Мини-проект "Сказка в гости к нам пришла"

План конспект урока по литературному чтению 1 класс

Тема: урок проект «Дюймовочка»

Полное название проекта: «Сказка в гости к нам пришла».

Автор проекта: Шелковникова Екатерина Фёдоровна

Продолжительность проекта: мини – проект ( 1 урок)

Тип проекта: познавательно-творческий, групповой.

Участники проекта: дети 1 класса,  

Не давно мы прочитали сказку «Дюймовочка» который написал детский писатель Х.К. Андерсен .

После прочтения сказки. В ходе беседы по прочитанному произведению выяснилось, что дети заинтересовались героями сказки "Почему Дюймовочка появилась из тюльпана". "Почему лягушка живет вблизи водоемов", Почему бабочки такие красивые?".. Таким образом, возникла проблема создания проекта по сказке зарубежного писателя Х.К.Андерсена "Дюймовочка" Участие детей в проекте позволит сформировать представления о объектах живой природы, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность. Ожившие персонажи из сказок помогут окунуться детям в мир движений, фантазий, воображения, игры. 

Цель проекта:
Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта по мотивам сказки Х.К.Андерсена «Дюймовочка».

Задачи проекта:

• расширить представление детей о сказках зарубежных писателей
• Формировать реалистическое представление об окружающей нас природе.
• Воспитывать бережное отношение ко всему живому.
• Развивать эмоциональную отзывчивость
• Формировать навыки исследовательской деятельности.

Предполагаемый результат проекта:
• Проявление у детей ярко выраженного интереса к объектам природы.
• Формирование у детей стремления к исследованию объектов природы, умения делать выводы и устанавливать причинно-следственные связи.

Форма проведения итогового мероприятия проекта:
Театральная постановка «Дюймовочка»

Продукты проекта.

•Презентация для детей «Х.К.Андерсен»
• Презентация для детей « Легенда о тюльпане»
•Презентация для детей «Птицы наши друзья»

Ожидаемый результат по проекту:
• Для детей:

— Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов
— Бережное отношение детей к природе.
— Развитие познавательной активности, любознательности.
• Для педагогов:
— Развитие у детей коммуникативных навыков, умений работать в команде.
— Создание условий для проявления у детей креативности, воображения
— Развитие музыкально-творческих способностей.
• Для родителей:.
— Совместное чтение художественной литературы.

Проект состоит из трех этапов:

I этап – подготовительный:

• Разработка проекта
• Подбор литературных произведений о героях сказки
• Составление плана основного этапа.
• Определение целей и задач проектной деятельности.

II этап – основной (реализация проекта):

• Чтение художественной литературы : Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»

• Познавательные беседы по теме с использованием презентации.
• Исследовательская деятельность (наблюдение за насекомыми, птицами, цветами на прогулке),

Создание персонажей из бумаги вместе с детьми,
• Просмотр мультфильмов «Дюймовочка»,
• Дидактические игры: «Угости насекомое», «На лугу», «Как сказать правильно?» «Собери цветок».
• Развивающие игры: речь с движением « Жук»

Создание условий для самостоятельной деятельности детей, создание предметно – развивающей среды.

III этап – Заключительный

• Оформление стенгазеты по сказке
• Создание презентации проекта.

Таким образом, проделанная в ходе проекта работа, дала положительный результат не только в познавательном, речевом, но и в социальном развитии детей; а так же способствовала возникновению интереса и желания у родителей принять участие в проекте «Сказка в гости к нам пришла»; сблизила детей, родителей и педагогов нашей школы.