НОД "Детективы"

Конспект НОД по физическому развитию с элементами спортивного ориентирования для детей подготовительной группы «Детективы»

Цель: укрепление здоровья детей, создание условий для привития интереса к физической культуре.

Задачи:

Обучающие:

- закреплять навык ходьбы со сменой темпа движения и рук, в беге врассыпную

- упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, руки на поясе, на середине присесть, вынести руки вперед,

- прыжки на правой и левой ногах продвигаясь вперед

- переброска мяча друг другу, стоя лицом в шеренге;

Развивающие:                      

- развивать выносливость, ловкость, мышление.

Воспитательные:

- воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи.

  Вводная часть 4 мин.

Дети входят в зал, колонной, по команде перестраиваются в шеренгу.

Воспитатель:

Равняйсь! Смирно! Поздороваться

Ребята, сегодня в саду произошло ЧП – кто-то решил пошутить и спрятал ключи от сейфа, который находится у заведующей  Лидии Николаевны в кабинете. А в нем находятся очень важные и ценные документы. Злоумышленник оставил записку, в которой говорится как можно найти ключи. (воспитатель читает записку). А также карту, на которой отмечем маршрут.

Весь детский сад просит вашей помощи, т. к. вы уже многое знаете и умеете. Без вас мы не справимся!

Вы готовы помочь детскому саду?

Дети: дают согласие.

Давайте представим, что мы детективы и отправимся на поиски ключей. Но детектив должен быть не только умным, но и уметь быть тихим и незаметным. Поэтому для начала нам необходимо размяться и отработать умение ходить в разном темпе.

- Ходьба в колонне по одному, по сигналу воспитателя смена темпа движения:

- на редкие удары в бубен - ходьба широким шагом, руки на поясе,

 - на частые удары в бубен - короткие, семенящие шаги,  с энергичной работой рук и так попеременно.

- бег врассыпную, используя все пространство. Построение в колону.

Основная  часть 20 мин.

Отлично. С этим заданием мы справились. Теперь можно приступать к поискам. Давайте изучим карту и посмотрим, где находится первое задание. (дети рассматривают карту и находят место, куда необходимо пойти в первую очередь).

Общеразвивающие упражнения в парах: перестроение в 4 колоны.

1. И. п. - основная стойка лицом друг к другу, руки сцеплены в замок.

 1 - 2 – медленно поднять руки вверх;

 3 - 4 - вернуться в исходное положение (6 раз).

2. И. п. – ноги на ширине плеч, руки сцеплены в замок.

1 – поднять руки вверх;

2 – наклон вправо, правая рука вниз, левая – вверх.

3 - 4 - вернуться в исходное положение (6 раз).

3. И. п. - основная стойка лицом друг к другу, держась за  руки.

 1 – 2 – держась за руки , присесть, развести колени в стороны;

3 - 4 - вернуться в исходное положение (6 раз).

4. И. п. - основная стойка лицом друг к другу, держась за  руки.

1 – 2 – держась за руки , поднять назад – вверх правую (левую) ногу «ласточка» ;

3 - 4 - вернуться в исходное положение (4 раз).

5. И. п. - основная стойка лицом друг к другу, руки на пояс.

1- 8 прыжки на двух ногах: правая вперед, левая назад – попеременно, в чередовании с ходьбой

с   небольшой паузой. (3 раз).

6. Упражнение на восстановление дыхания.

Дышим тихо, спокойно, плавно

Все мы медленно подышим,
Тишину вокруг услышим.

Дуем на воздушные шары
(медленный вдох через нос. Когда грудная клетка начнет расширяться, прекратить вдох и сделать паузу).

На выдохе дунуть на шары повторить (4-5 раз).

По команде перестраиваемся в колону по одному.

Хорошо. Это задание вы выполнили.

Основные виды движений

Давайте снова посмотрим на карту и определим, где следующее задание.

Перестроение в две шеренги.

Первая группа выполняет:

1.  Ходьба по гимнастической скамейке, руки на поясе, на середине присесть, вынести руки вперед; Повторить 1 раз.

Вторая группа выполняет:

2. Прыжки на правой и левой ногах продвигаясь вперед

Повторить 2 раза.

Отлично. Давайте снова взглянем на карту.

3.Переброска мяча друг другу, стоя лицом в шеренге;

Повторить 6 раза.

Заключительная  часть. 5 мин.

Осталось последнее задание. Нужно понять, где оно находится (дети рассматривают карту и двигаются в заданном направлении.

Игры с нетрадиционными атрибутами.

Воспитатель:  Все задания выполнены, вы настоящие детективы. Находят коробку с ключами, отдают заведующей.

Рефлексия

Построение в шеренгу. Равняйсь! Смирно!

Занятие законченно. Прощаются и уходят.