Наблюдение за трудом дворника зимой

Задачи (развивать, закреплять и т.д.) Развивать у детей внимание и желание наблюдать за неживой природой. С помощью загадки дать представление, как появляются и пропадают сосульки. Упражнять детей в выполнении движений. Игры с элементами имитации движений птиц. Деятельность Наблюдение за сосульками. Стихи, Загадки, Пословицы. Подвижные игры с бегом на ориентировку в пространстве. Содержание  В солнечный день обратить внимание детей на  сосульки. Выяснить помнят ли дети о капели и  сосульках. Наблюдать капель, образование  сосулек.  Загадать загадку. Растёт она вниз головою, не летом растёт, а  зимою. Но солнце её припечёт, заплачет она и  умрёт. п/и «Зайка беленький сидит» Зайка беленький сидит  И ушами шевелит. Вот так, вот так Он   ушами   шевелит   (дети   шевелят   кистями   рук, подняв их к голове) Зайке холодно сидеть,  Надо лапочки погреть. Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп (хлопаем в ладоши) Надо лапочки погреть. Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать Скок­скок, скок­скок (дети прыгают) Надо зайке поскакать. Кто­то (шёл медведь) зайку напугал Зайка прыг… и ускакал. (зайки убегают  в домики).   Игры с выносным материалом. детей. самостоятельная   деятельность   по   выбору Индивидуальная работа. Продолжать учить перешагивать через препятствие: Труд.  уборка снега на участке. Развивать у детей желание играть самостоятельно. Развивать навыки перешагивания. Развивать у детей желание помочь воспитателю.