ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШКОЛА № 88 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК»
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
Открытое мероприятие
«Дружат
дети на планете»
Учитель начальных классов
Ищенко О.С.
2025
Классный час «Дружат дети на планете»
Цель: Формировать у детей понятия дружбы между людьми разных национальностей.
Задачи:
· сформулировать понятие "дружба";
· определить какими качества должен обладать настоящий друг;
· выработать правила дружбы;
· практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем;
· развивать навыки работы в сотрудничестве.
· формирование нравственных качеств учащихся;
· умение дружить, беречь дружбу.
Оборудование: песенки о дружбе; глобус, цветик-четырехцветик, иллюстрации национальностей, иллюстрации, буквы.
Ход занятия
1. Организационный момент (звучит музыка – «Дружба начинается с улыбки»)
https://www.youtube.com/watch?v=ZqKQyea-aCU
Учитель:
- Здравствуйте ребята! Посмотрите налево, посмотрите направо. А теперь подарите свое горячее рукопожатие своим соседям! (Ребята садятся).
2. Основная часть.
Учитель:
- Чтобы определить первое слово в теме нашего классного часа попробуйте из данных букв на доске сложить слово, придерживаясь условия: все буквы должны быть задействованы. (ДРУЖБА) А я вам дам подсказку:
Друг без друга мы скучаем,
Вместе с радостью играем.
И нам ссориться не нужно.
Ведь всего сильнее ...
(Дружба)
Правильно ребята, тема нашего классного часа: «Дружат дети на планете».
- А что же такое дружба? (ответы детей, просмотр мультфильма о Дружбе).
https://yandex.ru/video/preview/9384724852499556714
Учитель:
В словаре С.И. Ожегова Слово «дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Ребята рассказывают стихи.
Ученик 1 |
Дружба — это тёплый ветер, Дружба — это светлый мир, Дружба — солнце на рассвете, Для души весёлый пир. Дружба — это только счастье, Дружба — у людей одна. С дружбой не страшны ненастья, С дружбой — жизнь весной полна.
|
Ученик 2 |
Друг разделит боль и радость, Друг поддержит и спасёт. С другом — даже злая слабость В миг растает и уйдет. Верь, храни, цени же дружбу, Это высший идеал. Вам она сослужит службу. Ведь дружба — это ценный дар!
|
Ученик 3 |
Голубь белый, голубь смелый Сделал он большое дело По полям, лесам летал И от нас привет всем детям Белым, желтым всем на свете Белый голубь передал.
|
Учитель:
- Посмотрите на глобус — сколько разных народов живет на планете!
ДРУЖАТ ДЕТИ НА ПЛАНЕТЕ!
- Как называется страна, в которой мы с вами живем? (ответы детей).
- Народы, каких национальностей живут в нашей стране? (ответы детей)
Учитель:
- Люди отличаются друг от друга национальностью, привычками, одеждой, но живут они вместе и надо уважать молодых и старых, здоровых и больных, бедных и богатых. Любой человек хочет, чтобы его любили и уважали, ценили и понимали, и очень часто нам просто необходимо слышать от окружающих людей добрые слова и пожелания. Каждый человек неповторимый. Он - индивидуальность, личность, обладающая своими особенностями. Если бы мы были все одинаковыми - жить на свете было бы просто неинтересно.
Наша страна во всем мире не одна. Существует много разных стран, в которых живут люди с разным цветом кожи, глаз и волос и которые говорят на разных языках.
- Давайте мы с вами отправимся в путешествие по земному шару на поиски новых друзей.
Учитель:
- Ребята у меня в руках цветик-четырехцветик. Вот он. С его помощью можно очутиться в любом уголке Планеты. Нужно только оторвать один лепесток и четко произнести волшебные слова: «В цветнике цветут цветы. Поиграем с ними мы».
- Давайте оторвем лепесток, произнесем слова и покрутим глобус («В цветнике цветут цветы. Поиграем с ними мы»).
Учитель:
- Ребята
посмотрите на доску? Как
вы думаете, из какой страны может быть эта девочка? (Из Японии.)
- Как вы догадались? (Разрез глаз, национальная прическа и одежда.)
- У японцев светлая кожа, но есть люди и с жёлтой кожей.
- Совершенно верно, эта девочка из Страны Восходящего Солнца – Японии (монголоидная раса).
Одежду, которую носят японцы, называется кимоно.
- Люди этой страны выращивают чай, рис, употребляют в пищу морепродукты (креветки, кальмары, разную рыбу), любят заниматься изготовлением кукол из дерева, из бумаги, плетение корзин и вееров.
Девочка из Японии (монголоидная раса)
- В Японии необычные многоэтажные (многоярусные) храмы, с необычной формой крыши и высокие красивые гор.
- Давайте пошлем им наше приветствие. В Японии люди приветствуют друг друга поклоном корпуса. (учитель демонстрирует детям, а те повторяют.)
- А как бы нам подружиться с этими детьми? Что любят делать все дети на большой планете? (Играть.)
- В Японии очень любят различные головоломки.
Учитель:
- Отрываем следующий лепесток, произносим слова и крутим глобус («В цветнике цветут цветы. Поиграем с ними мы»). Посмотрите, на доске появилась еще одна национальность – Дети негроидной расы.
- И теперь мы видим девочку с черным цветом кожи. Кто из вас знает, где живёт девочка с черным цветом кожи? (ответы детей)
Учитель
- Правильно. Девочка с чёрным цветом кожи живёт в Африке.
- Ребята, посмотрите здесь, на земном шаре расположена Африка.
- Какая одежда у неё? (ответы детей)
Учитель
- В Африке очень жарко, поэтому и одежда у девочки лёгкая.
- Они неравнодушны к бусам и браслетам, жители разных племён Африки предпочитают одежду красного, оранжевого, коричневого и зеленого цветов.
Они занимаются земледелием: выращивают некоторые виды пшеницы и кофе, бобовые; скотоводством (верблюды), крупный и мелкий рогатый скот, лошади, ослы. Основная пища — каши, лепёшки, кислое
молоко, мясо, жаренное на вертеле, рыба, чай, кофе. Мы не знаем языка этих народов, и поэтому опять поздороваемся без слов.
Некоторые племена в Африке здороваются носами, вот так. (учитель показывает.)
Ребенок из Африка (негроидная раса)
- Теперь вы сами поздоровайтесь друг с другом, по-африкански. Как вы думаете, ребята, что больше всего любят делать африканские дети? (ответы детей).
Учитель: Африканские дети больше всего любят танцевать (звучит песня «Чунга-Чанга», дети танцуют). https://yandex.ru/video/preview/16750038196036438618
Ну что ж, ребята, мы нашли новых друзей и в жарких странах.
В память о них у нас остался этот танец.
Учитель:
- Посмотрите у нас осталось два лепестка! Отрываем лепесток, произносим слова и крутим глобус («В цветнике цветут цветы. Поиграем с ними мы»). На доске появилась еще одна национальность - Эскимосы (монголоидная раса). Как называется народ, живущий на Севере? (Ненцы, эскимосы, якуты, чукчи).
- Где живут эскимосы? (На севере, там где холодно.) Ребята, посмотрите здесь, на земном шаре живут эскимосы.
-Как вы думаете, почему эти дети так тепло одеты? (ответы детей).
Учитель: Эскимосы шьют одежду и обувь из шкур убитых на охоте животных. Непромокаемую обувь изготавливают из выделанных тюленьих шкур без шерсти.
Жители Севера (монголоидная раса)
- Вы знаете, ребята, у эскимосов очень необычные дома. Их жилище называется иглу. Так как это северный народ, то даже жилище свое они строят из больших обточенных кусков льда. В нем раскладывают меховые шкуры, разводят огонь. Суровый мороз снаружи не даст растаять толстым слоям снега, и пурга не страшна. А еще эскимосы занимаются оленеводством, любят охотиться и ловить рыбу. А здороваются эскимосы, помахивая руками. (Дети показывают.)
- Вы хотите с ними подружиться? Тогда давайте поиграем в любимую игру эскимосских детишек «Белые медведи».
Игра: «Белые медведи» (Проводится под музыку «Песенка о медведях»). https://www.youtube.com/watch?v=LfkT75n71QE
Ход игры.
Дети разбиваются на две дружные команды. У каждого игрока (медведя) по две льдины. По сигналу первые медведи начинают перемещаться с льдины на льдину, стараясь не оступиться. Нужно добраться до большой льдины и там дожидаться остальных. Когда все медведи доберутся до большой льдины, надо постараться удержаться всем вместе, чтобы никто не очутился в ледяной воде.
- Молодцы, вы проявили настоящую крепкую дружбу в этой не легкой борьбе со льдинами, и про вас действительно можно сказать, что у вас, как в пословице: «Крепкую дружбу и топором не разрубишь».
Учитель:
- Ребята, а какие вы знаете пословицы о дружбе?
1. «Старый друг, лучше новых двух».
2. «Друга ищи, а нашел, береги».
3. «Друзья познаются в беде».
4. «Дружба заботой да подмогой крепка!»
5. «Живи не скупись с друзьями делись!»
Игра «Собери пословицу».
Учитель:
- Ребята, я буду говорить начало пословицы, а вы её, пожалуйста, продолжите:
Не имей сто рублей, |
а имей сто друзей |
Один за всех |
и все за одного |
Нет друга - ищи |
а нашел - береги |
Человек без друзей |
что дерево без корней |
Нет друга - ищи, |
а нашёл - береги. |
- Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием.
Учитель:
- Посмотрите еще один лепесток. Отрываем лепесток, произносим слова и крутим глобус («В цветнике цветут цветы. Поиграем с ними мы»). Обратите внимание на доске появился следующий портрет. Дети европеоидной расы. (Фотографии детей класса).
- А это дети – мы: очень дружные, любим играть, танцевать, умеем читать и считать.
- Действительно, мы такие разные — взрослые и дети Земли: чем же мы отличаемся друг от друга?
• мы разговариваем на разных языках;
• по-разному одеваемся;
• выглядим по-разному;
• у нас разные жилища (дома);
• мы живем в разных уголках земного шара.
- Вы пока еще дети, но скоро станете взрослыми. И от вас будет зависеть мир и счастье на нашей планете, оттого, научились ли вы дружить с детства!
- Глядя на вас, я убедилась, что вы все очень дружные, добрые, внимательные ребята и всегда сможете прийти на помощь друг другу.
Ученик:
Друг — это весело, это надёжно,
Друг защитит от любой беды,
Даже когда вокруг страшно и холодно
Будет он рядом, ты лишь посмотри!
Годы пройдут, и мы станем взрослее,
Ростом повыше, по жизни мудрее,
И поменяется мир весь вокруг,
Но рядом останется пред анны й друг!
3. Подведение итогов.
3. Подведение итогов.
Учитель:
-Давайте вспомним добрую, умную сказку «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду»
- Чему нас учит эта сказка? (ответы детей).
- Правильно! Быть добрым и все ссоры разрешать самым сильным оружием – улыбкой!
Спасибо вам, ребята, за вашу активную работу. Сегодня мы с вами познакомились с народами разных стран, самое главное это дружить с людьми независимо от цвета кожи, глаз, волос.
По-разному зовутся дети, -
Нас очень много на планете:
Есть Вани, Гансы, Пьеры, Джоны, -
Детей повсюду миллионы!
По-разному зовутся дети, -
Для нас - все лучшее на свете!
Нужны нам яркие игрушки –
И Буратино и Петрушки!
Нужны нам книжки, песни, пляски
И увлекательные сказки,
Бассейны, горки, турники,
Сады, фонтаны, цветники!
Хотим под мирным небом жить
И радоваться, и дружить,
Чтоб всюду на планете,
Войны совсем не знали дети!
(звучит песня о дружбе).
https://bambuzika.pro/search/Детские%20песни%20о%20дружбе
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.