Отчет педагога дополнительного образования за учебный год

Отчет ­ анализ работы педагога дополнительного образования за 2016– 2017 учебный год Ф.И.О. ___________________________________________________________  творческое объединение ____________________________________________  творческое объединение ____________________________________________  Общие сведения: образование _______________, категория _______________ 1. Общие сведения 1.1. Количество детей, занимающихся в творческих объединениях Из каких классов 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4   к е ч о в е Д   в о к и ч ь л а М в о к и н ь л о к ш о Д   и и н е н и д е ъ б о   в   о г е с В I  полу­ годие II  полу­ годие Год 1.2. Количество групп по годам обучения 1 год 2 год 3 год 4 и более2. Образовательная деятельность 2.1. Реализация образовательной программы творческим объединением Творческое объединение Год обуче­ ния Кол­во недельн ых часов Кол­во часов за год (план) Кол­во часов за год (факт) Расхож­ дение в часах Причины  2.2. Уровень усвоения образовательной программы обучающимися Творческое объединение Год обу­ чения Высокий  Средний  Низкий  уч­ся в % уч­ся в % уч­ся в %3. Методическая деятельность 3.1. Разработка методических материалов № п/п Вид методической продукции Наименование методических материалов 3.2. Участие на МО, совещаниях, педсоветах и т.д. Дата Уровень (учреждения, Тема МО, совещания, педсовета Учреждение   муниципальный, краевой и т. п.) 3.3. Выступление на МО, совещаниях, педсоветах и т.д. Дата Уровень (учреждения, муниципальный, краевой и т. п.) Тема МО, совещания, педсовета Тема выступления Учреждение   3.4. Проведение открытых занятий, мастер­классов, семинаров Дата Уровень (учреждения, муниципальный, краевой и т. п.) Тема занятия, мастер­класса, семинара Количество участников взрослых детей3.5. Посещение занятий коллег Дата посещения Наименование образовательной организации,  объединения,  Ф. И. О. педагога Год обучения, группа Цель посещения 3.6. Трансляция профессионального педагогического опыта № п/п Вид, тема публикации Дата и место публикации (СМИ, сайт (ссылка), брошюры, буклеты и т.д.) 3.7. Инновационная деятельность (использование инновационных технологий) Дата внедрения инновационной технологии Месяц, год Вид инновационной технологии Проектная, ИКТ, интерактивные  подходы и т.п.  Продукт инновационной технологии  учебные пособия;  интернет выставки и  экскурсии; мультимедийные  продукты; художественные   и творческие работы;  участие в конференциях;   работа Web­сайтов и  Интернет­страниц педагогов  и т.д. 3.8. Работа над методическими темами (самообразование) Кол­во лет Год работы над темой  Название методической темы Результат работы над методической темой 3.9. Повышение квалификации Дата Уровень (учреждения, муниципальный, краевой и т. д.) Тема КПК, семинара, мастер­класса Место проведения (если повышение квалиф. проводилось на Интернет­ портале – указать адрес электронного ресурса)3.10. Достижения педагога № п/п Полное название конкурса, фестиваля Дата проведения Результат  4. Культурно­массовая и досуговая деятельность 4.2. Участие обучающихся в концертах, выставках Мероприятие  Дата и место проведе­ ния Уровень (объединение указать, какое именно, ЦДТ, муниципальный и.п.)  Количество человек Участников Присутствую щих (детей, взрослых)5. Достижения обучающихся № п/п Полное название конкурса, фестиваля Дата проведения Количество обучающихся (участников) Образовательное Ф. И. О. призера, объединение победителя Результат (место) Центр детского творчества Муниципальный  Краевой  Региональный  Всероссийский Международный6. Воспитательная работа 6.1. Воспитательная работа с обучающимися (культурно­массовые, досуговые  мероприятия, беседы, экскурсии и т.п.) Мероприятие Дата и место проведения Уровень (объединение указать, какое именно, ЦДТ, муниципальный и.п.) Количество человек Участников Присутствую­ щих (детей,  взрослых) 6.2 Работа с родителями Дата  Мероприятие Дата и место проведения Кол­во участников Аналитические выводы  Цели и задачи, поставленные образовательной программой (программами), выполнены в полном объеме… Положительное в работе: ...  Отрицательное в работе: … Предложения по улучшению образовательно­воспитательного процесса… Перспективы развития объединений  (задачи на следующий учебный год)Предполагаемый набор на 2017 – 2018 учебный год Год обучения Количество групп Количество обучающихся Педагог:     _________________________ /______________________________/                                                                       подпись                                                                                     расшифровка