Отчет учителя-логопеда МДОУ за 2016-2017 учебный год

Отчет  учителя­логопеда  МДОУ Детский сад за 2016­2017 учебный год   выпущенных   в   течение   учебного   года:   10   с 1.Ф.И.О. учителя­логопеда: Павлова Е. Н. 2. Количество обучающихся c ОВЗ (ТНР) по заключению ЦПМПК: 18. 3.Количество обучающихся с ОВЗ (ТНР) выпущенных в течение учебного года: 8    с ОВЗ (ТНР) по заключению ЦПМПК с обучением  по АООП ДОУ: 10.  Количество   обучающихся   с   ОВЗ   положительной динамикой, 1 с незначительным улучшением.   4. Направлено на ЦПМПК первично в апреле 2017года: 3. 5. Дополнительно (консультационно) исправлено речевое нарушение у 1 ребенка.  6. Итого организовано сопровождение 21 ребенка с ОВЗ,      итого охват логопедической помощью обучающихся с нарушением речи: 22 ребенка.       Количество обучающихся с нарушением речи в ДОУ: выявлено: 83, нуждается: 62. 7. Пропаганда логопедических занятий:     1).Родителям детей с ОВЗ даны рекомендации по использованию логопедических игр в домашних   условиях,   обращено   внимание   на   необходимость   развития   фонематического восприятия, мелкой моторики, обогащения словарного запаса. По запросам родителей и воспитателей   предоставлена   подборка   логопедического   материала   в   электронном   виде («логопедические пятиминутки», презентации, комплексы артикуляционных упражнений). Размещение на сайте ДОУ логопедического материала для родителей: «Советы учителя­ логопеда», «Как организовать логопедические занятия дома», «О пользе артикуляционной гимнастики в развитии речи ребенка» и другие.      2).  Проведены консультации в рамках работы консультационного центра для семей, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому(см. журнал обращений родителей).      3). В рамках работы с закрепленной за логопедическим пунктом МОУ Бориспольской НОШ,принимала   участие   в   выездной   мобильной   группе   по   оказанию  логопедической помощи участникам образовательного процесса.    4). Участвую в деятельности лекотеки для детей инвалидов и ОВЗ на базе ДОУ.  Являюсь членом рабочей группы по обеспечению прав на дошкольное образование детей­инвалидов и детей с ОВЗ в Ракитянском районе.      5).  Участвую в деятельности стажировочной   площадки по внедрению и реализации ФГОС ДО на базе МДОУ  «Детский сад №3». 7. Публикации логопедического материала: Опубликовала статью в  региональном сборнике БелИРО: «Организация работы с детьми с ОВЗ в условиях дошкольного образовательного учреждения». Опубликованы   статьи   в   электронном   районном   сборнике   УО   по   итогам педагогических чтений и районной газете «Наша жизнь». Явлюсь активным пользователем педагогических интернет  сообществ: МААМ.ru, nsportal.ru, логопедического проекта «МЕРСИБО», «Инфоурок». За текущий учебный год опубликовала  40 логопедических разработок  (есть сертификаты)  в   СМИ  Всероссийских Интернет­порталов. 8.   Дидактический   и   наглядный   материал  (приобретенный   и   изготовленный):обновлен, изготовлен   дидактический   материал   по   развитию   мелкой   моторики;   экологическая игрушка. Установлена  компьютерная  программа «Речевой комплекс БОС». 9. Участие в конкурсах:  Региональных: Участник конкурса «Логопедическая шкатулка» Всероссийских:­ Диплом 2 степени международной профессиональной олимпиады для   работников   образовательных   организаций   «Тьютерство   в   образовательной организации». ­   Диплом   3   степени   международной   профессиональной   олимпиады   для   работников образовательных организаций «Трудовые функции учителя».  ­  Диплом 3 место «Эрудит» Всероссийского конкурса по педагогике «Виды обучения». 10. Повышение квалификации учителя­логопеда. Самообразование.Работаю над темой по   самообразованию:   «Нетрадиционные   формы     коррекции   и   профилактики   речевых нарушений у дошкольников». В 2016 году  АПО внесен в районную базу данных. Прошла   курсы  повышения   квалификации   в   ОГАОУ   ДПО   «БелИРО»   (72часа): «Современные   подходы   к   организации   коррекционно­развивающей   работы   учителя­ логопеда дошкольной образовательной организации» Прошла очное обучение в г. Санкт Петербург в Институте биологической обратной связи по программе: «Речевой комплекс БОС» (12часа). Прошла   заочное   обучение  в   Институте   биологической   обратной   связи: «Инновационные   обучающие   компьютерные   программы   на   основе   технологии   БОС   ­ Здоровье» (72часа). Прошла заочное обучение по использованию программно­дидактического комплекса «Логомер» (12часа) и программно­дидактического комплекса «Мерсибо Плюс» (12часа).  В течение учебного года еженедельно (каждую среду в свободное от  работы время) участвую   в   вебинарах   с   выступлением   ведущих   дефектологов,   логопедов,   психологов России. Получила 32 сертификата  с общим объемом 64 часа.  Участвовала   в  областном  практико­ориентированном  семинаре  «Нетрадиционные методы и формы работы учителя­логопеда ДОО» с мастер­классом «Применение марблс в развитии мелкой моторики у детей с ТНР». Участвовала   в   областных   педагогических   чтениях   и   образовательном   семинаре: «ФГОС от идеи к образовательной практике» (6 часов). Посетила обучающий семинар на региональном уровне «Презентация парциальной программы по речевому развитию дошкольников «По речевым тропинкам Белогорья». Являюсь руководителем РМО учителей­логопедов ДОУ и школ района. Проведены все запланированные районные методические объединения учителей­логопедов. Являюсь членом   творческой   группы   ДОУ,   активно   принимаю   участие   в   мероприятиях   данного направления. В течение учебного года участвовала в мероприятиях: осенние и Новогодние утренники; зимние скульптуры; 8 марта; в жюри районного конкурса «Воспитатель года ­2017»;   в   составе   экспертной   группы  V  Всероссийского   конкурса   «Изюминки педагогической работы».   Активно     принимают   участие   в   районных   мероприятиях   организованных управлением   культуры   (краеведческим   музеем),   осуществляя   межведомственные   связи образовательного   учреждения   и   учреждений   культуры.   Выступала   с   докладом   на межрайонных краеведческих чтениях «Торжество просвещения». Являюсь   членом   профсоюза,   партии   «Единая   Россия».   Веду   подписку   районной газеты «Наша жизнь». За 2016 год  листы нетрудоспособности отсутствуют. 11. Испытываю трудности в работе: ­   отсутствие   компьютера   (при   оформлении   документации;оказании   консультативной помощи родителям в печатном виде; невозможности использования   ИКТ в проведении занятий;применении речевого комплекса БОС,  игр  проекта «МЕРСИБО»); ­   недостаточное оснащение логопедического кабинета необходимым оборудованием для работы   с   детьми   с   ТНР;  учебными   пособиями   и   дидактическими   материалами, обеспечивающими полисенсорную основу восприятия информации детьми с ОВЗ; ­   отсутствие   единства   требований   к   организации   работы   логопедического   пункта контролирующими организациями.