Организация исследовательской работы на уроках литературного чтения в начальной школе на примере произведения К.Паустовского "Растрепанный воробей"

Учебная исследовательская деятельность – это специально организованная, познавательная творческая деятельность учащихся, результатом которой является формирование познавательных мотивов, исследовательских умений.

Целенаправленность и систематичность. 
Мотивированность. 
Психологический комфорт. 
Учет возрастных особенностей. 

Сообщение темы
Постановка учебной задачи.
Совместный поиск решения учебной задачи.
Получение совместного окончательного решения
Обобщение.

Вопросы, направленные на установление причинно-следственных связей. 
Вопросы, формирующие способность критически мыслить.
Вопросы, направленные на сравнение и сопоставление.

понять содержание - увидеть внешнюю сторону образа;
вникнуть в смысл – понять внутреннюю сторону образа;
найти языковые средства,
приемы,
способы создания образа.

Цель урока:
-на примере произведения К.Паустовского «Растрепанный воробей» провести исследование в виде постройки дома (дом представляет жизнь героев), при этом выявить личные качества героев; установить и проследить сюжетные линии-между ними, выделить идею произведения;
-развивать монологическую речь детей, умение обосновывать, доказывать свою точку зрения, анализировать, сопоставлять;
-опираясь на чувственно-эмоциональную сферу детей ,поддерживать веру в добро и чудеса.

Цель урока:
-на примере произведения К.Паустовского «Растрепанный воробей» провести исследование в виде постройки дома (дом представляет жизнь героев), при этом выявить личные качества героев; установить и проследить сюжетные линии-между ними, выделить идею произведения;
-развивать монологическую речь детей, умение обосновывать, доказывать свою точку зрения, анализировать, сопоставлять;
-опираясь на чувственно-эмоциональную сферу детей ,поддерживать веру в добро и чудеса.

ворона

воробей

мама

папа

Маша

няня
Петровна

милиционер

Враги

Друзья

Нежность

Дружная семья

Доброта

ччудеса

добрая, нежная

хрупкая, как стеклянный букетик

заботливая, добрая

внимательный

решительный, смелый,
самоотверженный

завистливая, злая, скупая, сварливая