Мороз. Узоры на стекле.

Деятельность Мороз. Узоры на стекле. Содержание  Задачи (развивать, закреплять и т.д.) Холод и сильный мороз не позволяют деткам гулять. Наблюдая что происходит на улице дети замечают что на замороженном окне появился рисунок, наверное Развивать у детей желание видеть прекрасное и радоваться красоте. это Мороз – красный нос нарисовал когда подглядывал за ребятками… Стихи, Загадки, Пословицы. прочитать отрывок из стихотворения  Грязи нет , весь двор одело  Посветлело, побелело  Видно есть мороз (А.Фет) Подвижные игры с бегом на ориентировку в пространстве. Игры с выносным материалом. п/и «Мой весёлый звонкий мяч» дети стоят с одной стороны площадки. Воспитатель подкидывает корзину с мячами  и говорит:  «Мой весёлый звонкий мяч, Ты куда пустился вскачь? Красный, жёлтый, голубой,  Не угнаться за тобой!»    Дети прыгают вместе с мячом, ловят их. Закончив стихотворение, воспитатель говорит: «положить мячи в корзину». Самостоятельная игра по выбору детей. Индивидуальная Метание меча в даль. работа. Труд. Убираем за собой игрушки на места. С помощью стихотворения развить желание собираться на прогулку. Упражнять детей в выполнении движений. Развивать у детей желание играть самостоятельно. Развивать навыки в метании мяча. Развивать навыки уборки в групповой комнате.