Открытое меропрятие Тема « Весна пришла »

Тема « Весна пришла » Цели:  Коррекционно ­ образовательная:  обобщить и систематизировать наблюдения учащихся за изменениями,  происходящих в природе с приходом весны.  формировать учебную мотивацию;  формировать познавательный интерес. Коррекционно ­ развивающая:  развивать способность чувствовать и видеть природу;  развивать образное мышление, зрительную память, наблюдательность.  обеспечить эмоциональный подъём детей;  совершенствовать грамматический строй учащихся;  расширять и обогащать словарный запас. Коррекционно ­ воспитательная:  Воспитывать бережное отношение к природе, к родному краю.Оборудование: баян, фонограмма песни «Весна», разрезные картинки: (нарцисс,  тюльпан, подснежник, одуванчик. 1 ХОД МЕРОПРИЯТИЯ: Пожалуйте гости дорогие. Веселья вам, да радости! Удобно ли вам,  Ведущий   гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило? А коль  всем хорошо и удобно, то пора начинать нашу конкурсную программу «Весна  пришла». Но для начала отгадайте мою загадку: Я раскрываю почки,  в зелёные листочки.  Деревья одеваю,  посевы поливаю,  Движения полна,  зовут меня ...  (весна) Воспитанники: (отгадывают хором)  Ведущий:   на деревьях, день становится длиннее)   Назовите признаки весны.(тает снег, светит солнце, появляются почки Ведущий: Хороша зима – снегами, А весна – цветами. 2 Ребята, а давайте мы с вами споём песню про Весну. Воспитанники: (исполняют песню « К нам пришла весна»)  ( Под музыку выходит Весна в сопровождении трёх весенних месяцев –  марта, апреля и мая.) Весна:  Я Весна  На конкурс к вам пришла. Игры и загадкиС собою принесла. С вами познакомиться Хочу сегодня я.  Чтоб и после праздника Остались мы друзья. Ведущий: Красавица Весна, а кого ты с собою привела? Весна: Познакомьтесь – это мои детки – март, апрель и май, которых я очень  люблю. Ну­ка, детки, расскажите о себе! В этот месяц таит все, в этот месяц снег идёт, 3 в этот месяц все теплей, в этот месяц женский день.  (Март) Мишка вылез из берлоги, Грязь и лужи на дороге, В небе жаворонка трель ­ В гости к нам пришёл ... (Апрель) Сад примерил белый цвет, Соловей поет сонет, В зелень наш оделся край ­ Нас теплом встречает ... (Май)  Ведущий: Дорогая Весна, а что ты нам сегодня принесла? Весна    : Принесла я вам весеннюю песенку. Давайте споём ребята песенку « Веснянка»А ещё принесла я вам загадки, отгадайте их ребятки.  Воспитанники: ( отгадывают загадки) Лежал, лежал, Да в речку побежал. (снег) 4 У нас под крышей Белый гвоздь висит. Солнце взойдёт, гвоздь упадёт. (сосулька)  Доброе, хорошее на людей глядит, А людям на себя глядеть не велит? (солнце) В синем небе, Как по речке, Белые плывут овечки. Держат путь издалека Как зовут их? ...( тучи) Без рук, без ног, А ворота открывает ( ветер) Ведущий: С наступлением весны ярко светит солнце, тает снег, появляются  первые весенние цветочки. Игра  «Собери цветок»  Воспитанники: ( собирают из разрезных картинок: нарцисс, тюльпан,  подснежник, одуванчик) 5А ещё прилетают птицы с теплых стран, летят птицы через широкие моря, через  высокие горы, через пустыни и степи, через реки и леса.  Весна: А давайте узнаем каких же птиц вы знаете? Игра « Узнай птиц» (загадывает загадки о птицах, дети угадывают названия птиц и хором отвечают) Весна: Он соло пел среди ветвей Певца назвали … Воспитанники: Соловей. Воспитанники: ( исполняют «Танец утят»)  6Вот и дождик прошёл И радуга появилась Какую песню мы знаем про радугу? Песня « Радужная»( исполняют раннее изученную на уроке музыки) Весна: Спасибо, детки, мне очень понравились ваши песенки, которые вы  приготовили. Добрых вам улыбок, щедрой вам весны! Ведущий   скажем нашей гостье до свидания. (Дети прощаются с Весной)  : Коли будет мимо дорога, не обходите нашего порога. Дети, давайте  7