«Национальные костюмы народов, проживающих на территории Костромской области» (Дидактическое пособие для дете с умеренной умственной отсталостью и РАС)

Государственное  казенное  общеобразовательное учреждение

«Школа №3 Костромской области для детей с ограниченными возможностями здоровья»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дидактическое пособие «Национальные костюмы народов, проживающих на территории костромской области» для детей с умеренной умственной отсталостью и РАС. Пособие предназначено для детей 10-11лет. Оно может быть использовано как для индивидуальной работы, так и для групповой на уроках «Речь и альтернативная коммуникация», «Окружающий социальный мир», «Мир природы и человека», а также в воспитательной работе.

Пособие помогает формировать представление детей о различных видах национальных костюмов народов, проживающих на территории Костромской области, познакомить с их национальной одеждой. Способствует развитию всех компонентов речи, двигательной сферы, ручной моторики, памяти, внимания. Развивать навык глобального чтения, подбирая нужные названия к эталону.  Помогает развитию способности классифицировать изображения по определенному принципу; активизировать и обогащать словарный запас детей: «русские», «чеченцы», «татары», «башкиры», «шапка-кучма», «тюбетейка», «ичиги», «рубаха», «кокошник», «сарафан», «штаны-порты», «косоворотка», «папаха», «черкеска». Способствует формированию умение соблюдать правила культурного поведения, продуктивно участвовать в совместной деятельности, усидчивость.

В пособие включены интерактивные задания, в них можно сопоставлять, выбирать из двух-трёх предложенных вариантов, приклеивать на магнитах, т.е. проводить разные манипуляции. В пособии применяется визуально - кинетический способ подачи учебного материала, что приводит к повышению учебной мотивации у обучающихся с умственной отсталостью и РАС. Поскольку данной категории детей необходимо не только визуально воспринимать изучаемый материал, но и ощущать его. Также применение наглядных пособий способствует выполнению требований здоровьесберегающих технологий, т.к. учитываются особенности детей, создается благоприятный психологический фон на уроке, используются приемы, способствующие появлению и сохранению интереса к учебному материалу.

РЕКОМЕНДАЦИИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ

Дидактическое пособие представляет собой отдельные листы с изображением, народов населяющих Костромскую область и магнитные, картинки с изображениями национальных костюмов народов, проживающих на территории Костромской области.

Использовать пособие можно как для индивидуальной, так и для групповой работы.

Учащимся предлагается внимательно рассмотреть листы, далее предложить подобрать соответствующую магнитную картинку и соединить её с эталоном.

Можно дать задание находить соответствия, только на одном листе; можно взять пару листов или тройку и этим усложнить задание.

На следующем этапе обучения можно усложнить задание и предложить ученикам сначала собрать из отдельных разрезных деталей костюмы, а затем соединить их с образцом в дидактическом пособии.

КУРТАИ ЧАКАН (ПЛАТЬЕ)