Нехитрая мелодия Находки в журнале

Нехитрая мелодия Превратите ваш стишок в песню. Выберите знакомый мотив и добавьте свои слова  или придумайте собственную мелодию. Находки в журнале Даже если ваш ребенок еще не умеет читать, для занятий можно использовать любые  журналы, которые окажутся под рукой. Предложите ему посчитать, сколько на страницах  журнала изображений цветов, машин, домов и т. д. Или возьмите два журнала и  посоревнуйтесь, кто быстрее обнаружит в них один и тот же предмет. Только помните,  основная цель занятия — отвлечь ребенка, а не выиграть игру. После того как вы найдете  этот предмет, можно посчитать, сколько в журнале всего таких же предметов. Расскажи еще Дети — прирожденные рассказчики. Вы будете поражены фантазией ребенка, если,  нарисовав совсем простую картинку, спросите его, что еще следует добавить, чтобы  получился интересный рассказ. К примеру, нарисуйте праздничный торт, и пусть ребенок  придумает, у кого день рождения. По мере того как он рассказывает, добавляйте к рисунку разные детали, спрашивая, кто пришел, что принес, что ели гости и т.д. Даже если вы не  маститый художник, можно нарисовать домик, кровать, самолет или привидение. Приключения с Цумгумом У многих детей есть воображаемые друзья. У нашей знакомой Салли тоже был такой друг  по имени Цумгум. Он не любил скучать, а еще больше вести себя тихо. Если Салли  приходилось томиться в ожидании, она и ее родители обычно придумывали, как бы  поступил на их месте Цумгум, чтобы скоротать время. У Цумгума летним днем мог пойти  снег, а зимой — наступить жара. Он мог включить в помещении насос, устроить в  универсаме дождь из денег и рассказать такие веселые истории, что продавцы перестали бы работать, покатываясь со смеху. Может быть, вы тоже захотите приобрести такого  воображаемого друга, как Цумгум,— тогда и ждать будет веселее. Обязательно  поговорите с ребенком о том, чем отличается реальный мир от воображаемого. Важно,  чтобы дети понимали, что нас хвалят или наказывают не за то, что мы думаем, а за то, что  делаем.