Оформление речевых уголков в группах по ФГОС

Оформление речевых уголков в детском саду по ФГОС

Консультацию подготовил: учитель-логопед Шашкина Е.Г.

Цель создания уголка речевого развития

Оптимальная организация развивающей среды для совершенствования речевых способностей воспитанников


Задачи речевого уголка напрямую зависят от возрастных и индивидуальных особенностей детей (см. таблицу)

Требования к уголку речевого развития по ФГОС ДО

Оптимальное расположение;
Соответствие возрастным и индивидуальным потребностям детей;
Наличие одушевленного персонажа – куклы или игрушки;
Эстетичность;
Безопасность.

Оформление речевого уголка

Центр речевого развития оборудуется и наполняется в соответствии с возрастом воспитанников

Уголок речевого развития для младших дошкольников может включать зону сенсорики

Речевой уголок старшей и подготовительной группы

Настольно-печатные игры с буквами и словами

Состав материальной базы уголка речевого развития

Зеркало
Магнитофон

Работа в уголке развития речи

Занятия в речевом уголке строятся в рамках ведущей деятельности дошкольников – игре.

Виды и формы деятельности в речевом уголке

Занятия в подгруппе:
Рассматривание наглядно-демонстрационного материала и проведение беседы;
Двигательные-речевые упражнения;
Театрализованные игры.

Занятия индивидуальные:
Артикуляционные упражнения;
Развитие речевого дыхания;
Дидактические игры;
Заучивание чистоговорок и скороговорок.

Самостоятельная деятельность:
Сюжетно-ролевые игры;
Игры-драматизации.

Речевой уголок для родителей

1. Тема недели;
2. Рекомендации:
беседа;
загадки;
дидактические игры;
стихотворения.

Спасибо за внимание