Отчет о летней оздоровительной работе в первой младшей группе

  • docx
  • 01.09.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала otchet_lop2022_devyatova.docx

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №                     »

 

 

 

 

 

ОТЧЕТ

о летней – оздоровительной работе в первой младшей группе №    

 

 

 

 

 

                                                                                   Подготовила:

                                                                                         воспитатель выс.

                                                                                            квалиф. категории

                                                                        Ф.И.О.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчет воспитателя Ф.И.О

о результатах летней- оздоровительной работы в первой младшей группе.

Лето — это маленькая жизнь, но, однако эту маленькую жизнь нужна правильно обустроить, наполнить важными, интересными, полезными для ребенка занятиями, играми. 

Лето - это подходящее время для развития и воспитания детей.

Каждый год и взрослые, и дети ждут с нетерпением любимое время года лето.

А мы педагоги детского учреждения не только его ждём, но и усердно готовимся к летне – оздоровительному периоду.

Каждая группа ставит определённые цели и задачи для успешной работы летом.

В нашей первой младшей группе 9 также были поставлены цель и задачи работы в летне  – оздоровительный период.

В летний оздоровительный период в нашей группе были реализованы следующие цели и задачи:

Цель:

Оздоровление и укрепление детского организма, развитие познавательных способностей детей в летний период. 


           Были запланированы следующие задачи: 

1.     Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2.     Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников.

3.     Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

4.     Организовать помощь родителей в благоустройстве территории детского сада в летний период, поддержка инициативы родителей (законных представителей).

С целью организации физкультурно-оздоровительной работы в летний период группа перешла на режим дня в соответствии с теплым периодом года:

1.Прием детей на улице.

2. Утренняя гимнастика на свежем воздухе.

3. Организация прогулки.

4.Занятия физической культурой на улице.

5.Гимнастика после сна.

6.Проведение закаливающих процедур:

7.  воздушные ванны.

 

Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов (гвоздей, битого стекла, вырытых ям и т.д.).

 С наступлением жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени деревьев, в группе имеется аптечка первой медицинской помощи. Для настольных игр и рисования карандашами, фломастерами выносили столы и стулья.

Большое количество времени было отведено игровой деятельности на воздухе: подвижные игры, сюжетные игры различной тематики, дидактические игры. Много времени отводилось чтению художественной литературы: сказки, загадки, разучивание стихов, потешек, закличек.

С целью организации физкультурно-оздоровительной работы в летний период наша группа перешла на режим дня в соответствии с теплым периодом года. Проводилась утренняя зарядка на воздухе, закаливание детей: воздушные ванны, умывание.

За летний период дети разучили упражнения, новые подвижные игры: «Лохматый пес», «Птички в гнездышках», «Мы веселые ребята», «Самолеты».

Выносной игровой инвентарь был пополнен и обновлен лопатками, ведерками, формочками для игр с песком, машинками.

Наряду с этим в течение летнего периода проводилась работа по организации развлечений и досугов для детей. Были проведены мероприятия согласно плану музыкального руководителя.

Совместно с музыкальным руководителем проведены развлечения:

«День защиты детей»;

 «Летние забавы»;

 «Праздник мыльных пузырей»;

«Маша и Кастрюля – Хитруля в гостях у малышей»

 «На веселом паровозе!»

Кукольный театр в группе

 

Была проведена работа с родителями: 

Оформление стендовой информации для родителей (режим дня, ООД, рекомендации по организации совместной работы семьи и ДОУ в летний период).

В летний период регулярно обновлялась информация в родительских уголках, на темы, связанные с сохранением и укреплением здоровья детей летом, о закаливании организма, о дыхательной гимнастике, об организации питания и летнего отдыха детей. 

·         «Лето»

·        «Лето красное – для здоровья время прекрасное»;

·        «Чистые руки – залог здоровья!»;

·        «Здравствуй, лето!»;

·        «Огонь наш друг, огонь -  наш враг!»;

·        «Твои помощники на дороге!»;

·        «Учимся наблюдать за изменениями в природе летом»;

 

В летний период для родителей были подготовлены и проведены консультации:

ü  «Как одевать ребенка в детский сад летом?»,

ü  «Наблюдаем за природой летом»,

ü  «Безопасность ребенка летом»,

ü  «Лето с детьми:10 правил безопасности»,

ü «Осторожно тепловой и солнечный удар»,

ü  «Как правильно научить ребенка мыть руки!»,

ü   «Обучение детей безопасному поведению на дороге».


Таким образом, в нашей группе, мы постарались создать благоприятную обстановку для детей в целях проявления двигательной, игровой и интеллектуальной активности и удовлетворение интереса к разнообразным видам деятельности.

 


 

Скачано с www.znanio.ru

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.