Орта мерзімді жоспарлар

Орта мерзімді жоспарлар  Сабақтың мақсаты Қолданылатын әдіс­тәсілдер Күтілетін нәтиже ОүБ мен ОБ Инклюзивті білім беру Ресурстар Жұпты, өзін­ өзі бағалау Деңгейлік  тапсырмалары,  зертханалық  жұмыс  Ұлулар типінің   суреттері,интерак тивті тақта, биолог  анықтамалығы  журналдары Өзін­өзі,  жұпты  бағалау Терминдермен  жұмыс,  сөзжұмбақ Қосжақтаулылар  класының  суреттері,  интерактивті  тақта,ұлулар  бақалшақтары Басаяқты ұлулар  класының   суреттері. Биолог  анықтамалығы,  интерактивті тақта,  слайдтар Сабақтың тақырыбы Тарау дың аты   Типтің жалпы  сипаттамасы.  Бауыраяқтылар  класы. і п и т   р а л у л Ұ Қосжақтаулылар  класы Басаяқты ұлулар  класы Типтің негізгі  ерекшелігі мен  тіршілік  әрекеттерімен  таныса отырып,  дағдысы мен  зейінін  қалыптасты Айқұлақ және  медиялар,  тіршілік ортасы,  құрылысының  ерекшеліктерін  түсінді. Типтің негізгі  ерекшелігі мен  тіршілік  әрекеттерімен  таныса отырып,  дағдысы мен  зейінін  қалыптастыру Айқұлақ және  медиялар,  тіршілік ортасы,  құрылысының  ерекшеліктерін  түсіндіру Сегізаяқ,  кальмар,  каракатица  құрылысындағы  ерекшеліктері,  қозғалуы,  қоректенуіне  Оқыту мен  оқудағы жаңа  тәсілдер, сыни  тұрғыдан ойлау,  оқытуды бағалау  және оқуды  бағалау.  АКТ пайдалану,  сыни тұрғыдан  ойлау, оқыту мен  оқудағы жаңа  тәсілдер, оқыту  үшін бағалау  және оқуды  бағалау.  Сыни тұрғыдан  ойлау, оқыту мен  оқудағы жаңа  тәсілдер, АКТ  пайдалану, Оқыту  үшін бағалау және  оқуды   бағалау.Талантты  Сегізаяқ,  кальмар,  каракатица  құрылысындағы  ерекшеліктері,  қозғалуы,  қоректенуіне  Топ  басшысы өз  тобындағы  оқушыларды бағалау,  топты  бағалау Биологиялық  диктант,  кестелер,  деңгейлік  тапсырмалар Ұлулар типін  қорытындылау білімдерін  дамыту Оқушылардың  өздігінше  ізденуін дамыта  отырып, пәнге  және жалпы  білім алуға деген қызығушылығын  арттыру білімдерін  дамытты. Оқушылардың  өздігінше  ізденуін дамыта  отырып, пәнге  және жалпы  білім алуға деген қызығушылығын  артты және дарынды  балаларды оқыту Сыни тұрғыдан  ойлау, оқыту мен  оқудағы жаңа  тәсілдер, АКТ  пайдалану,  Оқыту үшін  бағалау және  оқуды бағалау. Талантты және  дарынды  балаларды оқыту. Оқытуды басқару және  көшбасшылық Жиынтық  бағалау Тест   тапсырмалары Тірек­сызба, АКТ  модулі, тест,  биологиялық  диктант Сабақтың тақырыбы Тарау дың аты і Шаянтәрізділер класы, түрлері,  қоректенуі,  тыныс алуы п и т   р а л ы т қ я а н ы у Б Типтің негізгі  ерекшелігі мен  тіршілік  әрекеттерімен  таныса отырып,  дағдысы мен  зейінін  қалыптастыру Өрмекшітәрізд естер класы,  сыртқы  құрылысы,  тіршілік ортасы Крест өрмекшісі,  сыртқы құрылысы,  өрмектің  құрылысы,  маңызын ұғындыру Кенелер,  тіршілік  ортасы,  паразиттік  тіршілік ету  Кенелерден  жұғатын  аурулардың алдын  алу шараларын  сақтандыру Орта мерзімді жоспарлар Сабақтың мақсаты Қолданылатын әдіс­тәсілдер Күтілетін нәтиже ОүБ мен ОБ Инклюзивті білім беру Ресурстар Оқыту мен  оқудағы жаңа  тәсілдер, сыни  тұрғыдан ойлау,  оқытуды бағалау  және оқуды  бағалау.  Талантты және  дарынды  балаларды оқыту АКТ пайдалану,  сыни тұрғыдан  ойлау, оқыту мен  оқудағы жаңа  тәсілдер, оқыту  үшін бағалау  және оқуды  бағалау.  Сыни тұрғыдан  ойлау, оқыту мен  оқудағы жаңа  тәсілдер, АКТ  пайдалану, Оқыту  үшін бағалау және  Типтің негізгі  ерекшелігі мен  тіршілік  әрекеттерімен  таныса отырып,  дағдысы мен  зейінін  қалыптасты Крест өрмекшісі, сыртқы  құрылысы,  өрмектің  құрылысы,  маңызын ұғынды Кенелерден  жұғатын  аурулардың  алдын алу  шараларын  Бағдаршам  көздерімен  бағалау Тест сұрақтары,  кестелер Шаянтәрізділер  класы  суреттері,интерак тивті тақта, биолог  анықтамалығы  журналдары Топ  басшысы өз  тобындағы  оқушыларды бағалау,  топты  бағалау Жұпты және топты  бағалау Терминдермен  жұмыс, сызықтық  тесті  Өрмекшітәріздес­ тер класының  суреттері,интерак тивті тақта,  слайдтар Биологиялық  диктант,  кестелер,  деңгейлік  тапсырмалар Кенелер суреттері.  Биолог  анықтамалығы,  интерактивті тақта,  слайдтар дағдысы Бунақденелілер класы Бунақденелілердің  шөпқоректі,  жыртқыш,  паразиттік  өкілдері,  бунақденелілерді  қорғау шараларын  меңгерту  сақтанды. Бунақденелілерд ің шөпқоректі,  жыртқыш,  паразиттік  өкілдері,  бунақденелілерді қорғау  шараларын  меңгерді. оқуды бағалау. Талантты және  дарынды  балаларды оқыту Сыни тұрғыдан  ойлау, оқыту мен  оқудағы жаңа  тәсілдер, АКТ  пайдалану,  Оқыту үшін  бағалау және  оқуды бағалау. Талантты және  дарынды  балаларды оқыту. Оқытуды басқару және  көшбасшылық Смайлик  арқылы  бағалау Тест   тапсырмалары,  сөзжұмбақтар,  сызбалар АКТ модулі,  журналдар, тірек­ сызбалар.  Тянова Гүлназ Бисенбекқызы Биология пәнінің мұғалімі Маңғыстау облысы, Маңғыстау ауданы Ұштаған орта мектебі