олимпиада по информатике

                              Олимпиада по информатике для 3-4 классов

                                   Имя и фамилия ________________________класс__

1. Объясни Пину правила поведения в компьютерном классе.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2. Какого цвета данные иконки? Подпиши. Какой программе они соответствуют? Соедини.

___________________          ___________________          ___________________

                                    PowerPoint                              Word                                 Excel

3. Какой программой из предыдущего задания вы порекомендуете воспользоваться Пину,

чтобы напечатать текст_______________, чтобы создать презентацию________________________.

4. Замени вместе с Пином картинку словом

                 __________________          ______________________              _______________________

               ___________________              ____________________           _________________________

5. Укажи клавиши, с помощью которых Пин может выполнить следующее:

Напечатать заглавную букву

Отступить от одного слова к другому

Красная строка

Новая строка

Стереть напечатанное

6. Помоги Пину ответить на вопросы.

• Самая распространённая операционная система_____________________________________
• Изображение, появляющееся  на экране компьютера после запуска операционной системы_______________________________________________________________________
• Может ли быть на компьютерной мыши одна кнопка_________________________________
• У многих программ в левом верхнем углу окна расположено слово _____________________
• Назовите поисковые системы Интернета___________________________________________
• Последовательность действий (команд), выполнение которых позволяет достигнуть поставленной цели______________________________________________________________

7. Исполнитель Пин находится на линейке над цифрой 9. Помоги ему двигаться по линейке с помощью алгоритма и отгадай слова или составь алгоритм для слов.

             я       ф       х       и       н       т       о       а          ц          р         м          л          г         ы          е

             4        5       6       7       8       9      10     11        12        13        14        15       16        17        18

Алгоритм: 9, +9, -12, +2, +2, +5, -5, +6, -9, -3.____________________________________________

                    7, +1, -3, +5+3, +1, -3, +1, -5, -3._______________________________________________

                    __________________________________________________________________алгоритм

                    __________________________________________________________________монитор

8. Создай алгоритм для исполнителя , по которому Пин нарисует рисунок, начиная от точки. Запиши алгоритм с помощью языка стрелок и цифр: 1, 2, 3, 4 5, 6, 7, 8, 9

_____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

Справа на клетчатой бумаге нарисуй эту птицу в зеркальном отражении относительно линии.

9. Алгоритм Гаусса. Великий немецкий математик Карл Гаусс (1777-1855) придумал алгоритм быстрого нахождения суммы ряда чисел от 1 до 100. Выполним этот алгоритм:

1. Подсчитаем количество пар чисел в ряду от 1 до 100. Получим 50.

2. Сложим первое и последнее числа. Получим 101.

3. Умножим 50 на 101. Получим 5050.

Итак, сумма чисел от 1 до 100 равна 5050.

Используя алгоритм Гаусса найди и запиши сумму ряда чисел от 5 до 18.  1.___________________

2. ___________________________3.________________________Итак,_________________________

10. Пин купил 3 альбома по 18 рублей и 2 блокнота по 15 рублей. Сколько стоила его покупка? Какой вариант последовательности действий сможет выполнить робот? Номер варианта обведи.

№ 1. 1.Начало. 2. Найди отдельно стоимость альбомов и отдельно блокнотов. 3. Найди стоимость покупки. 4. Конец.

№ 2. 1. Начало. 2. Умножь стоимость одного альбома на их количество. 3. Умножь стоимость одного блокнота на их количество. 4. Найди сумму полученных произведений. 5. Конец.

Отметь самое главное отличие вариантов описания последовательности действий.

        количеством строк          размером шрифта        видом шрифта        конкретностью инструкций

        содержанием инструкций

Скачано с www.znanio.ru