Открытое занятие по английскому языку для дошкольников "Микки Маус и его друзья"

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

педагога дополнительного образования

МБОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи»

Ленинского района города Кемерово

Объединение «Микки Маус и К»

Английский язык, первый год обучения

Ход занятия

I этап – Подготовительный.  Организационный момент:

Приветствие: - Good morning, dear guests. Good morning, children. I am glad to see you today! How are you?

II этап – Основной. Введение в игровую ситуацию:

- Ребята, снова сегодня у нас в гостях Микки Маус, но не один, а со своими друзьями! Hello, Mickey! (Изображения Микки Мауса и его друзей – картинки на магните.) Познакомьтесь c ними: - My name is Minnie Mouse (Donald Duck, Goofy, Daisy and Pluto). Герои по очереди знакомятся с детьми, а дети с ними. Ещё раз поздороваемся со всеми нашими гостями и споём песенку!  Повторение песни «Hello!»

Аудирование, закрепление лексики по теме «животные»:

- Микки Маус и его друзья с нетерпением ждут новогодних праздников! Это Рождество – Christmas и Новый год – New Year. Они попросили у английского Деда Мороза, его зовут Santa Claus, подарки. Угадайте, какие игрушки попросили герои. Let`s guess! Дети отгадывают загадки и смотрят, что лежит в новогодних сапожках:

1)      It can run. It can`t fly. It`s an animal. (a mouse)

2)      It can fly. It can go. It can swim. It`s a bird. (a duck)

3)      It can go and run. It can sleep. It`s an animal. (a bear)

4)      It can jump. It can`t run. It`s an animal. (a hare)

5)      It can run and jump. It can roar. It`s an animal. (a tiger)

6)      It can swim. It can`t go. (a fish)  

Закрепление умения в употреблении фразы «I have got a (dog)».

- Чтобы настроение было праздничным, нужно чтобы вокруг было красиво, нарядно. А какое самое главное украшение на Новый год? Правильно, ёлка, a New Year Tree! Микки Маус и его друзья тоже хотят украсить свою ёлочку. Давайте им поможем! Рассмотрите ёлочные шары, скажите, кто нарисован и прикрепите шар на ёлку. I have a (dog). Посмотрите, какая нарядная ёлочка получилась. Молодцы, ребята! Well done!

Физминутка - подвижная игра: закрепление лексики по зимней тематике.

- Возле ёлочки весело играть! Let`s play! Сосулька – an icicle, снежинка – a snowflake, сугроб – a snowdrift, снеговик - a snowman. Дети показывают и повторяют слова, ведущий старается их запутать. (Включить музыку фоном.)

Закрепление лексики по теме «счет»:

- Вокруг ёлочки хорошо играть и гулять. Дейзи так и сделала: она пошла гулять и слепила из снега…a snowman! Look and count: How many buttons does the snowman have? Остальные герои тоже захотели слепить снеговиков. Вот что у них получилось! Сколько у каждого снеговика пуговиц, посчитайте! (Индивидуальная работа с раздаточным материалом.)

Закрепление лексики по темам «животные, движения, счет, приветствия»:

- Пока друзья лепили снеговиков - a snowmen, начался снегопад. С неба стали падать снежинки – snowflakes, а на земле стали расти сугробы – snowdrifts. Чем больше снежинок упадет, тем больше будет a snowdrift. Давайте сделаем большой сугроб!  Одна снежинка – это одно слово на английском языке. Чем больше слов-снежинок, тем больше сугроб. Let`s make a snowdrift! Take the snowflake and say the word. Well done! Отлично!

Повторение песни «Twinkle, twinkle, little star».

- Ребята, снова требуется ваша помощь! Посмотрите, кто это сидит возле сугроба и грустит? What is it? A little fox. How are you, fox? - Bad. У лисенка плохое настроение. В Лесной школе ему дали домашнее задание – выучить песню. Лисенок рассыпал картинки и не может их правильно собрать, чтобы узнать, какую песню ему учить. Согласны помочь? Make a puzzle and sing a song. Это песня о Звёздочке – a Little Star! Thank you, children! Звёздочке понравилась ваша песня, и она хочет, чтобы наша ёлочка была самая нарядная на празднике! (Прикрепить на макушку ели звезду.) Скажем Звездочке «спасибо» - Thank you!

Закрепление лексики по теме «движения»: игра «Найди пару».

- А теперь поиграем, let`s play!

В игре используется два набора картинок: дети в движении и пентаграммы с тем же набором движений. Дети выполняют двигательные задания под музыку. Музыка останавливается, учащиеся ищут пару своей картинке и называют слово по-английски.  

III этап – Завершающий.

- Ребята, скоро будет праздник, и все его ждут с нетерпением – и Микки Маус, и его друзья, и Звездочка, и Лисенок, все взрослые и дети! Мы с вами сегодня поиграли и немного приблизили Новый год! Что мы сегодня делали? Что вам понравилось? Что понравилось больше всего? Well done! Отлично! На Новый год обязательно спойте нашу песенку и вспомните все  слова, которые мы с вами учили.

    Праздник приближается, и Микки Маус поздравляет вас с наступающим Новым годом и Рождеством, и дарит всем открытки-наклейки. Happy New Year and Merry Christmas! До встречи! Good-bye, boys and girls! Good-bye, dear guests!