ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности для обучающихся по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, агрегатов и систем автомобилей

РАССМОТРЕНО                           на заседании цикловой комиссии автоматизации и компьютерных технологий

Протокол от «27» августа 2024г.    № 1                              Председатель цикловой комиссии ____________ И.Д. Опелендер

СОГЛАСОВАНО                Зам. директора      ___________ Е.В. Донченко «28» августа 2024г.

УТВЕРЖДАЮ         Директор ГБПОУ «ДПЭК» _____________ И.А. Караван «30»  августа 2024г.

Рабочую программу составила преподаватель Шумская  Л.А.  

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности

3

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности

4

3. условия реализации учебной дисциплины ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности

9

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности

15

5. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

17

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01. ОК 03. ОК 04. ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.3. ПК 2.1. ПК 2.2. ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2. ПК 3.3. ПК 4.1. ПК 4.2. ПК 4.3. ПК 5.1. ПК 5.2. ПК 5.3. ПК 5.4. ПК 6.1. ПК 6.2. ПК 6.3. ПК 6.4.

- выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ; - использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

- обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

- получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

- применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

- применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

- основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

- устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации; методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

- общий состав и структуру персональных электронновычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем; - основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность.

Вид учебной работы

Объём в часах

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

80

Самостоятельная работа[1]

4

Объем образовательной программы

76

в том числе:

теоретическое обучение

42

практические занятия

32

консультации

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Коды компетенций
и личностных результатов, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

 2

ОК 01 - ОК 05,

ОК 09

Цели, задачи дисциплины. Понятия информации, информационной технологии, информационной системы. Требования техники безопасности и санитарно-гигиенические нормы при работе на ПК.

2

Лекция № 1. Цели, задачи дисциплины.  Инструктаж по технике безопасности. Санитарно-гигиенические нормы при работе на персональном компьютере.

2

Тема 1.

Информация и

информационные

технологии

Содержание учебного материала

14

ОК 1 -ОК 9,

ПК 1.1 - 1.3,

ПК 2.1 - 2.2,

ПК 3.1 - 3.2,

ПК 4.1 - 4.3

Представление об информационном обществе. Роль информатизации в развитии общества. Информационный потенциал общества. Информационные ресурсы. Формы представления информации. Информационные процессы. Назначение и виды информационных систем. Информационные технологии. Виды информационных технологий. Классификация ИТ по сферам применения. Принципы реализации и функционирования информационных технологий. Инструментарий информационных технологий.

10

Лекция № 2. Понятие информационных технологий, их классификация и роль в обработке информации. Основные методы и средства обработки и передачи информации.

2

Лекция № 3. Роль информационной деятельности в современном обществе.

2

Лекция № 4. Информационные ресурсы. Формы представления информации.

2

Лекция № 5. Классификация ИТ по сферам применения.

2

Лекция №6. Базовая аппаратная конфигурация компьютера.

2

В том числе практических и лабораторных занятий

4

Практическое занятие №1. Аппаратное обеспечение персонального компьютера.

2

Практическое занятие № 2. Работа файлами и папками в операционной системе Windows

2

Тема 2.

Технология обработки

текстовой

информации

Содержание учебного материала

14

ОК 1 -ОК 9,

ПК 1.1 - 1.3,

ПК 2.1 - 2.2,

ПК 3.1 - 3.2,

ПК 4.1 - 4.3

Виды прикладного программного обеспечения. Классификация прикладных программ. Программная конфигурация вычислительных машин. Межпрограммный интерфейс. Системы обработки текста, их базовые возможности. Принципы создания и обработки текстовых данных. Текстовый файл. Формат файла. Основные элементы текстового документа. Текстовый процессор Microsoft Word: назначение и функциональные возможности; интерфейс программы; работа с документом (создание, открытие, сохранение, печать); редактирование и форматирование документа

8

Лекция № 7. Программное обеспечение ПК. ОС Windows.

2

Лекция № 8. Системы обработки текста, их базовые возможности.

2

Лекция № 9. Текстовый файл. Формат файла. Основные элементы текстового документа.

2

Лекция № 10. Текстовый процессор Microsoft Word: назначение и функциональные возможности

2

В том числе практических и лабораторных занятий

6

Практическое занятие № 3.  Номера страниц. Колонтитул. Границы и заливка. Создание и форматирование таблиц.

2

Практическое занятие № 4.  Вставка объектов из файлов и других приложений. Работа в векторном редакторе, встроенном в Word.

2

Практическое занятие № 5.   Оформление деловой документации.

2

Тема 3.

Основы работы с электронными таблицами.

Содержание учебного материала

18

ОК 1 -ОК 9,

ПК 1.1 - 1.3,

ПК 2.1 - 2.2,

ПК 3.1 - 3.2,

ПК 4.1 - 4.3

Введение в электронные таблицы. Электронные таблицы назначение, возможности, загрузка. Основные компоненты ЭТ. Адресация в ячейках. Виды ссылок. Основные компоненты электронных таблиц. Типы данных в ячейках электронной таблицы. Правила записи арифметических операций. Форматирование элементов таблицы. Формат числа.

6

Лекция № 11.  Электронные таблицы назначение, возможности.

2

Лекция № 12. Процессор электронных таблиц Microsoft Excel 2010/18.

2

Лекция № 13. Экранный интерфейс программы Microsoft Excel 2010.

2

В том числе практических занятий

12

Практическое занятие № 6. Интерфейс MicrosoftExcel. Создание и оформление таблиц в MS Еxcel. Ввод и использование формул.

2

Практическое занятие № 7. Абсолютные ссылки.

2

Практическое занятие № 8. Относительные ссылки.

2

Практическое занятие № 9. Смешанные ссылки.

2

Практическое занятие № 10. Построение диаграмм. Фильтрация данных.

2

Практическое занятие № 11. Решение производственных задач с помощью электронных таблиц.

2

Самостоятельная работа обучающихся Подготовка рефератов: Влияющие и зависимые ячейки. Поиск ошибок в формулах; Примечания к ячейкам, создание, редактирование, удаление; Защита информации в таблицах, ограничение доступа к рабочей книге.

4

Тема 4.

Основы работы с мультимедийной информацией. Системы компьютерной графики.

Содержание учебного материала

14

ОК 1 -ОК 9,

ПК 1.1 - 1.3,

ПК 2.1 - 2.2,

ПК 3.1 - 3.2,

ПК 4.1 - 4.3

Понятие мультимедиа. Объекты мультимедиа. Мультимедийные презентации. Мультимедийные технологии. Назначение и основные возможности MS PowerPoint. Настройка презентации: анимация, наложение звука, вставка видео, гиперссылки. Растровая, векторная, трехмерная графика; форматы графических данных; средства обработки растровой графики; средства обработки векторной графики.

10

Лекция № 14. Понятие мультимедиа. Объекты мультимедиа.

2

Лекция № 15. Мультимедийные презентации. Мультимедийные технологии.

2

Лекция № 16. Назначение и основные возможности MS PowerPoint.

2

Лекция № 17. Растровая, векторная, трехмерная графика.

2

Лекция № 18. Основы работы с AdobePhotoshop. Компьютерная и инженерная графика.

2

В том числе практических занятий

4

Практическое занятие № 12. Создание презентации средствами MS PowerPoint. Добавление звука и видео в презентации.

2

Практическое занятие № 13.  Создание электронных образовательных ресурсов по профилю специальности с использованием облачных сервисов.

2

Тема 5.

Системы управления базами данных. Справочно-поисковые системы.

Содержание учебного материала

10

ОК 1 -ОК 9,

ПК 1.1 - 1.3,

ПК 2.1 - 2.2,

ПК 3.1 - 3.2,

ПК 4.1 - 4.3

Понятие базы данных и информационной системы. Способы доступа к базам данных. Технологии обработки данных БД. Реляционные базы данных Проектирование однотабличной базы данных. Форматы полей. Команды выборки с параметром сортировки, команды удаления и добавления записей. Принципы работы в справочно-поисковых системах. Организация поиска информации в справочно-поисковых системах.

4

Лекция № 19. База данных как модель информационной структуры. Организация поиска информации в справочно-поисковых системах.

2

Лекция № 20. Организация поиска информации в справочно-поисковых системах.

2

В том числе практических занятий

6

Практическое занятие №14.  Создание новой базы данных и таблиц MS ACCESS.

2

Практическое занятие №15. Работа с данными с использованием формы в MS ACCESS.

2

Практическое занятие № 16. Работа в СПС «Консультант Плюс». Организация поиска нормативных документов в СПС «Консультант Плюс». Справочная информация. Работа с папками в СПС «Консультант Плюс».

2

Тема 6.

Структура и классификация систем автоматизированного проектирования.

Содержание учебного материала

2

ОК 1 -ОК 9,

ПК 1.1 - 1.3,

ПК 2.1 - 2.2,

ПК 3.1 - 3.2,

ПК 4.1 - 4.3

Основные понятия и классификация систем автоматизированного проектирования. Структура систем автоматизированного проектирования. Виды профессиональных автоматизированных систем. Функции, характеристики и примеры CAE/CAD/CAM-систем.

2

Лекция № 21. Основные понятия и классификация систем автоматизированного проектирования. Структура систем автоматизированного проектирования.

2

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Всего по программе – 80 часов.

Из них: лекции - 42 часов;

              практические занятия – 32 часов;

             самостоятельная работа обучающихся – 4 часа;

              дифференцированный зачет – 2 часа.

Всего:

80

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

- основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

- устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации; методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

- методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

- общий состав и структуру персональных электронновычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем; - основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность.

 «Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко.

«Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

«Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.

«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.

Оценка результатов выполнения практической работы

Экспертное наблюдение за ходом выполнения практической работы

Промежуточная аттестация

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины

- выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ; - использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

- обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

- получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

- применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

- применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

«Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко.

«Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

«Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.

«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.

Устный опрос.

Тестовый контроль

Тестирование.

Оценка выполнения практического задания.

Подготовка и выступление с сообщением и/или презентацией

РАССМОТРЕНО                           на заседании цикловой комиссии автоматизации и компьютерных технологий

Протокол от «27» августа 2024г. №1                               Председатель цикловой комиссии ____________ И.Д. Опелендер

СОГЛАСОВАНО                Зам. директора     ____________ Е.В. Донченко «28» августа 2024г.

УТВЕРЖДАЮ         Директор ГБПОУ «ДПЭК» _____________ И.А. Караван «30» августа 2024г.

Разработано преподавателем

Шумской Л. А.

№ п/п

Дата

Тема занятия

Количество часов

план.

факт.

1

16.01

Лекция №1. Цели, задачи дисциплины.  Инструктаж по технике безопасности. Санитарно-гигиенические нормы при работе на персональном компьютере.

2

2

16.01

Лекция №2. Понятие информационных технологий, их классификация и роль в обработке информации. Основные методы и средства обработки и передачи информации.

2

3

23.01

Лекция № 3. Роль информационной деятельности в современном обществе.

2

4

23.01

Лекция № 4. Информационные ресурсы. Формы представления информации.

2

5

30.01

Лекция № 5. Классификация ИТ по сферам применения.

2

6

30.01

Лекция №6. Базовая аппаратная конфигурация компьютера.

2

7

06.02

Практическое занятие №1. Аппаратное обеспечение персонального компьютера.

2

8

06.02

Практическое занятие № 2. Работа файлами и папками в операционной системе Windows

2

9

13.02

Лекция № 7. Программное обеспечение ПК. ОС Windows.

2

10

13.02

Лекция № 8. Системы обработки текста, их базовые возможности.

2

11

20.02

Лекция № 9. Текстовый файл. Формат файла. Основные элементы текстового документа.

2

12

20.02

Лекция № 10. Текстовый процессор Microsoft Word: назначение и функциональные возможности

2

13

27.02

Практическое занятие № 3.  Номера страниц. Колонтитул. Границы и заливка. Создание и форматирование таблиц.

2

14

27.02

Практическое занятие № 4.  Вставка объектов из файлов и других приложений. Работа в векторном редакторе, встроенном в Word.

2

15

06.03

Практическое занятие № 5.   Оформление деловой документации.

1

16

06.03

Лекция № 11.  Электронные таблицы назначение, возможности.

1

17

13.03

Лекция № 12. Процессор электронных таблиц Microsoft Excel 2010/18.

2

18

13.03

Лекция № 13. Экранный интерфейс программы Microsoft Excel 2010.

2

19

20.03

Практическое занятие № 6. Интерфейс MicrosoftExcel. Создание и оформление таблиц в MS Еxcel. Ввод и использование формул.

2

20

20.03

Практическое занятие № 7. Абсолютные ссылки.

2

21

27.03

Практическое занятие № 8. Относительные ссылки.

2

22

27.03

Практическое занятие № 9. Смешанные ссылки.

2

23

04.04

Практическое занятие № 10. Построение диаграмм. Фильтрация данных.

2

24

04.04

Практическое занятие № 11. Решение производственных задач с помощью электронных таблиц.

2

25

11.04

Лекция № 14. Понятие мультимедиа. Объекты мультимедиа.

2

26

11.04

Лекция № 15. Мультимедийные презентации. Мультимедийные технологии.

2

27

18.04

Лекция № 16. Назначение и основные возможности MS PowerPoint.

2

28

18.04

Лекция № 17. Растровая, векторная, трехмерная графика.

2

29

25.04

Лекция № 18. Основы работы с AdobePhotoshop. Компьютерная и инженерная графика.

2

30

25.04

Практическое занятие № 12. Создание презентации средствами MS PowerPoint. Добавление звука и видео в презентации.

2

31

02.05

Практическое занятие № 13.  Создание электронных образовательных ресурсов по профилю специальности с использованием облачных сервисов.

2

32

02.05

Лекция № 19. База данных как модель информационной структуры. Организация поиска информации в справочно-поисковых системах.

2

33

09.05

Лекция № 20. Организация поиска информации в справочно-поисковых системах.

2

34

09.05

Практическое занятие №14.  Создание новой базы данных и таблиц MS ACCESS.

2

35

16.05

Практическое занятие №15. Работа с данными с использованием формы в MS ACCESS.

2

36

16.05

Практическое занятие № 16. Работа в СПС «Консультант Плюс». Организация поиска нормативных документов в СПС «Консультант Плюс». Справочная информация. Работа с папками в СПС «Консультант Плюс».

2

37

23.05

Лекция № 21. Основные понятия и классификация систем автоматизированного проектирования. Структура систем автоматизированного проектирования.

2

38

 23.05

 Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Всего по программе – 48 часов..

Из них: лекции - 12 часов;

          практические занятия – 30 часов;

          самостоятельная работа обучающихся – 4 часа;

              дифференцированный зачет – 2 часа.