Отчёт о проведение урока Мира в 3 классе.

Отчёт о проведении урока Мира в 3 «Б» классе

на тему: «Я голосую за мир!»

Я рисую слово МИР

Над землёю солнце светит,

На траве играют дети,

Речка синяя, а вот -

Пароход по ней плывёт.

Вот дома - до неба прямо!

Вот цветы, а это - мама,

Рядом с ней сестра моя...

Слово "мир" рисую я.

                  Это замечательное стихотворение было взято за основу этого урока.

Целью данного урока стало:

Ø  Закрепить знания детей о значении слова МИР.

Ø  воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, родному краю, толерантность к людям всех национальностей, живущих в нашей стране.

Ø  Развивать у детей интерес к истории России, к знаменательным датам в этот день.

    На данном уроке присутствовали не только учащиеся 4 «Б» класса, но и их родители. Мероприятие началось со вступительного слова учителя. Затем ребята отгадывали загадки и составили ключевое слово «МИР». Данному слову дали определение , что и стало продолжением беседе о мире. Ребята читали стихи о мире, слушали аудиозапись «Мир на всей земле».

    Следующим этапом урока стала работа в группах «Собери пословицы о мире и Родине». Затем учитель зачитал стихотворение.

Мир во всём мире – мечта моя,

Пусть люди живут как одна семья,

Пусть больше не будет войн и орудий

Пасть двери откроют в домах повсюду.

Любовь и доверие – это по мне, и мир бесконечный – всей Земле!

      Борьба за Мир и спокойствие на нашей планете – наша общая цель. А знаете ли вы, что в мире есть много символов мира?  Один из самых известных символов – ГОЛУБКА Пикассо.

      В конце урока были подведены итоги. Ребята изобразили своего голубя, который символизировал Мир на всей Земле. Звучит  аудиозапись песни «Солнечный круг».

- Как хорошо жить под мирным небом, играть,  радоваться, иметь друзей. Давайте  все вместе будем беречь этот мир!

Учитель начальных классов:

ШКИЛЬ Л.В._____________