Окончание 1 класса

Байтемирова Ирина Анатольевна, учитель начальных классов, МАОУ «Белоярская СОШ№1», Сургутский район

Данная разработка  будет полезна учителям начальных классов (на конец учебного года).

 Цель:

 подведение итогов обучения первоклассников.

Задачи:

 привитие коммуникативных способностей учащимся, духовно-нравственных ценностей, культуры поведения;

развивать творческие навыки учащихся;

развивать речевые умения учащихся, артистизм.

Сценарий праздника «До свидания, первый класс!»

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Ещё совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство, и я рассказывала вам, что нам предстоит выучить за этот год и вот год закончился. Вы многому научились за это время, многое узнали. Подросли и стали старше на 1 год. Я поздравляю вас с окончанием 1-го класса и началом летних каникул.

А помните, какие вы пришли в 1-й класс маленькие, робкие, держась за руки своих пап и мам. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту.  За это год вы многому научились, прочитали много книг, крепко подружились!

Давайте представимся: Будем знакомы!

Я… (каждый ученик говорит своё имя и фамилию)

1 ученик: Мы дошкольниками были

Мы ходили в детский сад,

Мы из глины мастерили

И лошадок, и зайчат.

2 ученик: А теперь, а теперь

Нам открыла школа дверь.

Приняла школа нас,

Приняла в первый класс.

Учитель: Да, 1-й класс – это первый класс во взрослую жизнь. И, поверьте, шаг этот трудный. Праздник продолжается. Гости улыбаются, а дети постараются сегодня показать всё, чему учились, всё, к чему стремились.

Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе. Маленький секрет откроем и вам: с наведения тишины.

Ученик: В нашем классе тишина

Почему-то не слышна:

То линейка упадёт,

То резинка пропадёт.

То    Тимоха     вдруг под партой

Чью-то варежку найдёт!

«Рты закрыли! Сели ровно!-

Говорит Ирина Анатольевна, -

Будем слушать тишину!»

Я чего-то как вздохну,

Засмеялся Рома сзади.

«Тише! Тише!» - шепчет Маша

Ничего опять не вышло,

Тишины у нас не слышно.

Учитель: Весь год с нами учились мамы, папы, бабушки и дедушки. Они очень нам помогали в учёбе.

Ученик: Папа мой – мастеровой,

Папе не до скуки:

Всё умеет папа мой – золотые руки!

Научился у отца я, все приёмы знаю,

Даже в стенку до конца

Гвозди забиваю!

Ученик: Мама сделана моя

Из тепла и ласки,

Часто засыпаю я

С маминою сказкой!

Коль  обида жжёт меня –

Не решить задачу,

На плече у мамы я

Хоть чуть-чуть поплачу…

Ученик: С дедом я хожу на пруд,

Там у нас рыбалка,

Только рыба не клюёт,

Что, конечно, жалко!

Дня четыре или пять

Не приносим рыбы…

Скажет бабушка опять:

«И на том спасибо!»

Ученик: Знает бабушка моя

Множество сказаний.

Учит бабушка меня

Мастерству вязаний.

Мы готовим с ней обед –

Поджимают сроки –

Борщ, котлеты, винегрет

И ещё… Уроки!

И в подарок для вас звучит эта песня    «Светит солнышко для всех»

Очень много интересного произошло за этот год. Сейчас мы вам всё расскажем и покажем. Презентация (фото событий класса)

Учитель: Уважаемые родители, послушайте, как наши ребята познавали науку и становились культурными людьми.

Частушки о 1 «Б»

Мы весёлые ребята,

В 1 «б» мы учимся,

Пропоём мы вам частушки,

Может что получится.

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос волнует:

Скоро ли каникулы?

Новый я костюм надел,

Белую рубашечку –

Посмотрите на меня,

Какой я первоклашечка!

Ах, как мне не погордиться,

Хороши мои дела!

Все контрольные  работы

На пятёрочки сдала.

Я читаю очень быстро,

В классе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.

Я танцую и пою

И учусь отлично.

Да к тому же говорят,

И смотрюсь отлично!

Мы немножко пошумели –

В окнах стёкла зазвенели.

Мы сказали: « Тишина!»

В школе треснула стена.

Мы пропели вам частушки,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали!

Стихи  «Школьною тропинкой начинается…»

Первый класс – это первый задорный звонок.

Первый класс – это первый серьёзный урок.

Первый класс – это первая в жизни оценка,

Это шумная, радостная переменка.

Знают девочки в классе и знают мальчишки:

Первый класс – это первая школьная книжка.

Учились мы по – разному, старались и ленились,

Но если по-серьёзному, то честно мы трудились.

 Учились буквы складывать, их по слогам читать,

Рукою непослушною старательно писать.

Плюс, минус, вычитание, прибавить и равно –

Все эти мудрые слова запомнили давно.

Смех и слёзы, радость и печаль,   

За год довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль,

Книги нам легко теперь читать.

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы б не знали ничего.

Нас научила Азбука читать,

Слова на слоги разделять.

Открыла тайну многих книг

И к ней любой из нас привык.

Ребята в нашем классе очень сдружились. И сегодня две подружки хотят для вас спеть частушки.

Частушки «Разговор двух учениц»

- Подружка моя,

Как тебе не стыдно?

Ты с мальчишками дерёшься –

Думаешь не видно?

- Подружка моя,

Я и не деруся:

Двух мальчишек перебила –

Третьего боюся.

- Подружка моя,

Как тебе не стыдно:

На уроке булку ела,

Думаешь не видно?

- Подружка моя,

 Я её не ела

 Раз 15 откусила,

Больше не хотела.

- Подружка моя,

 Как тебе не стыдно?

Ты задачу не решила –

Думаешь не видно?

- Подружка моя,

Я её решила.

 Только вызвали к доске

 Я её забыла.

Учитель: Ребята, кто вам больше всего помогал в учёбе?

Пришло время проверить, готовы ли ваши родители прейти вместе с вами во второй класс.

Экзамен для родителей.

Раздать заранее подготовленные ответы на вопросы.

- Какие животные приносят вред деревьям?

(зайцы и другие насекомые)

- Расскажите о поведении крокодилов

( они редко вынимают себя из воды)

- Зачем заяц к зиме меняют окраску шерсти?

(для конспирации)

- Почему некоторые звери зимой залегают в спячку?

(Потому что зимой они не хотят работать)

- Какие ты знаешь виды медведей?

( бурые, чёрные и блондины)

- Каким общим словом можно объединить слова: лук, картофель, капуста?

(рынок)

- Что ты жуёшь на уроке? Не позавтракал?

(позавтракал, а сейчас обедаю)

- Какие животные обитают в лесу?

(хищные и добрые)

- Какой музыкальный инструмент ты любишь больше всего?

(магнитофон)

Молодцы, вы с достоинством прошли экзамен.

А сейчас еще один экзамен. Ребята нарисовали свои автопортреты и хотят знать, узнаете ли своего ребёнка или нет?

Вы все отлично поработали в этом году. И я хотела бы вручить вам благодарственные письма и хвалёнки.

Слово родителям.

Ученик: Вот и кончились уроки,

И бегут вперегонки,

 По дорожке, по дороге

Туфельки и башмаки.

Вот каникулы настали,

До свиданья, школа!

Мы теперь уже с тобой

Встретимся не скоро.

Но как радостно нам после

Лета золотого

К твоему порогу школа,

Возвращаться снова.

В школе кончены уроки,

Перешли мы в старший класс,

Полежать на солнцепёке

Приглашает речка нас!

Мел, доска, картина, карта

Вместе с нами подрастут.

Чуть повыше станут парты,

 Вместе с нами прейдут!

А учительницу что же,

Разве бросим мы с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй!

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок,

Здравствуй, травка,

 Здравствуй, поле,

 Здравствуй, солнечный денёк!