Образец программы

Печатается по решению методического  совета Воркутинского техникума сервиса и торговли.

УТВЕРЖДЕНА                                                       Составлена в соответствии

Директором ГОУ СПО «ВТСиТ»                           с государственными требованиями

_____________ Е.А. Выборных                              к минимуму профессионального образования

Приказ № ____ от «__» ___________ 200__ г.      подготовки выпускников по специальности                                                                                             230106 «Техническое обслуживание

                                                                                    средств вычислительной техники

 и компьютерных сетей»

ОДОБРЕНА                                                            

Предметной (цикловой)                                          

комиссией                                                                 

общеобразовательных дисциплин                         

Протокол № _____                                                   

от «___»  ______________ 200__ г.            

Руководитель

ПЦК  преподавателей

общеобразовательных дисциплин _______________

Заместитель директора техникума

по учебной работе                           __________________________  В.И. Назаренко 

Составитель: Даньщикова Ольга эдуардовна, преподаватель литературы, 14 разряд, высшая квалификационная категория

Рецензенты:

СОДЕРЖАНИЕ

Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 230106 (базовый уровень среднего профессионального образования)

Пояснительная записка

Тематический план учебной дисциплины

Содержание учебного материала

Перечень практических занятий

Примерный перечень вопросов к экзамену

Курсовой проект

Виды самостоятельной работы

Литература

Средства обучения

Ресурсы Интернет

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников

по специальностям направления ______________________________________

(базовый уровень среднего профессионального образования)

Требования к уровню подготовки

выпускника по дисциплинам

По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам выпускник должен:

в области литературы:

-

-

-

Требования к минимуму содержания

основной профессиональной образовательной программы

по специальности 260106

Литература:

-

-

-

-

-

-

-

СТРУКТУРА

РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

1.Пояснительная записка.

2.Тематический план учебной дисциплины.

3. Указание текущих и итоговых контрольных работ, зачетов, лабораторных, практических занятий, тем для творческой самостоятельной работы.

4. Содержание изучаемого курса.

5. Список рекомендуемой литературы для обучающихся и преподавателей.

6.Требования к обучающимся ( виды деятельности, которыми студенты должны овладеть в результате изучения курса; основные понятия, законы и т.д., которые будут освоены – знание, понимание, применение).

7.Критерии оценки и система оценивания:

ü  за письменную работу;

ü  за устный ответ;

ü  за творческие работы;

ü  за практические, лабораторные работы;

ü   защита реферата;

ü   защита проекта;

ü   тестовых заданий;

ü   экзаменационных устных ответов;

ü  экзаменационных письменных ответов.

8. Обеспеченность программы методической и учебной литературой, пособиями, компьютерными средствами и т.п..

9.Реализация межкурсовых связей и возможности интеграции с другими курсами.

9.Методические разработки, обеспечивающие результативность реализации программы:

ü Деловые игры,

ü Дидактические и раздаточные материалы;

ü Компьютерные приложения и видео записи;

ü Наглядные пособия;

ü Разработки открытых уроков;

ü Семинары;

ü Контрольные работы;

ü Практические и лабораторные занятия;

Пояснительная записка

Настоящая рабочая учебная программа по дисциплине «Охрана труда»,предназначенная студентам очной формы обучения ГОУ СПО «Воркутинский техникум сервиса и торговли»,  составлена на основе требований Федерального компонента Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, утвержденных Минобразования России:

- для базового уровня подготовки специалистов по специальности ________________________;

-

-

-

-

(На основании п.2 приказа Минобразования науки России от 12 апреля 2005 г. № 112 «Об утверждении перечня специальностей среднего профессионального образования» осуществлен перевод кодов специальностей, установленных Классификатором специальностей среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобразования России от 2 июля 2001 г. № 2572, в коды, установленные Перечнем, по указателям соответствия, утвержденным приказом Минобразования России от 25 ноября 2003 г. № 4377).

Реализуется по учебно-методическому комплексу: перечисляются автор(ы), название учебника, издательство, год.

            Учебная дисциплина «Охрана труда» является общеобразовательной дисциплиной, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин.

Цель изучения дисциплины:

формирование у будущих специалистов знаний по вопросам охраны труда в отрасли, методам и путям обеспечения безопасных условий труда на производстве, эксплуатации технологического оборудования. 

Требования к уровню подготовки лиц,

завершивших обучение по программе «Охрана труда».

            В результате изучения дисциплины студент должен:

            Знать:

            Уметь:

Указать на межпредметные связи.

Методика изучения дисциплины строится на основе сочетания теоретического и практического обучения.

При проведении учебных занятий какие формы обучения используются.

На какое количество часов рассчитана программа, сколько из них на лекционные занятия, сколько на практические и лабораторные.

Средства и способы проверки и оценки результатов обучения.

(Данная программа включает НРК в объеме__________ часов).

Чем данная программа отличается от рекомендованной примерной (если полностью совпадает, тогда на это указать).

Итог: экзамен, зачет, контрольная работа.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

учебной дисциплины «Отечественная история» для специальности

230106 «Техническое обслуживание средств вычислительной техники

и компьютерных сетей»

Содержание программы

Введение.  Литература первой половины XIX века.  ( З часа)

Уроки литературы. Труд писателя и труд читателя

Литература как вид искусства слова

Тропы и фигуры художественной речи

Теория:                                                                                                                             

Общее понятие о тропах и фигурах

Контрольная работа по теме: (название тем(ы))

Лабораторная работа по теме: (название тем(ы))

Зачет по теме:

Выучить наизусть:

Р/Р:

НРК:

Самостоятельное чтение:

РАЗДЕЛ 1:  А.С.Пушкин

Тема 1.1. Роман «Евгений Онегин»

Студент должен:

- иметь представление:

ü   

ü   

ü   

- знать:

ü   

ü   

ü   

- уметь:

ü   

ü   

ü   

Самостоятельная работа студента.

Практическое занятие (семинар) 1.1. Киевская Русь как субцивизационное явление.

Календарно - тематическое планирование

Группа _________

Общее количество часов: сколько из них на практические, лабораторные занятия); самостоятельную работу, развитие речи, внеклассное чтение, НРК.

Составитель: -_____________ (подпись)                                                               Расшифровка подписи
Количество часов регионального компонента на занятиях

(10 - 15%)

Распределение часов регионального

компонента на  занятиях литературы (кол. часов)

1

Требования к уровню подготовки обучающихся

Нормы и критерии оценки обучающихся

• устного ответа
• письменной работы:
• сочинение
• изложение
• изложение (с элементом сочинения)
• контрольная работа
• лабораторная работа
• практическая работа
• защита реферата
• защита проекта
• тестовых заданий
• экзаменационных устных ответов
• экзаменационных письменных ответов

Список литературы для преподавателя (список методических пособий справочная информация в алфавитном порядке).

Для обучающихся (словари, справочная литература, сборники заданий...)

Темы рефератов, проектов

1 курс

2 курс

темы практических занятии

темы зачетных работ

Список литературы,  рекомендованной для

самостоятельного чтения

Перечень документальных, художественных, видео- фильмов, рекомендованных к использованию на занятиях

Темы лекционных занятий

Примерный перечень вопросов к экзамену

Рекомендуемый библиографический список

Средства обучения

 Печатные пособия

Компьютерные и информационно коммуникативные средства

Экранно-звуковые пособия

Технические средства обучения

Ресурсы Интернет