Опорный конспект к уроку по русскому языку "Синонимы, антонимы"

Число

Слова, различные  по звучанию, но близкие или одинаковые по лексическому  значению – это _____________________.

Задание № 1

Подберите синонимы, чтобы из первых букв получилось определенное слово, связанное с темой сегодняшнего занятия.

Торопиться       – …………….

Учить                – ……………..

Бежать              – ……………..

Осилить            – …………….

Известие           – …………….

Удивить            – …………….

Фантазировать – …………….

Задание № 2

Найдите синонимы, соедините их стрелками.

Багрянец                             своеобразие
Схематизм                          высказывание
Несгибаемость                   шаблонность
Индивидуальность             стойкость
Текст                                    скульптор
Абзац                                   отступ
Ваятель                                пурпур

Задание № 3

Подберите синонимы к словам (профессионально направленное задание).

Мусс –                         , выпрямитель –                      ,

заколка –                    , расческа –                               ,

тушь –                         , бигуди –                                 ,    

парикмахер –

Слова с противоположным значением – это ___________________________.

Задание № 4

Вставьте пропущенное слово, используя явление антонимии. Расставьте знаки препинания.

1. Недруг поддакивает… а _________________    спорит.

2. Маленькое дело лучше __________________ безделья.

3. Умей не только брать … но и  ____________________.

4. Легче друга потерять… чем ______________________.

5. Ученье … свет…а неученье … ____________________.

6. Язык длинный … ум ____________________________.

Лексика. Синонимы, антонимы

___________________________________

Фамилия, имя учащегося/учащейся