Отчет по летнему лагерю

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчет

о работе ЛОУ «Дружба»

при

 МБОУ «СОШ №  »

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                  

 

 Июнь 2018

Летнее оздоровление - это законное право каждого ребенка. Задание взрослых - обеспечить им достойный отдых. В нашей школе13 июня гостеприимно начал свою работу пришкольный лагерь «Дружба» 1 поток.

С наступлением летних каникул перед большинством родителей встает вопрос о том, каким образом организовать летний отдых своих детей. Особую роль играют летние лагеря с дневным пребыванием детей. На сегодняшний день это наиболее дешевый и для многих единственный выход из положения. К тому же далеко не каждый ребенок захочет провести все лето вне дома – без мамы и папы. Посещая же пришкольный лагерь, он не отрывается от семьи, находится под присмотром педагогов, своевременно накормлен, занят интересными делами, а вечером и в выходные дни в кругу семьи. Еще один немаловажный момент – это возможность общения ребенка с привычным кругом друзей. Пришкольный лагерь «Дружба» организован на базе школы №11. ЛОУ «Дружба» работал с 13 июня по 6 июля 2018 года. Лагерь посещали 130 человек, учащиеся МБОУ «СОШ №11».

Принимая во внимание эмоционально-психологические перегрузки ребенка в школе и семье, перед педагогическим коллективом лагеря стоит цель организации эффективной оздоровительной работы с детьми. В ходе своей деятельности педагогический коллектив ЛОУ «Дружба» решал следующие задачи:

Ø Организация досуга детей.

Ø Укрепление здоровья детей.

Ø Создание необходимых условий для самоутверждения личности в коллективе с учетом ее возможностей.

Ø Создание условий для успеха, формирование позитивного отношения к жизни.

Лагерь «Дружба» - это возможность создания условий для активного отдыха, общения со сверстниками, восстановлении сил, укрепления здоровья, приобретения жизненно важных навыков.

Основные направления деятельности лагеря «Дружба»:

Ø «Спорт».

Ø «Успех».

Ø «Творчество».

Ø «Эрудит».

Ø  «Веселое настроение».

Успешность педагогической деятельности коллектива реализовывалось при следующих условиях:

Ø защита прав и интересов ребенка;

Ø доброжелательность;

Ø соблюдение конфиденциальности;

Ø сотрудничество и содействие.

Принцип формирование отрядов в лагере – традиционный: по возрастным группам.

Смена включала в себя три периода:

1.     Организационный: знакомство детей с лагерем, его традициями, педагогами, друг с другом.

В этот период ребят ознакомили с правилами поведения в лагере (распорядок дня, правила дорожного движения, правила пожарной безопасности). Воспитатели старались создать в лагере благоприятный эмоциональный настрой, помочь каждому ребенку адаптироваться, сформировать органы самоуправления (название отряда, выбор командира, речевки, девиза).

2.     Основной: участие детей в предложенных оздоровительных, образовательных, воспитательных программах.

В этот период осуществляется реализация планов смены. Проводились мероприятия, которые приобщали ребят к разнообразному социальному опыту, создавался стиль и тон отношений подлинного сотворчества и сотрудничества между детьми и воспитателями. С помощью отрядного уголка и лагерного стенда дети обеспечивались информацией о работе лагеря (режим дня, план работы на смену, доска объявлений, на которой вывешивался план работы на ближайшие дни). Каждый день в жизни лагеря имел свое тематическое название, что задавало тон всем делам этого дня, поэтому каждый ребенок мог выбрать мероприятие, где ему было интересно участвовать. Максимальное внимание уделялось раскрытию разносторонних способностей детей.

Заключительный: подведение итогов работы, анализ деятельности.

 

Направление «Спорт»

(развитие фузкультурно - оздоровительной деятельности).

Основные задачи:

Ø физическое развитие посредством спорта и физкультуры;

Ø приобщение к активному отдыху на природе;

Ø формирование потребности в здоровом образе жизни, постоянных занятий физкультурой и спортом.

Основные виды деятельности:

Ø утренняя зарядка;

Ø спортивная эстафета «Веселые старты»;

Ø игровая программа «Знаешь ли ты себя?»;Охрана и укрепление здоровья» Самый,самый,самый…»

Ø посещение спортивной площадки (на территории школы);

Ø подвижные игры на воздухе.

                                            Фотоотчет

 

 

 

 

Направление «Успех»

(развитие общения, а также объединение разновозрастных детей и педагогов в единый коллектив).

Основные задачи:

Ø создание условий общения;

Ø формирование навыков самореализации.

Основные виды деятельности:

Ø тренинг «Знакомство»;

Ø игровая программа «Здравствуй, друг!»;

Ø игровая программа «День защиты детей»;

Ø расскажи мне о себе;

Ø  игровая программа  «Что же в мире происходит?;

Ø виртуальная игра-путешествие «По следам древних ящеров».

Ø литературная игра путешествие «Добрые сказки волшебства»

Ø Конкурс «Девица  краса – длинная коса»

                                                     Фотоотчет

 

Направление «Творчество»

(развитие коммуникативной и социальной деятельности детей, активное включение в общественную деятельность).

Основные задачи:

Ø развитие творческой индивидуальности;

Ø обучение общению;

Ø развитие эмоциональной сферы.

Основные виды деятельности:

Ø выпуск отрядных газет;

Ø поздравления;

Ø конкурсы рисунков «Мир сказок», «Встань на защиту леса», Страна «Фантазия», сочиняем стихи и сказки, «Огонь-друг, огонь-враг, берегись беды, когда ты у воды» и другие;

Ø работа в классах  (Что Вы знаете о своем поселке ?, конкурс рисунков «Мой любимый поселок,100 летие ЮИД и тд);

Ø игровая программа «Солнечный круг»;

Ø мультпарад - викторина по просмотренным мультфильмам;

Ø конкурс минисочинений «Как я провел лагерную смену», рисунки «Интересные дни в лагере».

                                              Фотоотчет

 

Направление «Эрудит»

(расширение кругозора, развитие познавательной деятельности).

Основные задачи:

Ø развитие интеллектуальных способностей детей;

Ø развитие мышления, памяти, внимания;

Ø формирование положительных эмоций от обучения и потребности в непрерывном образовании.

Основные виды деятельности:

Ø автовикторина «Школа светофорных наук: ПДД»;

Ø Комплексное информационно-профилактическое мероприятие» «Внимание – дети»;

Ø Конкурс «Новые дорожные знаки»

Ø Конкурс рисунков  «Моя Россия»

Ø Смотр строя и песни

Ø просмотр кино - и мультфильмов;

Ø проведение интеллектуальных игр (конкурсы пословиц, загадок).

                                                Фотоотчет

 

Направление «Веселое настроение»

(развитие игровой деятельности и инициативы детей, формирование социального климата коллектива).

Основные задачи:

Ø создание необходимых условий для самоутверждения личности в коллективе с учетом ее возможностей.

Основные виды деятельности:

Ø праздник открытия смены;

Ø прощальный концерт «До свидания лагерь»;

Ø концертно-игровая программа »Шире-круг»

Ø отрядная дискотека

Ø народные игры.

                                                                 Фотоотчет

Во всех мероприятиях ребята принимали активное участие. Самые активные ребята были награждены грамотами.

Намеченный план работы был полностью выполнен. Воспитателями была проведена огромная работа. И взрослые, и дети получили большой эмоциональный заряд. Многие дети с грустью расставались с лагерем.

 

 

Начальник лагеря: