Наблюдение за трудом шофёра детского сада.

Деятельность Содержание  Задачи (развивать, закреплять и т.д.) Воспитывать у детей трудолюбие, желание трудиться. Дать представление как машина едет по дороге. Продолжать развивать бег в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга.  Ориентироваться в пространстве. Наблюдение за трудом шофёра детского сада. В ходе наблюдения обратить внимание детей на то, как шофёр привозит продукты, сгружает их, чинит машину. Рассказать детям о необходимости работы шофёра, о его труде. Стихи, Загадки, Пословицы. ­Би­би! – поют автомобили, Чтоб на дороге вас не сбили. «Москвич», и ГАЗ, и быстрый джип Увидев нас, гудят: «Би­бип!». Увидят кошку дикую – Ей тоже побибикают! Подвижные игры с бегом на ориентировку в пространстве. п/и «Воробышки и автомобиль» Дети встают за линию, начерченную на земле или  обозначенную палочками – это дом. Воспитатель с обручем в руках на  противоположной стороне. Дети воробышки  перепрыгивают линию и бегают в разные стороны  по площадке. На слова воспитателя, «автомобиль  едет, летите в гнёзда» воробышки бегут в дом.   п/и «бегите ко мне» (домик) каждый играющий выбирает себе домик (круг  начерченный на снегу…) по сигналу воспитателя  дети выбегают на площадку, легко и тихо бегают в  разных направлениях. На сигнал «домик» они  возвращаются в разных направлениях. Игры с выносным материалом. Лопатки – чистить снег. Саночки для игрушек –катаем игрушки. Санки (на троих) – катать детей на участке.  Развивать у детей желание играть самостоятельно. Индивидуальная работа. Развивать навык в ходьбе парами: Труд. Снежные постройки. Упражнять детей в ходьбе парами. Воспитывать желание помочь воспитателю в лепке снежных фигур.