квартале инфляция составляет 10%, в IV квартале дезинфляция равна 10%. Как изменится уровень цен в каждом из кварталов? ЗАДАЧА № 6 Каким должен быть уровень инфляции для текущего года, если ожидаемый индекс цен равен 112,4, а в предыдущем году он был 117,5. Задача № 7 Найти   индекс   потребительских   цен   в   прошлом   году,   если   в   текущем   году   он   составил   1,6,   а   уровень инфляции 15%. Контрольные вопросы 1. Факторы действия инфляции.  2. Взаимосвязь инфляции и финансов.  3. Измерение инфляции.  4. Виды и типы инфляции.  5. Особенности инфляции спроса (потребителей) и инфляции предложения (производителей). 6. Социальные, экономические последствия инфляции.  7. Обесценение денежных доходов и сбережений.  Тестовые задания по курсу «Деньги, Финансы, Кредит» 1.К финансам хозяйствующих субъектов относятся: А) финансы промышленных, сельскохозяйственных, строительных предприятий; В) финансы ЖКХ, бытового хозяйства; С) государственный кредит, специальные внебюджетные фонды; D) В, С; Е) А и В. 2. К финансовым фондам хозяйствующих субъектов относятся: А) экономические, социальные, научно­исследовательские; В) фонды культуры, комбинированные; С) частные, межгосударственные, национальные; D) коллективные, общественные; Е) А и D. 3.Что не относится к финансам непроизводственной сферы: А) финансы правоохранительных органов; В) финансы страховых организаций; С) финансы предприятий связи; D) финансы субъектов управления; Е) финансы субъектов обороны. 4.Финансовый менеджмент – это: А) форма управления социально ­ экономическими процессами и движением денежных потоков в пределах  предпринимательской деятельности хозяйствующих субъектов; В) процесс воздействия на финансовые и социально­экономические системы с целью их совершенствования и  развития; С) совокупность целенаправленных намерений и мероприятий, проводимых государством для осуществления своих функций и задач; D) система видов, форм и методов организации, планирования и управления финансами; Е) важнейшая составная часть экономического и социального планирования. 5.   Основными чертами финансов хозяйствующих субъектов являются: А) многогранность финансовых отношений, разнообразие их форм и целевого назначения,  В) обязательное наличие производственных фондов (капитала); С) высокая активность, возможность воздействия на все стороны хозяйственной деятельности предприятия; D) все вышеперечисленное; Е) нет правильного ответа. 6. В Казахстане к субъектам частного предпринимательства относятся: А) субъекты индивидуального предпринимательства; В) субъекты микробизнеса, субъекты крупного бизнеса; С) субъекты малого предпринимательства; D) субъекты среднего предпринимательства; Е) все вышеперечисленное. 7. Целью коммерческой деятельности является: А)  получение дохода; В) уплата налогов; С) распределение ВВП; D) отчисления в благотворительные фонды; Е) нет правильного ответа. 8. Формы хозяйственных товариществ:  А) полное, простое, коммандитное В) товарищество с ограниченной ответственностью; С) товарищество с дополнительной ответственностью; D) акционерное общество; Е) все вышеперечисленное  9. Основными принципами организации финансов хозяйствующих субъектов действующих на коммерческих  началах являются:  А) коммерческий расчет; В) плановость; С) равенство всех форм собственности; D) наличие финансовых резервов; Е) все вышеперечисленное  10. Наиболее значительными и важными для функционирования хозяйствующих субъектов являются  следующие фонды:  А) уставный фонд, резервный фонд, фонд накопления; В) фонд потребления, фонд оплаты труда; С) валютный фонд; ремонтный фонд;  D) все вышеперечисленное; Е) нет правильного ответа. 11.Финансовый менеджмент можно представить как последовательную смену следующих этапов: А) постановка задачи и определение цели использования денежных средств; выбор финансовых методов,  приемов управления движением денежных  потоков; В) составление программы действий по принятому решению в виде бизнес­ плана или иного оформления решения по инвестированию; С) организация выполнения проекта; контроль за ходом исполнения и внесение необходимых коррективов; D) анализ и оценка результатов проекта для целей повторного инвестирования; Е) все вышеперечисленное. 12.Результаты финансово­хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов отражаются в  соответствующем отчете:  А) о доходах и расходах;   В) годовом балансе;   С) смета доходов и расходов;   D)  сводном балансе;   Е) нет правильного ответа. 13. Что входит в состав общегосударственных финансовых планов: А) государственный бюджет; В) республиканский бюджет; С) сметы государственных учреждений и организаций; D)  А, В и С; Е) А и В. 14.Из каких разделов состоит баланс доходов и расходов: А) из одного раздела; В) из двух разделов; С) из трех разделов; D)  из четырех разделов; Е) из пяти разделов. 15. Показатели, применяемые при приватизации имущества предприятий: А) остаточная и оценочная стоимость имущества; В) показатели образования и использования фонда приватизации; С) объем незавершенного производства; D)  А, В и С. Е) А, В. 16.Раздел «Платежи в бюджет» баланса включают: А) налог на добавленную стоимость и акцизы; В) платежи за природные ресурсы и прибыли; С) погашение долгосрочных кредитов; D)  А и В; Е) А, В и С. 17.Принцип единства бюджетной системы означает: А) степень организационно­экономической централизации бюджетной системы; В) сосредоточение в бюджете всех финансовых операций правительства; С) правдивое отражение в бюджете финансовых операций государства; D)  требование публиковать данные о доходах и расходах бюджета; Е) В, С. 18.Государственный орган, обеспечивающий исполнение республиканского бюджета: А) Министерство финансов; В) Министерство экономики и бюджетного планирования; С) Парламент; D)  Правительство; Е) Аппарат Президента. 19.Допустимый уровень дефицита бюджета: А) 5 ­ 6 % от ВВП страны; В) 2 –3 % от ВВП страны; С) 6 % от ВВП страны; D)  3 – 5 % от ВВП страны; Е) 4 % от ВВП страны. 20. К способам покрытия бюджетного дефицита не относятся: А) государственные займы; В) увеличение налогообложения; С) эмиссия денег; D)  сокращение расходов; Е) А и В. 21.Что образует государственный бюджет: А) республиканский бюджет, местные бюджеты; В) местные бюджеты, специальные внебюджетные фонды; С) специальные внебюджетные фонды, республиканский бюджет; D)  республиканский бюджет, государственный кредит; Е) республиканский бюджет, государственный кредит, местные бюджеты. 22.В основу построения бюджетной системы РК положены следующие принципы: А) единство, сбалансированность, самостоятельность; В) единство, плановость, непрерывность; С) единство, полнота, реальность, гласность; D)  единство, гласность, ответственность; Е) единство, централизм, реальность, гласность. 23.Государственный бюджет выполняет следующие функции: А) фискальную и регулирующую; В) распределительную и контрольную; С) распределительную и воспроизводственную; D)  перераспределительную и денежную; Е) перераспределительную и стабилизационную. 24.Какое из следующих утверждений наиболее приемлемо для понятия “государственный бюджет”: А) экономическая категория денежных средств; В) централизованный фонд денежных средств; С) финансовый план; D)  один из законодательных актов государства; Е)  механизм управления экономикой. 25. Структура местных бюджетов состоит из разделов: А) доходы, затраты, операционное сальдо; В) дефицит (профицит) бюджета; С) чистое бюджетное кредитование; D) сальдо по операциям с финансовыми активами; Е) все выше перечисленные. 26. Выделите из нижеперечисленных стадий воспроизводственного процесса наиболее характерную для  категории “Финансы” согласно воспроизводственной концепции: А)  производство;  распределение; обмен; потребление; максимальное   число   В) распределение; обмен;  С) обмен; потребление;  D) производство; потребление; Е) производство и  распределение 27. Из предложенного перечня выделите черты, присущие функциям финансов: А) постоянство, абстрактность, способ выражения сущности, проявление  общественного назначения  категории; В) постоянство, реальность, абстрактность, конкретность; С) разнообразие воздействия, конкретность, постоянство, результативность; D) способ выражения сущности, реальность, абстрактность и постоянство; Е). Постоянство, результативность, функциональность 28. Из следующих финансовых субкатегорий:  государственные финансы, государственный бюджет, налоги, финансы хозяйствующих субъектов (реальный сектор и непроизводственная сфера), государственный кредит, страхование (в целом), ­ выберите те, которым соответствуют     перечисленных   подфункций:   1)перераспределительная;   2) распределительная;   3)   контрольная;   4)   размещения;     5)   фискальная;   6)   стабилизации;   7) воспроизводственная; 8) регулирующая;   А) государственные финансы, налоги В) финансы хозяйствующих субъектов (реальный сектор),  финансы хозяйствующих субъектов  (непроизводственная сфера) С) государственный бюджет, государственный кредит D) финансы хозяйствующих субъектов (реальный сектор) Е) государственные финансы, страхование (в целом) 29.  Приведите формулу ВНП по расходам. А) C = GNP – (Ig + G + Xn); В) GNP = C + Ig + G + Xn;  С) G = GNP – (C + Ig + Xn); D) C + Ig + G = GNP –  Xn;  Е) GNP – Xn  = C – (Ig + G). 30. Материальным воплощением финансовых отношений являются: А) денежные средства; В) финансовые средства; С) финансовые ресурсы и финансовые фонды; D) фонды  денежных средств государства; Е) деньги 31. Перечислите части финансовой системы. А) государственный бюджет, финансовый аппарат управления, Национальный               банк РК;  В) Министерство финансов, республиканский бюджет, местные финансы; С) государственный бюджет, государственный кредит, местные финансы; D) совокупность финансовых отношений, совокупность фондов денежных  средств,    финансовый аппарат управления; Е) республиканский бюджет, фонды хозяйствующих субъектов, Национальный  фонд РК. 32.  Определите место государственного кредита в финансовой системе: А) он является ведущим звеном; В) выступает исходной основой финансовой системы; С) включается в состав финансовой системы условно; D) не входит в состав финансовой системы; Е) нет правильного ответа 33. К базовой подсистеме в структуре финансовой системы при классификации по  функциональному  критерию относится: А) подсистема финансового контроля; В) подсистема нормативно­законодательного обеспечения; С) подсистема автоматизированного управления финансами; D) подсистема финансовых планов, учёта и статистики; Е) подсистема внешнеэкономических отношений. 34. Выберите наиболее точное определение понятия “финансовая политика”: А) система взглядов, воззрений на финансовые отношения, их роль в государственном обществе; В) совокупность процессов, протекающих в финансовой системе под воздействием государственных органов; С) изменение поведения политических деятелей в отношении финансов при изменении экономической  ситуации в государстве; D) совокупность целенаправленных мероприятий, проводимых государством в области финансов для  осуществления своих функций и задач; Е) систему концепций, правовых актов, нормативных  положений в сфере финансов 35. Представьте  структуру финансового механизма: элемент, связь, система, блок; подсистема, форма, метод, организация; C)  система, управление, элемент, развитие; D)  система, подсистема, блок, элемент; E)  система, форма, взаимодействие, рычаг. 36. Совокупность приёмов и методов целенаправленного воздействия на объект,  процесс воздействия на  финансовые и смежные системы с целью их  совершенствования и развития, это: А) финансовая политика; В) финансовый механизм; С) управление финансами; D) финансовое планирование;  Е) финансовый контроль 37. Общегосударственными финансовыми планами являются: А) сводный финансовый баланс государства, платежный баланс, местные бюджеты, сводные сметы; В) госбюджет, платежный календарь, финансовые планы общественных организаций, балансы доходов и  расходов министерств; С) сводный финансовый баланс государства, консолидированный финансовый баланс государства,  госбюджет, платежный баланс государства; D) консолидированный баланс государства, отраслевые финансовые планы, территориальные финансовые  планы, сводные сметы расходов министерств. Е) правильного ответа нет 38. Экстраполяция, нормативный, балансовый, программно­целевой, экономико­математический – это: А) методы управления финансами;  В) методы финансового контроля; С) методы финансового планирования;    D) виды финансового контроля; Е)  способы финансовых расчётов. 39. Определите формулировку финансово­правового механизма: А) совокупность юридических норм, регулирующих финансовые отношения, которые возникают в процессе  образования, распределения и использования денежных фондов, необходимых для осуществления задач  государства; В) система финансово­правовых актов, предназначенных для обеспечения деятельности финансовой системы  и управления финансовыми процессами; С) совокупность форм и методов государственно­властного принуждения или обязательного выполнения  финансовых операций для достижения намеченных результатов хозяйственной деятельности в целях  обеспечения социально­экономического развития объекта, системы; D) совокупность юридических актов и неюридических норм, устанавливаемых в целях достижения  сбалансированного развития финансовой системы со стороны государственных органов власти и управления,  органов хозяйственного управления; Е) регламентирующая деятельность государственных и хозяйственных органов с использованием  законодательства и полномочий для управления финансовыми и социально­экономическими процессами в  целях решения стратегических задач развития. 40. Общегосударственный, ведомственный, внутрихозяйственной, общественный, парламентский – это А) виды финансового контроля;         В) методы финансового контроля; С) формы финансового контроля;   D) принципы финансового контроля.       Е) критерии финансового контроля 41. . Объединение нескольких займов в один, что упрощает управление государственным долгом, носит  название: А) рефинансирование;  В) консолидация;  С) конверсия;  D) систематизация;  Е) унификация. 42. Многогранность отношений, обязательное наличие производственных фондов, высокая активность,  первичность – это: А) принципы организации финансов хозяйствующих субъектов; В) основные черты финансов хозяйствующих субъектов; С) функции финансов хозяйствующих субъектов; D) форма проявления финансов хозяйствующих субъектов. Е) содержание финансов хозяйствующих субъектов 43. Коммерческая организация, являющаяся юридическим лицом с распределённым на вклады учредителей  Уставным фондом, имеющая в качестве основной цели деятельности извлечение прибыли: А) кооператив;  В) совместное предприятие;  С) хозяйственное товарищество; D) АО закрытого типа;  Е) государственное предприятие. 44. Принципы организации финансов предприятий: А) самоокупаемость, самофинансирование, превентивность, реальность; В) самофинансирование, плановость, многогранность, финансовая самостоятельность; С) коммерческий расчет, плановость, равенство всех форм собственности,  наличие финансовых резервов; D) денежный контроль, коммерческий расчет, наличие производственных фондов, наличие финансовых  резервов; Е) хозяйственный расчёт, самоокупаемость, финансовая заинтересованность, наличие капитала. 45. Какое из нижеследующих утверждений верно: А) финансы хозяйствующего субъекта – это его денежные средства; В) репутация хозяйствующего субъекта (фирмы) относится к нематериальным  активам; С)  амортизационные отчисления начисляются на земельный участок,  занимаемый  хозяйствующим  субъектом; D) доход от реализации продукции – это то же, что и валовой доход;  Е) расходы периода у хозяйствующего субъекта – это расходы по приобретению товароматериальных   ценностей.  46. Какими из нижеперечисленных способов государство регулирует издержки перелива: А) особые налоги, ограничивающее законодательство; В) субсидирование потребителей и производителей общественных товаров,   С) финансирование отдельных отраслей; D) особые налоги, увеличение предложения; Е) ограничивающее законодательство, воздействие на спрос и предложение. 47. Выберите составляющие республиканской казны: А) средства республиканского бюджета;  золотовалютные резервы;  имущество  исключительного права  собственности государства; необособленное  имущество, относящееся к республиканской собственности; В) необособленное имущество республиканской и коммунальной собственности; С) внебюджетные фонды,  средства местных бюджетов;   D) средства населения на вкладах и депозитах в банках;   Е) государственные займы,  золотовалютные резервы  48. Налоги выполняют следующие функции: А) распределительная и контрольная; В) распределительная и воспроизводственная; С) фискальная, распределительная и регулирующая; D) фискальная, перераспределительная и регулирующая; Е) распределительная,  регулирующая, стимулирующая. 49. Юридическое или физическое лицо, на которое законом возложена обязанность  уплачивать налог: А) налоговый агент; В) объект налога; С) носитель налога;  D) источник налога;   Е) налогоплательщик 50. Ученый, показавший, что личное подоходное налогообложение, помимо фискального значения,  обеспечивает выравнивание доходов разных групп населения: А) Кейнс;  В) Вагнер;   С)Лаффер;   D) Лоренц;      Е) Оукен  51. Выделите формы финансирования: А) трансферты, самофинансирование, дотации; В) сметно­бюджетное, расходы на экономику, эмиссионное;  С) дотации, субвенции, субсидии; D) расходы на образование, науку, здравоохранение Е) спонсорское финансирование, гранты, займы 52. Местным  органам власти и управления:  А) запрещено привлечение иностранных кредитов;  В) разрешено привлечение иностранных кредитов;  С) разрешено с ограничениями D) разрешено в пределах 30% от доходов местного бюджета Е) разрешено с согласия Правительства РК 53. Совокупность форм и методов образования и использования централизованного фонда денежных средств: А) государственный бюджет; В) бюджетная система; С) бюджетная классификация; D) бюджетный механизм; Е) бюджетный процесс  54. Безопасным уровнем коэффициента обслуживания внешнего государственного долга (в% к ВВП)  считается: А) 100 %;  В) 25­50 %;  С) 50 %; D)125 %. Е) 48­80% 55. Монетаризм признает главным инструментом регулирования экономических процессов: А) спрос на товары и услуги;   В) денежное обращение;  С) предложение товаров и услуг;  D) уровень налоговых ставок;   Е) инвестиции Темы докладов 1.Финансовые рычаги как формы и методы проявления финансовых отношений. 2.   Основные   направления   совершенствования   финансового   планирования   и   прогнозирования   в   условиях рынка.  3.Аудит как форма развития финансового контроля. 4. Формы собственности и их влияние на организацию финансов предприятия. 5. Сущность местных финансов, их место в составе финансовой системы. 6. Расходы местных бюджетов, их роль в развитии социальной инфраструктуры. 7. Содержание и задачи государственного финансового регулирования экономики. 8. Проблемы привлечения иностранного капитала в экономику Казахстана. 9. Природа инфляции, ее взаимосвязь с финансами. 10. Бюджетная система и бюджетное устройство Республики Казахстан. 11. Макроэкономическое равновесие и роль финансов в его обеспечении. 12. Роль финансового рынка в мобилизации и распределении финансовых ресурсов.  13. Особенности внешнеэкономической деятельности Республики Казахстан и перспективы ее развития.  14. Структура платежного баланса Казахстана, проблемы улучшения его состояния. 15. Социальные, экономические последствия инфляции.  16. Налоговая и бюджетная политика в условиях инфляции.  17. Дефляционная политика в сфере внешнеэкономической деятельности. 18.Финансовая система ведущих зарубежных стран. 19.Основные звенья финансовой системы РК и ведущих западных стран. 20.Значение финансовой политики в социально­экономических процессах. 21.Особенности финансовой политики 21­ го века. 22.Методы финансового планирования, применяемые в настоящее время. 23.Роль финансового планирования и финансового прогнозирования. 24.Экономическая сущность и роль государственного бюджета. 25.Эволюция бюджетной системы Казахстан. 26.Механизмы распределения финансовых ресурсов между отдельными звеньями бюджетной системы. 27.Формы и методы мобилизации доходов в государственный бюджет и задачи их совершенствования. Список рекомендуемой литературы Основная литература Баймуратов У.     Финансы Казахстана: Избранные научные труды. Т. 2 / Баймуратов У.­ Алматы: БИС,2005.­  320 с. Мельников В.Д. “Основы финансов”, ТОО «Издательство LEM», 2007 г., 568 стр. Дополнительная литература Абленов Д.О.     Финансовый практикум: Учеб. пособие/ Абленов Д.О., Бижигитова Р.Н., Смагулова Д.Д.­  Алматы: Бастау, 2004.­ 187 с. Искаков У.М., Бохаев Д.Т., Рузиева Э.А. Финансовые рынки и посредники. Учебник.­ Алматы:  Экономика,2005 г. Нешитой А.С.     Финансы и кредит: Учеб. / Нешитой А.С.­ 2­е изд., перераб. и доп.­ М.: Дашков и К,2006.­  572 с. Маянлаева Г.И. Теория и практика страхового дела (в схемах, таблицах). – Алматы, ТОО LEM, 2005 г. Нормативная литература Конституция Республики Казахстан. Бюджетный кодекс Республики Казахстан. О республиканском бюджете (на соответствующий год). Кодекс Республики Казахстан «О налогах и других обязательных платежах в бюджет» (Налоговый кодекс). О лицензировании. О государственной регистрации юридических лиц. О естественных монополиях О хозяйственных товариществах. Об акционерных обществах. О рынке ценных бумаг. О вексельном обращении. Об инвестиционных фондах. О государственной поддержке малого предпринимательства. Об индивидуальном предпринимательстве. О некоммерческих организациях. О специальных экономических зонах. Об аудиторской деятельности. О прожиточном минимуме. О страховой деятельности. О валютном регулировании. Таможенный кодекс Республики Казахстан