Обобщение раздела «Планета Земля»

рок географии в 5 классе

Тема: Обобщение раздела «Планета Земля»

Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Земля - планета Солнечной системы».

Задачи:

- совершенствовать  умения выстраивать цепочки причинно – следственных связей;

- выбирать и классифицировать признаки;

- уметь представлять результаты решения задач;

- воспитывать в детях чувство товарищества, умение работы в коллективе; ответственности и самостоятельности;

Для достижения данной цели отобраны следующие формы урока: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Методы: игровой, частично-поисковый, практический

Ход урока

Оргмомент.

Сегодня я предлагаю вам совершить сказочное путешествие по царству-государству, название которого зашифровано в головоломке. У каждой команды на столе есть конверт, в котором находятся картинки и слова, сложите из них тему нашего урока (проверяем слайд 1):

В давние времена у одного царя был сын – Иван Царевич. Вот, когда сын стал на возрасте, царь позвал его и говорит:

- Сынок, мой любезный, покуда я еще не стар, мне охота посмотреть на кого я оставлю свое царство – государство.

- Вот что, Иван, возьми 5 стрел знаний, выходи в чистое поле и стреляй, но помни! Куда бы стрелы ни упали  нужно не просто их собрать, но и показать свои знания и смекалку (а мы с вами поможем Ивану Царевичу).

Сын поклонился отцу, взял стрелы, вышел в чистое поле, натянул лук и:

выстрелил первой стрелой

Упала стрела во двор «Солнечной системы»: помогите Ивану Царевичу расставить планеты в порядке удаления их от Солнца – Марс, Меркурий, Земля.

(Каждый сам проверяет выполнение задания (слайд 2) и ставит в бланк ответов баллы – если все планеты расставлены правильно – 3 балла, две – 2 балла, одна – 1 балл, за не неверный ответ – 0 баллов)

выстрелил второй стрелой

Упала стрела во двор «Небесных тел»: помогите Ивану Царевичу найти определение каждому небесному телу (звезда, метеориты, комета, спутник, полярное сияние)

(Каждый сам проверяет выполнение задания (слайд 3) и ставит в бланк ответов по 1 баллу за каждый правильный ответ)

выстрелил третьей стрелой

Упала стрела в «Задачный двор»:

1. Как изучают космос? (телескопы, оптические, космические, Хаббловский телескоп, спутники Земли)

2. Кто является первым космонавтом? (Ю. Гагарин, 12 апреля 1961 год)

3. Каких космонавтов вы знаете?

4. Уменьшенная модель земного шара? (Глобус)

5. Длина экватора равна … (40 000 км)

6. Сколько км составляет радиус Земли? (6357-6378)

7. Что происходит при вращении Земли вокруг своей оси? (Смена дня и ночи)

8. Что происходит при вращении Земли вокруг Солнца? (Смена времен года)

9. Время полного оборота Земли вокруг своей оси. (24 часа – сутки)

10. Время обращения Земли вокруг Солнца. (Год)

11. Период обращения Луны вокруг Земли (лунный месяц) в среднем равен… (28 суток)

12. Что такое лунное затмение? (Вход полной луны в земную тень)

13. Поясните две фазы Луны: новолуние и полнолуние. (Новолуние – Солнце освещает невидимую нам сторону Луны, полнолуние – расширение видимой части Луны полумесяц).

14. Какие века считаются эпохой Великих географических открытий? (15-17 века).

15. Дробное число, показывающее во сколь раз расстояние на местности уменьшено при изображении на карте (масштаб)

16. Назовите оболочки Земли (4)

17. Возраст Земли (4,5 – 4,6 млрд лет)

18. Сколько материков на Земле? (6)

19. Сколько океанов на Земле? (4)

20. Древний материк, в состав которого входили все части суши (Пангея)

выстрелил четвертой стрелой

Упала стрела в «Фитнес клуб» (физкультминутка)

Руки подняли и покачали

Это деревья в лесу

Руки согнули, кисти встряхнули

Ветер сбивает росу.

В сторону руки плавно помашем

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем,

Крылья сложили назад.

выстрелил пятой стрелой

И упала стрела во двор «Загадочный».

Загадки 1 команде

1. Вот планетам младший брат,
По размеру маловат.
К солнышку всех ближе он,
Потому и раскален.  (Меркурий)

2. Вся дорожка усыпана горошком. (Млечный путь)

3. Я лечу вокруг Земли,

Отражаю вниз сигнал,

Чтобы зрители могли

Принимать телеканал. (Спутник)

4. Осколок от планеты
Средь звезд несется где—то.
Он много лет летит—летит,
Космический … (Метеорит)

5. Как красивы полюса,

Там сверкают небеса!

Яркий всполох там и тут,

Только это не салют. (Полярное сияние)

6. В эти темные полгода

С освещеньем туго.

В сумраке живет природа

За полярным кругом. (Полярная ночь)

Загадки 2 команде

1. Это красная планета

По соседству с нами.

Он зимой и даже летом

Мерзнет надо льдами.

Странно, что ни говори, -

Лед не сверху, а внутри. (Марс)

2. В космосе с хвостом летаю,

Пыль вселенной подметаю.

Как метла, мой длинный хвост

Проведет уборку звезд. (Комета)

3. Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу - серпом. (Луна)

4. Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все, и млад и стар,
Что она - большущий шар. (Земля)

5. Ежегодно приходят к нам в гости:
Один седой, другой молодой,
Третий скачет, а четвертый плачет. (Времена года)

6. Там, где близко полюса,

Происходят чудеса.

Солнце в небе кругом ходит

И полгода не заходит. (Полярный день)

    (За каждый правильный ответ каждый член команды ставит себе по 1 баллу)

Составить рассказ по опорным словам:

Солнечная система; 4,5-5 млрд. лет назад; Луна; 150млн. км; 24 часа; Земля; 382 000 км; планеты земной группы; планета гигант, планета карлик, астрономия.

Рефлексия (подведение итогов занятия)

Собрал Иван Царевич все стрелы, показал свои знания, смекалку (с нашей помощью) и вернулся к царю батюшке.

Царь молвил:

- Ну, что Иван Царевич, все ли задания для тебя были посильными и интересными? Какие трудности были при выполнении заданий, что нового узнал?

- А сейчас подведем итоги.

Итак, стрелы собраны. Подсчитаем баллы и ставим оценки:

14 и более баллов      оценка «5»

13-11 баллов      оценка «4»

10-8   баллов      оценка «3»

7 и менее            оценка «2»

Домашнее задание: