Поделиться
Общение.pptx
Тема урока: Общение
План урока:
1. Что такое общение.
2. Каковы цели общения.
3. Как люди общаются.
4. Особенности общения со сверстниками.
Если вы хотите, чтобы жизнь улыбалась вам, подарите ей сначала своё хорошее настроение.
Спиноза(голландский философ)
Как вы понимаете смысл выражения
«Мы осыпаем детей подарками, но самый ценный для них подарок – радость общения...»
М. Твен
Вы на необитаемом острове с волшебной палочкой.
Общение
Цель урока
Понять что такое общение и какова его роль в жизни людей?
Общение это деятельность
Какова структура деятельности?
Потребность → мотив → цель → средства → действия → результат
ОБЩЕНИЕ
Общение это взаимодействие между людьми в результате которого происходит обмен информацией, деятельностью и результатами деятельности
виды общения
вербальное невербальное
формальное неформальное
непосредственное опосредованное
Мимика Какое выражение лица вам более приятно?
Невербальная форма общения – это неречевая форма общения, включающая в себя жесты, мимику, позы, визуальный контакт, тембр голоса, прикосновения и передающая образное и эмоциональное состояние
Какие выводы можно сделать на основе диаграммы?
Формы общения
1
2
3
4
Формы общения:
1.Служебное(деловое),
2.Повседневное(бытовое), развлекательное(досуговое),
3.Убеждающее
4.Ритуальное
Задание 2. работа с текстом учебника на стр. 68.
Каковы цели общения?
Совместная деятельность
Обучение новому
Установление взаимопонимания
Развитие человека
Зачастую в общении возникают сложности. Они называются барьеры общения.
Общие правила общения
При общении необходимо | При общении недопустимо |
Сконцентрироваться на человеке, который обращается к тебе | Отвлекаться. |
Обращать внимание не только на слово, но и на звук голоса, мимику, жест, позу и т.д. | Перебивать собеседника. |
Не давать оценок. | Говорить только о себе. |
Не давать советов. | Давать оценки и советы. |
М.М.Рощин
«Попробуйте не наступать, а уступать.
Не захватить, а отдать.
Не кулак показать, а руку протянуть.
Не спрятать, а поделиться.
Не орать, а выслушать.
Не разорвать, а склеить».
Задание 3. Работа с текстом учебника стр. 68 -70
Составьте кластер
«Средства общения»
Задание 4. Попробуйте, используя голос, интонацию, мимику, жесты три раза произнести одно и то же слово, но с разным смыслом:
здравствуйте
молодец
спасибо
Задание 5. Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопрос, из-за чего возникают барьеры в общении?
Задание 6. В перечне человеческих качеств выберите те, которые, по вашему мнению, помогают общению и те которые мешают:
Дружелюбие
Любознательность
Внимательность
Жадность
Высокомерие
Уважение
Равнодушие
Подлость
Закрепление пройденного материала. Телеграмма
Расшифруйте слово «общение», каждую букву слова используйте для того, чтобы дать характеристику понятия «общение»
О
б
щ
е
н
и
е
О объединение,
б близость,
щ щедрость,
е единение,
н необходимость,
и искренность,
е единство.
Самая главная цель общения состоит в том, чтобы…..
В ходе общения происходит…..
Результатом общения можно считать….
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
