Сценарий спортивного развлечения для детей второй разновозрастной группы "Веселые приключения"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка «Парус» г.Урень Нижегородская область

Сценарий спортивного развлечения для детей второй группы раннего возраста «Весёлые приключения»

Подготовила: воспитатель 

первой квалификационной категории

Торопова Елена Валерьевна

2026 год

Цель развлечения:

Закреплять и совершенствовать двигательные умения и навыки; привлечь детей к активному участию в подвижных играх; поднять настроение; развивать координацию движений, умение ориентироваться в пространстве.

Задачи:

1.Развивать внимание, дисциплинированность и умение играть в детском коллективе.

2.Укреплять опорно-двигательный аппарат.

3. Воспитывать интерес к игре.

Оборудование: коробка с конвертом, обручи, тазики, макеты рыбок,цветные платочки.

Ход развлечения:

Вводная часть

Воспитатель: Ребята, какая же сегодня прекрасная погода. Слышите, как птички поют? Давайте поприветствуем наших гостей.

Приветствие «маленькие птички»

Маленькие птички, раз-два, раз-два! (взмахи руками)

Птички-невелички, раз-два, раз-два!

Крылышки погладили, лапки почесали, (движения по тексту)

В гости прилетали, зернышки клевали!

Здравствуйте, друзья! (поклон друг другу)

- Ой, ребята, посмотрите, что это? (воспитатель и дети находят небольшую коробочку с письмом) Может кто-то оставил нам с вами подарок? Давайте посмотрим.

-Ребята, да это же письмо от Винни-Пуха. Давайте его прочитаем.

- «Здравствуйте, дорогие ребята! Я знаю, что вы очень много играете и узнаете в детском саду, что вы дружные и любознательные ребята.

Я приготовил вам сундучок со сладостями! Но, чтобы их получить, вам необходимо пройти испытание. Только смелые и дружные ребята смогут получить сладости. Садитесь дружно все в машину и начинайте путь. В машине вы найдете карту, она покажет куда вам двигаться дальше! Удачи!

- Ну что ребята, вы готовы? (ответы детей) Тогда бегом в нашу машину искать карту.

Основная часть

Воспитатель: Первая наша станция: «Рыбалка» Добраться на нее можно только на машине. Но это не проблема, мы же с вами умеем ездить? (ответы детей)

- Поехали…

Едем, едем на машине, (Выполняют пружинку, руки на пояс.)

Нажимаем на педаль. (Выполняют два наклона вперед, руки вниз).

Газ включаем, выключаем (Выполняют наклоны влево, вправо, руки на поясе).

Смотрим пристально мы вдаль. (Приставить одну руку козырьком ко лбу, вторую на пояс, посмотреть влево, вправо).

Дворники счищают капли. (Хлопают в ладоши).

Вправо, влево. Чистота!

Волосы ерошит ветер. (Выполняют наклоны головы влево-вправо, руки вниз).

Мы шоферы - хоть куда! (Поднимают руки вверх - в стороны).

-Вот мы и приехали. Посмотрите, сколько же у нас с вами рыбок плавает. Нужно скорее ее поймать. Вот вам большое ведерко, давайте же скорее ее поймаем. (На площадке стоят тазики, где находятся рыбки, дети собирают ее в ведро)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Отлично справились с заданием. По карте следующая станция «Болото». Ее мы можем пройти только, перепрыгнув по кочкам. (На площадке лежат обручи, дети должны перепрыгнуть из одного в другой.)

Воспитатель: Отлично! Вот мы с вами подошли уже к 3 станции «Облако с сюрпризом». Доберемся до нее на самолетах.

Самолёты» - бег.                                                              
Дети врассыпную стоят на площадке. По сигналу они заводят моторы (крутят руками, согнутыми в локтях, перед собой и произносят звук «р-р-р»). Затем бегают по всей площадке. По сигналу «Самолёты на посадку» дети возвращаются на заданное место.

(По возвращению детей воспитатель раздает детям цветные платочки)

Воспитатель: Вот мы уже совсем близко к нашему сундучку.  Ребята, нам осталось пройти последнюю станцию. Она называется «Дружная команда».

Игра «Найди себе пару» - бег.
У детей в руках цветные платочки. У одной половины – красного цвета, у другой – синего. По сигналу педагога все дети разбегаются по площадке. На слова «Найди пару» дети, имеющие платочки одинакового цвета, образуют пары.

Воспитатель: Вот теперь мы с вами доказали, что мы дружная команда. На карте показано, что сундучок находится за нашей верандой. Пошлите бегом смотреть. (дети находят сундучок).

4.Заключительная часть

Воспитатель: Мы очень весело играли, бегали и танцевали, но пришла пора отправляться в группу. Сейчас мы помоем ручки и будем пробовать сладкие угощения.

А в группу поедем мы с вами на паровозике.

Игра «Паровоз»

Загудел наш паровоз,

Он вагончики повёз.

Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!

Далеко всех укачу!