"Наступил апрель"

Цель: доставить детям и взрослым радость от совместного общения и совместной двигательной активности.

Ход развлечения:

Под музыку вбегают два клоуна:

Смешинка: Приглашаем без сомненья

На совместное детей с родителями развлеченье.

Эй, ребята, все сюда.

Ждет вас веселье и игра.

Клепа: ну что, девчонки и мальчишки можно праздник начинать?

Всех вас без исключенья ждут сегодня приключения!

Будем в игры играть, будем петь и плясать.

А теперь поймай смешинку, выходи- ка на разминку.

Музыкальная разминка «Фиксики».

Смешинка: ну, вот ножки размяли, теперь разомнем мозги.

Я буду читать загадку, а вы в конце говорите ответ.

Загадки.

1.     В Новый год до объеденья

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали (Карлсон) – (Чебурашка)

2.     Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке,

Музыканта знает всяк

Его имя (Крокодил Гена) (Иван Дурак)

3.     С голубого ручейка

Начинается река

Эту песни пели звонка

Три веселых (Крошка Енот) (Поросенка).

4.     Был он тучкой дождевой,

С пяточком ходил домой

И, конечно, мед любил

Это (Винни Пух) (Гена крокодил)

Клепа: а сейчас проверим взрослых

Сейчас будут звучать самые необычные. Остроумные, нелогичные, запутанные вопросы – шутки.

Вопросы – шутки.

1.     Как «мышеловку» написать пятью буквами? (кошка).

2.     Кто с головой окунается в работу? (Водолаз)

3.     Что такое клёвое дело? (рыбалка).

4.     Винни пух – это кабан или свинья? (медведь).

5.     Как разделить точно пять картофелин на двоих? (сделать пюре).

6.     Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).

7.     Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок).

8.     Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено).

Клепа: все молодцы, угадали загадки и на вопросы ответили, и за это вам всем призы, у вас под стульями они.

Все смотрят под стулья, там ничего не обнаруживают.

Смешинка: Ха- ха – ха, 1 апреля никому не верю.

Праздник наш мы продолжаем, веселимся и играем.

Вот сандалики стоят, поиграть они хотят.

Игра «Сандалик ко мне».

(Сандалик привязан на веревку, дети держат веревку в руках, по сигналу, начинают сматывать. Выигрывает тот, у кого сандалик быстрее дойдет до ребенка).

Клепа: молодцы! А наши  ребята пропоют частушки,

Их послушайте сейчас, растопырив ушки.

Исполняются частушки.

Смешинка: я смотрю, родители заскучали что- то. Вот скажите, какой недавно праздник был у нас? Правильно 8 марта. Все мамы были красивые. А вот новый год помнишь? Все мамы и папы были красивые. А сейчас посмотри на них? Чего – то им не хватает.

Клепа:  а давайте украсим наших родителей – представим, что они у нас новогодние елки.

Игра «Новогодние елки».

(Выходят пары – ребенок и родитель. Родитель одевает шапку определенного цвета, а ребенок должен найти в ведре прищепку. Цвет прищепки должен соответствовать цвету шапки – взрослого).

Клепа: молодцы родители и дети. Пока родители посидят, отдохнут, а мы с ребятами поиграем.

Скажите, что одевают на голову? (Шляпу, платок). А мы сегодня с вами будем одевать газету. И вы с ней должны не просто ходить, а танцевать. Кто дольше всех продержит газету на голове, тот и победит. Условие – газету руками не держать.

Танец – игра «Газета».

Смешинка: мы от смеха не устали, еще в джунглях не бывали.

Исполняется разминка «У жирафа».

Клепа: закончился праздник, окончена встреча,

Настал расставания час.

Шутили, играли и всех согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Смешинка: запомните этот веселый День смеха!

Желаем вам счастья, здоровья, успеха!