Карточки-минилото «Цветы»                                                    

Возможные варианты использования во время занятия «Какого цвета Капелька?»: 

Вариант 1:                                                                                             

Лист карточек не разрезать. 

  По листу в соответствии с текстом  сказки ребенок передвигает фишку-«Капельку», кружок прозрачного пластика (можно использовать прозрачные ячейки от упаковки таблеток). После окончания сказки еще раз «попрыгать» фишкой по цветам, обращая внимание на цвет «Капельки», закрепляя понятие о прозрачности воды.

Вариант 2:

Для нечитающих детей. 

   Лист с карточками разрезать на 8 частей. В каждой изображение цветка и название. В соответствии с текстом сказки ребенок находит нужную карточку и выдвигает ее вперед. При закреплении повторить еще раз. 

Вариант 3:

Для читающих детей. 

   Лист разрезать на 16 частей (изображения цветов отрезать от названий). Во время чтения сказки ребенок находит и выдвигает вперед соответствующие изображения цветов. Во время закрепления подбирает к ним названия самостоятельно или в форме игры в лото. 

Карточки-минилото «Цветы» 

Возможные варианты использования после занятия 

Игра 1. 

Лист карточек не разрезать.                                                             

 Игра аналогична известной игре на развитие внимания «Муха».

   Цветы «живут» в двухэтажном доме. На каждом этаже 4 квартиры. Капелька летает  от цветка к цветку.

   Ведущий дает задания участникам с указанием направления и количества «комнат» перемещения капельки.    Участники следят по листу за перемещениями сначала с помощью предмета, а потом просто взглядом и стараются отгадать, к какому цветку в гости прилетит капелька. 

   Например: «Капелька находится в гостях у ромашки, она полетела вверх и на 2 комнаты вправо.» Ведущими могут быть дети по очереди. 

   Задача ведущего – не выпустить капельку за край листа. Если это произошло, ведущим становится тот, кто первым заметил ошибку.

 Игра 2.

Распечатать 2 экземпляра карточек (лист разрезать на 8 частей),  поиграть в парные картинки или Мемо (перевернуть карточки лицевой стороной вниз, по очереди находить пары).

Игра 3.

Вариант игры «Мемо» (использовать лист, разрезанный, как в варианте №4). Все части перевернуть белой стороной вверх. По очереди брать 1 квадрат и 1 прямоугольник, стараясь угадать пару: изображение цветка и его название. 

Игра 4.

 Каждой карточке подобрать соответствующий цветной квадратик

Разноцветные квадраты для игры №4  на группу 12 человек