НАДПОЧЕЧНИКИ.

Тема: НАДПОЧЕЧНИКИ. достигаемые метапредметные результаты:  познавательные УУД ­ извлечение необходимой информации из текстов различных жанров;  построение логических цепей рассуждений; осознанное и произвольное построение речевых  высказываний в письменной форме; выделение только существенной информации;   коммуникативные УУД ­ адекватное использование речевых средств для аргументации своей  позиции; умение представлять конкретное содержание и сообщать его в письменной форме. регулятивные УУД ­ обнаружение отклонений и отличий от эталона, внесение корректив;  оценивание результата; Прочтите отрывок из книги Льва Этингена «Как же вы устроены, Господин тело?». …На   протяжении   ряда   веков   высказывались   крайне   противоречивые   мнения   о   функциях надпочечников.   Писали   о   них   как   о   добавочных   почках,   фильтрах   крови,   наделяли   половой   функцией, считали   лимфатическими   органами.   В   рассказе   «Живые   мощи»   И.С.   Тургенева   описана   клиника   их поражения,   получившее   название   бронзовой   болезни.   (…Голова   совершенно   высохшая,   одноцветная, бронзовая — ни дать ни взять икона старинного письма; нос узкий, как лезвие ножа; губ почти не видать — только зубы белеют и глаза, да из­под платка выбиваются на лоб жидкие пряди желтых волос. У подбородка, на складке одеяла, движутся, медленно перебирая пальцами, как палочками, две крошечных руки   тоже   бронзового   цвета.   Я   вглядываюсь   попристальнее:   лицо   не   только   не   безобразное,   даже красивое,   —   но   страшное,   необычайное.   И   тем   страшнее   кажется   мне   это   лицо,   что   по   нем,   по металлическим его щекам, я вижу — силится... силится и не может расплыться улыбка…) Тогда ещё  о вырабатываемых этими органами веществах не знали. Если проанализировать строение надпочечников, то их так называемый корковый слой вырабатывает стероидные гормоны, регулирующие обменные процессы и оказывающие заметное влияние на функции других эндокринных   желез.  Вторая   ткань   надпочечников  –  мозговая  –  снабжает  организм  адреналином,   а также повышающим   возбудимость   центральной   нервной   системы   норадреналином,   который   действует преимущественно на мышечные элементы стенок кровеносных сосудов, сужая их, что и приводит к изменению кровяного давления. Существует предложение, что агрессивное состояние человека связано с секрецией норадреналина, а чувство   страха   и   неуверенности   –   с   секрецией   адреналина.   Может   быть,   прав   Андрей   Вознесенский: Когда человек боится – Выделяет адреналин. Это знают собаки И, лая, бегут за ним. Когда ты вбегаешь в комнату В черемуховом платье, За тобой залетаю осы –           Ты выделяешь счастье. Я знаю одного приятеля           С тухлым взглядом деляги. Над ним все летают мухи.          Зависть он выделяет. «Счастье» и «зависть» не имеют пока ни точной химической формулы, ни анатомической локализации, а вот надпочечники, как свидетельствует их название, лежат над почками. Выполните следующие задания: 1. Прочитайте текст и озаглавьте его, объясните, почему вы выбрали такое название. 2. Выпишите из текста признаки «бронзовой болезни». 3. Используя информацию текста, составьте схему строения надпочечников. 4. Объясните, какое состояние описал в своем стихотворении А. Вознесенский. 5. Докажите, что надпочечники влияют на сердечно сосудистую систему. 6. Оцените значимость гормона надпочечников для организма человека.