"Осень в городе моем" (сценарий осеннего праздника в подготовительной группе)

МБДОУ «Детский сад № 86 «Сударушка»

 

« Осень в городе моем»

(сценарий осеннего праздника для детей

 подготовительной  группы)

Ведущая:  Есть на свете город всем нам дорогой.

                  Башнями резными встал он над рекой.

                  Может, есть красивей страны? Может, лучше есть жилье?

                  Я  загадывать не стану видно, каждому  свое.

Исполняется  танцевальная композиция « Песня о Смоленске»

 

Ребенок:  Мы  в Смоленске родились и гордимся этим.

                 Нет красивей и родней города на свете.

Ребенок:  Парки, дворики, сады, улочки прямые-

                 Все они для нас, детей, милые, родные.

Ребенок:  Цвети, Смоленск, и молодей, лесами зеленей.

                  А  нынче  приглашай гостей на праздник осени своей.

Исполняется  песня «Милая сторонка»

 

Ребенок:  В  нашем городе осень- разноцветные листья.

                 Все нам кажется, будто разрисовано кистью.

Ребенок:  Все вокруг так сказочно красиво и листочки по Днепру плывут.

                 В Смоленске осень наступила, золотой порой ее зовут.

Ребенок:  К нам  березка  ветки  наклонила, и слетают листики гурьбой.

                 В Смоленске осень наступила, зашумела золотой листвой.

Исполняется  песня « Смоленская осень»

 

Ведущая: Как красиво, ребята, вы говорили об осени.  Вот бы с ней

                 повстречаться? А давайте, отправимся с вами вдоль Днепра, да

                 пройдем по всем холмам,  может, осень  и  встретим.

 

Исполняется  упражнение с полотнами «Все холмы, да холмы»

Дети садятся на стульчики.

 

Ведущая: Осенний  парк, какое  чудо! В него ,как в сказку загляни.

                 С берез и кленов, отовсюду слетают листья-мотыльки.

                 Слышите  шаги, мне кажется, сюда кто-то идет.

Звучит музыка, в зал входит Осень. Идет по залу и делает вид, что что-то ищет. Замечает детей.

 

Осень:  Здравствуйте, мои друзья.  Знайте, Осень- это я!

Ведущая:  Как , ты осень?  Не пойму, ты такая  почему?

                   Не яркая, унылая, такая  вся  дождливая?

Осень: У меня стряслась беда. Встретила в лесу Лису. Хотела помочь ей к

             зиме подготовиться, а она перехитрила, да зонтик мой волшебный

             утащила. А мне без него трудно справиться с осенними делами. Ведь

             если его покрутить, можно оказаться в любом месте, в каком

             пожелаешь.

Ведущая:  Осень, ты не плачь, слезы-капельки не лей. Дождь нам твой уже

                  надоел. Да и слезами горю не поможешь. А мы затем сюда и

                  пришли, чтобы помочь  тебе в твоей беде. Правда, ребята?

Осень:  Как же вы мне поможете, если я сама не знаю, где искать Лису.

Ведущая:  А я, кажется, знаю. Вы только посмотрите вокруг. Листья нам

                  дорогу  показывают. 

                  Мы за листьями пойдем, и Лису с зонтиком найдем.

 

Исполняется  «Танец с листьями»

Садятся на стульчики.

Ведущая:  Посмотри-ка, осень, ветер  все листочки вверх  поднял и унес. А

                  под листочками оказалась целая поляна грибов. И мне кажется, что

                  среди грибов кто-то прячется.

Под  музыку выбегает Гном.

Гном:  Я - волшебник, добрый гном. От меня вам всем поклон.

            Знаю вашу я беду  и, конечно, помогу.

            Я – один, а грибов здесь много. Зонт найти грибы помогут.

            Эй, грибочки в шапке яркой, собирайтесь на полянке.

 

Исполняется  «Танец грибов»

1 гриб: Я- грибок, и ты- грибочек, мы растем средь пней и кочек.

              День осенний чист и светел, не грустят грибы о лете.

2 гриб:  И на горке, и под горкой, под березой и под елкой,

              Хороводами и в ряд в шапочках грибы стоят.

Мухомор: Некрасивые грибы, да кому же вы нужны?

                   Краше нет меня, грибочка,  красненький и в белых точках.

                   Виден издали в лесу, радость грибникам несу.

                   Вот он - я! Ко мне бегите, да в корзиночку кладите.

3 гриб: Что за гриб такой хвастливый

              Очень просится  в корзину?

4 гриб: Хвастать так , какой позор! Знаем, что ты…Мухомор!

             Убирайся ты  с полянки,  ядовитая  поганка.

Ведущая:  Подождите, грибы, не шумите, не ругайтесь. И не трогайте 

                   мухомор, не обижайте его. Он тоже очень нужный гриб.

Осень:   Если вдруг в каком лесу лось большой попал в беду,

              То лосям от всех болезней мухомора нет полезней.

           А скажите мне, грибы, вы зонтик мой волшебный не находили?

Гриб: Зонтика волшебного здесь нет, но послушай наш совет:

            Спроси у белочки быстрей, ей сверху все-таки видней.

Грибы убегают.

Ведущая:  Ну что ж, надо искать белочку. Только вот на полянке у Гнома еще

                  много грибов осталось. Надо их собрать. А то уже скоро зима, снег

                  ляжет на грибы и их лесные жители найти не смогут.

Проводится  игра «Собери грибы»

 

Осень:  Все  грибы  собрали, теперь можно дальше отправляться, белочку

              искать.

Звучит музыка дождя.

Ведущая: Ребята, слышите, дождик начинается. Мне кажется, он хочет нам

                  показать дорогу дальше. Берите зонтики и отправляйтесь в путь к

                  белочке.

Исполняется  «Танец с зонтиками»

Дети садятся. Выбегает  белочка.

 

Белочка: Здравствуйте, мальчики и девочки.

                Знаю я в лесочке каждую тропиночку.

                Принесла орешки вам я в своей корзиночке.

Ведущая: Белочка, у нас беда, у осени зонт волшебный пропал. Ты его

                   случайно не видела?

Белочка:  Зонт волшебный не видела, но слышала от сорок, что в лесу чудеса

                происходят.  Лиса  то тут, то там  появляется. Да так быстро, что и

                не уследить.

Осень: Точно, это Лисе мой зонтик волшебный помогает. Белочка, покажи

             дорогу к Лисе.

Белочка:  Конечно, помогу, только вы со мною поиграйте.

Проводится игра с белочкой.

Ведущая:  С белочкой мы поиграли, а теперь оправляемся к Лисе. Веди нас,

                    белочка.

Упражнение  «Змейка с воротиками»

Дети  садятся  на  стульчики. По залу  идет   Лиса с зонтиком.

 

Лиса: Как хорошо, что у меня теперь есть волшебный зонтик.

           Грибов захотела- зонтик покрутила и на грибной полянке очутилась. И

           рви их, сколько хочешь.

           Ягод захотела, зонтик покрутила и очутилась на другой полянке. Там

            вокруг черника, голубика, клюква с брусничкой. Красота.

Осень:  Так вот же он, мой волшебный зонтик.

Лиса : (складывает зонтик)

            Какой- такой зонтик? Ничего у меня нет.

Ведущая: Не переживай, осень, мы сейчас попробуем Лису перехитрить.

                  Лиса, посмотри, как  много  гостей у тебя в лесу.

                  Ребята, наши очень дружные и веселые. А плясать , да играть как

                   умеют.  Посмотри, а если захочешь к нам присоединяйся.

Проводится  игра «Плетень»

Лиса ставит свой зонтик возле дерева и танцует вместе с детьми.

В конце танца осень забирает свой зонтик, а ей отдают другой.

Лиса:  Ох, и натанцевалась. А где же мой зонтик? (берет)

            Ну ладно, мне пора, дел у меня еще много. Хочу попутешествовать.

            (крутит зонтик)

            Зонтик мой волшебный покрутись,

            Лиса в деревне  очутись.

Ничего не получается.

Лиса: Ничего не получилось. Так это же не тот зонтик.

Осень: Вот он, зонтик волшебный, он снова у меня.

             Спасибо вам, ребята, что помогли его найти и вернуть. А ты, Лиса,

             больше не хитри.

Ведущая:  Осени мы помогли, но нам пора возвращаться в детский сад.

 

Осень: Ребята, а теперь я вам  помогу. Становитесь все вокруг меня.

             (крутит зонтик)

             Зонтик, покрутись быстрей,

             В детский сад верни  детей.

Исполняется танец «Россиночка - Россия»

Ведущая:  Вот мы и вернулись в детский сад.

                   Проходит Осени  черед, за ней уж зимушка идет.

                   А мы здесь с вами не скучаем, и всех к нам в гости приглашаем.