Общешкольное мероприятие

 среди 8-11 классов

 

 

 

Провели: Гебекова З.М. и 8 а класс

 

 

Махачкала 2018

 

 Цель: организация познавательного досуга воспитанников

Задачи: актуализация знаний об осени;

развивающая: расширять кругозор, обогащать словарный запас, развивать речь, создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника, формировать коммуникативные умения, развивать воображение, чувство ритма, память, устную речь;

 воспитательная: воспитывать коммуникабельность, нравственные качества (доброта, взаимовыручка, дружелюбие, интерес и бережное отношение к природе; любовь к труду)

Ход мероприятия:

Ведущий 1. (играет спокойная лирическая осенняя музыка)

 Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора -

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера...

 

Ведущий 2.

Обожаю это время года!

Праздник золота и багреца,

Синяя шумящая свобода,

Ясность неизбежного конца.

А ведь как металось и хлестало!

Шли дожди, трепали их ветра.

Справилась природа, и настала

Эта драгоценная пора.

 

Вед. 1. Здравствуйте, гости дорогие.

Вед. 2. Добрый вечер, друзья!

Вед. 1. Мы рады видеть вас в этом зале.

Вед. 2. Вот и осень подкралась незаметно. Дни становятся короче, а ночи длиннее. Всё пустеет, теряются яркие цвета лета.

Вед.1.

 Осень нас к себе на бал

Нынче пригласила

Чтоб никто не опоздал

Осень попросила.

Вед.2.

 И вот вы здесь,

Сверкает зал,

Теплом согреты лица.

Пришла пора открыть наш бал

И в танце закружиться.

 1 вед: Мы начинаем «Бал осени!»

2 вед: Мы приглашаем веселье в наш уютный зал.  И всенародно объявляем, открытым наш «Осенний бал!»

1 вед: Чтобы наш бал был веселым и увлекательным, давайте веселиться и улыбаться!

Вед.2. Уважаемые гости, послушайте, пожалуйста, небольшое объявление. Параллельно с нашей конкурсно - развлекательной программой мы объявляем конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего бала, которыми могут стать учащиеся нашей школы. Каждый из присутствующих молодых людей может проголосовать за девушку, претендующую на звание Королева Бала.

Вед.1.

Пусть бушует непогода -

Что нам унывать!

И в такое время года

Можно танцевать.

За окошком дождь и ветер -

Всё нам нипочём

Будем танцами мы греться

И песню пропоём.

Музыкальный номер. Песня в исполнении девочек «Что такое осень».

Поют девочки 8 а класса.

Вед. 2. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, всё же, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело».

 

 1 вед: За выступлением наших участников будут наблюдать члены нашего жюри, которых мы с удовольствием представляем….. 
1. Гасанова Саида Хасановна.зам.директора по ВР;

2. Халимбекова Барият Османовна,учитель русского языка и литературы;

3. Курбанова Мадина Суайфовна,психолог.

 

Итак мы начинаем, желаем всем успехов.

 

Вед.1. А сейчас конкурсная программа прерывается. У нас – пауза

Загадки

1.       Любопытный красный нос,

По макушку в землю врос,

Лишь торчат на грядке,

Зеленые пятки. Что это? (морковь).

2.       Былинкой была, все воду пила

Побелела, растолстела,

Словно сахар захрустела,

Лето прожила - много нажила

Одевалась, одевалась

А раздеться не смогла. (капуста).

3.       Золотой он, и усатый,

В ста карманах сто ребят. (колос).

4.       Выросло из зернышка,

Золотое солнышко. (подсолнух).

5.       Был зеленый плод - не просился в рот.

Положили в лежку, он сменил одежку,

Красную надел, для еды поспел ( помидор).

6.       Весною повисло - все лето кисло,

А сладко стало - на землю упало.(яблоко).

7.       Раскололся тесный домик,

На две половинки.

И посыпались оттуда,

Бусинки, дробинки (горох).

      8.  И зелен, и густ,

           На грядке вырос куст,

           Покопай немножко

            Под кустом - … (картошка).

9.       Характер у него гадкий,

Он вырос на грядке,

Куда не придет

всех до слез доведет. (лук).

10.   Цветок - медовый,

А плод – пудовый. (тыква).

11.   Красная репка,

В земле засела крепко,

За хохол ее, да в котел,

Будет борщ у нас на стол, (свекла).

 

Вед.2. Обратите внимание, как сегодня постарались наши участники! Они нарядно и стильно одеты. Уважаемые гости, не забывайте сделать свой выбор Королевы Осеннего бала.

 

Вед. 1. Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

 

2 вед:1 конкурс: Букет Осени. Осень это разноцветье красок, это самое яркое время года. Слово «букет» французского происхождения и означает красиво собранная группа цветов. Какие цветы и как дарить знаете ли вы, я надеюсь сейчас наши участники нам об этом расскажут. За каждый правильный ответ дополнительный балл.

1.Сколько цветов должно быть в букете? 

(Количество цветов не должно быть четным, а так дарите сколько душа пожелает)

 

2. Когда можно дарить большие букеты в праздничной упаковке? «ТОЛЬКО В ТОРЖЕСТВЕННЫХ СЛУЧАЯХ»

 

3. Прилично ли для женщины дарить цветы мужчине?

« Цветы мужчинам дарить можно, но только крупные с длинными стеблями»

4. Хорошо ли дарить один цветок?

Лучше 1, чем 100, это придает великолепие цветка

5. Какие цветы лучше дарить маме?

Мама обрадуется любому букету, подаренному сыном или дочерью.

6. Можно дарить цветы просто так без повода?

Конечно да, чтобы доставить чудесные мгновенья счастья.

 

Спасибо за ответы. Приступайте к составлению букетов. Желаем удачи.

Пока участники составляют букет. Предлагаем вам шуточные вопросы за каждый правильный ответ один балл.

1. Живой кактус. (ёж)

 2. живой замок (собака).

3. передвижной молокозавод (корова).

4. овощ в котором находят младенцев (капуста).

5. нос снеговика (морковь).

6 второй хлеб россиян (картофель).

7. заготовка для кареты Золушки. (тыква).

8. краснощекий синьор (помидор).

9. румяна с огородной грядке (свёкла).

10. овощной символ горечи (редька).

11. боксёрский фрукт (груша).

12. фрукт для стрельбы (яблочко).

13. самый политический российский фрукт (яблоко).

14. царь грибов (белый гриб)

 

Вед. 1. А нам скучать некогда, наша программа продолжается. Для следующего конкурса «Толстощекий  губошлеп» нам  нужны  2 человека.

Необходим кулек сосательных конфет (типа "Барбарисок"). Из компании выбираются 2 человека. Они начинают по очереди брать из кулька (в руках у ведущего) по конфете, класть ее в рот (глотать не разрешается), и после каждой конфеты громко и внятно произносить, глядя сопернику в глаза: "Толстощекий губошлеп". Кто больше запихает в рот конфет и при этом скажет "волшебную фразу", тот и победит

Вед. 2.

Заглянула осень в сад -

Птицы улетели.

За окном с утра шуршат

Жёлтые метели.

Под ногами первый лёд

Крошится, ломается.

Воробей в саду вздохнёт,

А запеть –

Стесняется.

 

Вед. 2. Я снова вызываю по одному человеку от группы.

 Конкурс  «Собери пословицу» (6 пословиц)

 

Вед.1.  Наша программа продолжается. Конкурс

1 вед. Конкурс 3 Домашнее задание  «Дары осени» ( изготовить поделку из фруктов или овощей, придумать название.). Жюри предстоит оценить творчество наших участников.

 

2 вед. Музыкальная пауза.Песня в исполнении Ибрагимовой Хазины и Маллаевой Узданы.

 

1 вед. Приглашаются 6 участников. Самые талантливые и смелые.

А сейчас скорее все 
Навострите ушки! 
Нам участники споют 
Об осени частушки!

1. Мы осенние частушки 
Пропоем сейчас для вас! 
Громче хлопайте в ладоши, 
Веселей встречайте нас! Ух! 

2. Как красиво всё кругом 
Золотым осенним днем: 
Листья  желтые  летят, 
Под ногами шелестят! Ух! 

3. Осень  —  времечко  сырое, 
Дождик льется с высоты.
Люди   чаще  раскрывают 
Разноцветные  зонты! Ух! 

4. Осень — чудная пора, 
Любит  осень детвора! 
В лес с корзинками мы ходим, 
Много там грибов находим! Ух! 

5. Любим  свеклу и   морковку 
И капусту тоже есть, 
Потому что  витамины 
В овощах и фруктах есть! Ух! 

6 Осень, Осень  золотая, 
Хорошо,  что ты пришла! 
Ты и яблок, ты и меду, 
Ты и хлеба принесла! Ух! 

 Мы частушки вам пропели, 
Вы скажите от души, 
Хороши частушки наши, 

И мы тоже хороши! Ух!

 

Вед.2. И снова конкурс. Все очень просто. Нужно надуть воздушный шарик и завязать. Побеждает тот, у кого шарик большего размера и не лопнул.

(играет веселая ритмичная музыка)

 

Вед. 1. Конкурс продолжается. (под музыку)

Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый.

(играет музыкальная заставка «Поле чудес»)

   Это сокровище достанется тому, кто первым угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет».

Розыгрыш черного ящика.

 

Вед. 1. Спешите сделать свой выбор Королевы. Так как конкурсная программа подходит к концу

 

Вед. 2. Да, кто-то сегодня от души веселился, а кто-то упорно и не жалея сил работал.

  Обратимся к нашим труженикам – счетной комиссии, которая проводила подсчет голосов. Чем порадуете? (Подведение итогов конкурса)

 

Вед.1. После подсчета голосов, Королевой Осеннего бала выбрана ________.

 

1 вед. Конкурс 5  Кто шустрее? 

 Приглашаются по 2 участника от класса.  Вспомним старую игру. Часто играли в детстве. Пока играет музыка  участники бегают вокруг стульев. Музыка остановилась, нужно сесть на стулья, кто не успел выбывает из игры.

 

Ведущий 1:

 Вот и вечер прошел, 
Вы довольны, друзья? 
Значит, все хорошо, 
Мы встречались не зря! 
С праздником! С праздником золотой осени! 

Ведущий 1:

Делу – время, потехе – час. 
Праздник продолжается . … Дискотека начинается!!!!!