Наблюдение за луговыми цветами.

Деятельность Содержание Педагог предлагает детям пройтись по  участку и найти в траве цветы, затем вернуться  назад и рассказать, какой цветок нашёл. После  того как все дети вернутся, следует их  выслушать и на основании их рассказов  рассказать о полевых и садовых цветах, о их  пользе и красоте. Наблюдение  за  луговыми цветами. Задачи (развивать, закреплять и т.д.) Формировать  представление о том, что растения живые,  они растут и  изменяются. Воспитывать  любовь к природе. Художественно е слово. Я цветок сорвать хотела,  Поднесла к нему ладонь, А пчела с цветка слетела И жужжит, жужжит: «Не тронь!» Подвижные игры. «Карусели» «Медвежонок» Выносной материал. Разноцветные флажки, кегли, лейки, ведерки, мяч. Индивидуаль­ ная работа. Труд Учить детей прыжкам на одной ноге. Полив цветов на клумбе. Развивать интерес к художественному слову. 1.упражнять в  беге. 2.учить  внимательно  слушать  команды  воспитателя. 3.учить ориентирова­ ться в пространстве. Создать условия  для самостоятельной деятельности. 4.Развивать  основные  виды  движений Воспитывать желание участвовать в уходе за растениями.