Открытое мероприятие «Посвящается защитникам Отечества»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края школа­интернат спортивного профиля Открытое мероприятие  «Посвящается защитникам Отечества»,  воспитатель  ГБОУ КК ШИСП  Тарасенко А.С. Цели и задачи мероприятия: Воспитывать   патриотизм,   чувство   гордости   и   уважения   к   нашим героическим предкам и сегодняшним защитникам Отечества. Основными задачами являются: 1. Повышение уровня нравственной и духовной культуры учащихся. 2. Пропаганда и популяризация здорового образа жизни. 3. Воспитывать позитивное отношение к армии. 4.  Воспитывать чувство сплоченности, ответственности и взаимоуважения. Ход мероприятия Воспитатель:  через   несколько   дней   мы   будем   праздновать   один   из   самых любимых праздников русского народа 9 мая. Слайд 1.   все   тяготы   и   невзгоды   страшного   времени.   Нет   в   России   ни   одной   семьи, Война не раз застигала врасплох русский народ, но он стойко переносил которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, эта трагедия, которая ни в коем случае не   должна   повториться.   Нельзя   забывать   и   о   великом   подвиге   девушек   и матерей, которые  своей  верой  помогали солдатам  сражаться.  В  их  сердцах хранилась память о любимых и надежда, и даже сами порой они уходили на фронт.   Победа   давалась   нашим   солдатам   путём   многочисленных   жертв   и страданий. Они отдавали свои жизни, идя на смерть и защищая свой народ, свою Отчизну! 1 Слайд № 2. Чтец 1: Защитник Отечества – гордое званье, От вражеских полчищ собой закрывали И жизнь отдавали за родину­мать, И Русь православную нашу спасали На бой, поднимая великую рать. Столетья проходят, но связь поколений Хранится любовью к Отчизне в веках И ранние подвиги всех поколений, Всегда будут жить в благодарных сердцах. Воспитатель:Несмотря   на   то,   что   неоценимый   подвиг   совершали   все солдаты, защищавшие родину от натиска врага, есть и среди них те, чьи имена прошли сквозь многие годы, и мы помним их и по сей день.Одним из таких героев, отличившимся особыми заслугами перед родиной, является Алексей Маресьев. Об этом подвиге помнят до сих пор, отдавая должное его великой стойкости, мужеству и силе воли.   Слайд № 3 Чтец 2:Алексей   Маресьев   родился  20   мая   1916  года   в   г.   Камышине Саратовской губернии. В 1934 году Камышинский райком комсомола направил его   на   строительство   Комсомольска­на­Амуре.   Здесь,   без   отрыва   от производства, Маресьев занимался в аэроклубе. В 1937 году был призван в армию. В августе 1941 года Маресьев был направлен на Юго­Западный фронт и совершил свой первый боевой вылет. В марте 1942 года был переброшен на Северо­Западный фронт. К этому моменту на счету у Маресьева числилось 4 сбитых   немецких   самолёта.4   апреля   самолет   Маресьева   был   подбит,  а  сам летчик тяжело ранен в ноги. Ему пришлось совершить вынужденную посадку 2 на   занятой   немцами   территории   и   восемнадцать   суток   сначала   на покалеченных ногах, а потом ползком пробирался к линии фронта. Слайд № 4. Чтец 3:Еле живого Алексея обнаружили мальчишки из деревни Плав. Больше недели колхозники ухаживали за лётчиком, в селе не было врача, а Маресьеву нужна была квалифицированная медицинская помощь. В первых числах мая на окраине села приземлился самолёт и Маресьев был отправлен в Москву. Врачи вынуждены были ампутировать ему обе ноги. Ещё в госпитале Маресьев начал тренироваться, готовясь к тому, чтобы летать с   протезами.   Примером   ему   служил   летчик   Первой   мировой   войны   – Прокофьев –Северский, который потерял правую ногу, но несмотря на это вернулся в небо. В начале 1943 года Маресьев прошел медкомиссию и был направлен в летную школу в Чувашской АССР. 20 июля 1943 года Алексей Маресьев во время воздушного боя спас жизни двух советских лётчиков и сбил сразу два вражеских истребителя. Боевая слава о нём разнеслась по всей 15­й Воздушной армии и по всему фронту. В полк зачастили корреспонденты, среди которых был и будущий  автор книги «Повесть о настоящем человеке» Борис Полевой. Воспитатель:  24 августа 1943 года за этот подвиг Алексею Маресьеву было присвоено звание Героя Советского Союза. Умер он 18 мая 2001 года и был похоронен в Москве на Новодевичьем кладбище. СЛАЙД № 5. Помимо 9 мая в Российской Федерации установлены следующие дни воинской славы: Слайд № 6. Воспитатель: А сейчас давайте посмотрим, что вы знаете о Российской армии. Конкурс – викторина «Что ты знаешь о нашей армии». Проводится блицтурнир, задаются вопросы: 3 1­ солдатские носки (портянки); 2­ солдатская тюрьма (гауптвахта); 3­ им мечтает стать каждый солдат (генерал); 4­ судовой повар (кок); 5­ солдатский дом (казарма); 6­ игра в войну (ученья);  7­ морская фуражка (бескозырка); 8­Возраст, до которого могут призвать на срочную службу – (27 лет) 9­Служащий сухопутных войск – (солдат) 10­Осада этого города длилась с 8 сентября 1941 года по 18 января 1943 года, а битва за этот город­герой продолжалась до 1 августа 1944 года. (Ленинград)  11 ­ судовая кухня (камбуз); 12 ­ весточка с гражданки (письмо); 13 ­ солдатское пальто (шинель); 14 ­ не подлежит обсуждению (приказ); 15­ дура на войне (пуля); 16­ полосатая рубашка (тельняшка); 17­ Кто создал в России регулярную армию. (ПЕТР I) 18­киллер на войне (снайпер); 4 19­Служащий ВМФ – (Моряк) 20­Какая крепость­герой первая приняла на себя удар немецко­фашистской армии в июне 1941 года. (Брестская крепость). Воспитатель:А теперь немного отдохнём и отгадаем загадки. Подрасту, и вслед за братом  Тоже буду я солдатом.  Буду помогать ему  Охранять свою ...страну  4.Любой профессии военной  Учиться надо непременно,  Чтоб быть опорой для страны,  Чтоб в мире не было …войны 5.Брат сказал: “Не торопись!  Лучше в школе ты учись!  Будешь ты отличником –  Станешь ....пограничником Кто от террористов защищает нас,  Это конечно же …спецназ 8.Самолёт парит, как птица,  Там воздушная граница.  На посту и днём, и ночью  Наш солдат военный ...лётчик 5 Воспитатель:   Теперь   я   буду   показывать   на   слайдах   погоны,   а   вы   будете называть звания. Подведение итогов. Чтец 4:«Не забудем героев войны» Не забудем героев войны, За Отчизну они воевали, Силой воли врага побеждали, Своим духом ведь были сильны. Будем помнить героев войны, Своей грудью, кто дот накрывал, И в таране пехоту взрывал, Своей доблестью были сильны. Память вечна героям войны, Всем, кто встал на защиту Москвы, Сталинград от врага отстоял, И в Берлине его добивал. Воспитатель:  А   тех,кто   не   вернулся   домой   давайте   почтим   минутой молчания. СЛАЙД № 13. (минута молчания) Воспитатель:У памятника павшим солдатам лежит вечный цветок. Он ­ то гвоздика, то роза, то василек, то ромашка. Даже зимой, когда всюду снег и стужа, лежит цветок у памятника. Откуда он берется? Его приносят люди. Уберут   увядший,   положат   свежий   и   скажут:  «Мы   никогда   не   забудем   вас, герои». 6 .Мы должны помнить русских солдат, тех, кто боролся до последнего вздоха, мы всем сердцем благодарны за наше спасение, за то, что проявили мужество и подарили нам мир и покой. СЛАЙД № 14 Мальчишки! Вы несете на своих плечах будущее. Все, что свершится в нашем большом и сложном мире завтра, и после завтра, и потом, еще позже, непременно будет делом ваших рук, вашего таланта, упорства и вдохновения.И прежде чем вы займете свое место во взрослой жизни, потребуется пройти нелегкую школу мальчишества. От успехов в этой школе зависит очень и очень многое. Здоровья и удачи вам во всем! 7