МОЯ СЕМЬЯ

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Примечания

Вводная часть

-Здравствуйте ребята! Я рада вас приветствовать в нашем дружном кружочке. Мне очень приятно видеть, что у вас хорошее настроение и я хочу, чтобы оно не покидало вас в течение всего дня! Я предлагаю вам взяться за руки, посмотреть ласково друг другу в глаза и передать тепло и доброту, радость от нашей встречи!

- Собрались все дети в круг.

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Ребята, постарайтесь отгадать, что здесь зашифровано (ребус 7Я)

Темой нашего занятия будет «Моя семья». Что же такое семья? 

- Правильно, сегодня мы будем говорить о семье.

- семья

- семья – это  мама, папа и я

7Я

Основная часть

Работа по сюжетной картине.

- Что вы видите на картине?

-Назовите людей, живущих в этом доме.

-Как вы думаете, это родственники или посторонние люди?

- Как называют родственников, живущих вместе?

Верно

- Семья – это родственники, живущие в одном доме, которые любят друг друга и заботятся друг о друге.

- Назовите всех членов семьи.

- Назовите самых старших членов семьи.

- Назовите самых младших членов семьи.

- Как назвать одним словом мальчика и девочку, кто это?

- Кем приходятся друг другу мальчик и девочка.

- А кем приходятся мальчик (девочка) бабушке с дедушкой?

- А как маму и папу назвать одним словом, кто они для детей?

- Кем приходится девочка родителям?

- А кем приходится мальчик маме и папе?

Игра «Собери цепочку»

Разложить иллюстрации согласно возрасту и полу:

- младенец – девочка – дошкольница – школьница – студентка – мама – бабушка;

- младенец – мальчик – дошкольник – школьник – студент – папа – дедушка.

 Физминутка «Семья »

- А сейчас давайте вместе выполним семейную зарядку:

Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)

Кто живет у нас в квартире? (повороты в стороны с подниманием плеч)

Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши)

Всех могу пересчитать; (указательным пальцем пересчитывают)

Папа, мама, брат, сестренка,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щегол, сверчок и я-

Вот и вся наша семья! (загибают поочередно пальцы на руке)

Дидактическая игра «Кто какой?» (игра с мячом)

- Сейчас я предлагаю вам подобрать как можно больше слов о каждом члене семьи.

Дети садятся на ковёр, воспитатель по очереди катает каждому мяч, а ребёнок называет слово и катит мяч обратно.

Мама (какая?), папа (какой?), бабушка (какая?), дедушка (какой?).

Мама (какая) –

Папа -

Бабушка –

Дедушка -:

Сестра –

Брат –

- Я предлагаю вам сделать сюрприз для своей семьи! Порадовать своих близких людей – нарисовать и подарить  им семейный портрет «Моя семья».

Чтобы правильно изобразить человека, надо соблюдать пропорции тела. Пропорция – это соотношение между частями тела.

(Во время рисования воспитатель обращает внимание на пропорции тела и передачу позы человек).

По образцу

Фигура человека состоит из каких частей тела?

Начинаем рисовать с головы

Из головы прорисовываем шею

Под шеей мы проводим горизонтальную линию. Это что?

Затем прорисовывает плечи, из плеч руки, пальцы, их 5. С одной стороны и с другой.

Далее прорисовываем тело. 2 вертик.линии.

Ноги: у человека две ноги.

Проводим вертик.линии

Слегка отводим в сторону рисуем стопу.

Это изображение человека мужского пола, посмотрим как же изобразить человека женского пола.

Когда будете рисовать семью, не забудьте. Что папа самый высокий. Мама среднего роста. А ребёнок низкого роста.

Одеваем семью с помощью карандашей

Папе одеваем свитер - Рукава

На ноги одеваем брюки

В чём ходит мама?

Какой формы можно нарисовать маме платье?

Ребёнка одеваем в зависимости от пола: это может быть мальчик или девочка.

Не забудьте отчертить линию, чтобы члены вашей семьи стояли на полу

Пальчиковая гимнастика (дружная семья) –

согнутый кулак, поочерёдное разгибание пальцев.

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка

Этот пальчик – папочка

Этот пальчик – мамочка

А вот этот пальчик – Я

Вместе дружная семья!

Продуктивная деятельность детей.

- у каждого из вас на столах лежат альбомные листы. Предлагаю нарисовать вам вашу семью.

Приступаем к работе.

Это дом

Бабушка, дедушка, папа, мама, девочка и мальчик. Это родственники

это семья

Бабушка, дедушка, мама, папа, сын и дочь.

Бабушка и дедушка

Мальчик и девочка

Это дети

Они брат и сестра

Мальчик для дедушки с бабушкой внук. Девочка для дедушки с бабушкой – внучка

Родители

Девочка для них дочка

Мальчик для мамы и папы – сын

- младенец – дошкольница – школьница – студентка – мама – бабушка;

 младенец – дошкольник – школьник – студент – папа – дедушка.

- добрая, красивая, терпеливая, ласковая, нежная, умная, требовательная.

- строгий, умный, сильный:

- старенькая, добрая, отзывчивая, ласковая, доброжелательная, седая:

- старый, мудрый, седой

- весёлая, задорная, непоседливая, старшая, младшая, маленькая, большая:

- сильный, слабый, маленький, большой, старший, младший, подвижный.

голова, шея, плечи, тело, руки,  ноги

плечи

тело

ноги

Ответы детей

В платье

треугольной

Подхожу, оказываю помощь. Прорисовываю на своем листе.

Заключительная часть

Анализ работ.

- Что мы сегодня рисовали? 

Что больше всего  вам понравилось рисовать?

Что было сложно?

Вы все постарались, у вас получились замечательные портреты своей семьи

Я хочу вам пожелать, чтобы в вашей семье   всегда были мир и дружба, уважение и любовь  друг  к  другу.

Портрет семьи