Организация внеурочной деятельности в начальной школе

Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми
 
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»
 

ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Работу выполнил:
Студент 442 группы
Попов И.А.



Сыктывкар, 2019

В первую очередь – достижение личностных и метапредметных результатов: научиться действовать, чувствовать, принимать решения
Основные принципы
Связь теории с практикой
Включение в активную жизненную позицию
Сочетание индивидуальных и коллективных форм работы

-это важнейшее средство, воздействующее на поведение младшего школьника и дающая возможность осознать значимость здорового образа жизни.

Под влиянием физических упражнений и игр укрепляется соматическое и психическое здоровье детей.
Внеурочная деятельность направлена на формирование культуры здоровья подрастающего поколения, которое напрямую связанно с занятиями спортом.

Главным стимулом деятельности для ребенка

является стремление развить физические силы, сохранить здоровье,
быть полезным и активным членом общества,
оказывать помощь людям благодаря приобретенным физкультурно-спортивным умениям и навыкам.
     

содействие укреплению здоровья, закаливание организма;
разностороннее физическое развитие учащихся;
воспитание определенных организационных навыков у детей;
Воспитание привычки к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

внеурочная деятельность

Учебный план образовательного учреждения
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
(секции, школьные научные общества, научные исследования и т.д.)

Дополнительное образование образовательного учреждения
Организация кружков, спортивно-оздоровительных секций, поисковых и научных исследований и т.д.)

Дополнительное образование учреждений культуры и УДОД Организация деятельности как на базе общеобразовательных учреждений, так и на базе самих учреждений дополнительного образования детей и учреждений культуры

Классное руководство
Деятельность классных руководителей (экскурсии, диспуты, круглые столы, соревнования, общественно полезные практики и т.д.)

Иные педагогические работники
Должностные обязанности педагога-организатора, социального педагога, педагога-психолога
Организация школьных проектов, социальных практик…

План внеурочной деятельности образовательного учреждения определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности для обучающихся на ступени начального общего образования (до 1350 часов за четыре года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей образовательного учреждения (П.19.10 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в ред. Приказов Минобрнауки РФ от 26.11.2010 №1241, от 22.09.2011 № 2357)

Спасибо за внимание!