Открытый урок

Деятельность учителя

Этапы урока

Деятельность ученика

Отметка посещаемости в журнале

Учитель задает вопросы, требуя от учащихся четких правильных ответов.

Учитель обращает внимание на четкие, полные ответы, при необходимости исправляет.

Учитель сообщает тему и нацеливает учащихся на работу.

Раздать раздаточный материал с изображением чертежа ручки напильника.

Показать учащимся приемы работы, указать на возможные ошибки при работе.

С учащимися второй группы повторить план разметки и последователь

ность изготовления ярунка.

Учитель сравнивает работы учащихся  с образцом и оценивает работы учащихся.

1.     Оргмомент.

2.     Повторение.

- Какое изделие изготавливаем?

- К какому виду инструментов относится напильник?

- Из каких частей состоит напильник?

- Для чего предназначен напильник?

- Из каких пород древесины изготавливаем?

- Почему из твердых пород?

- Какие знаете твердые породы древесины?

- Что сделали на прошлом уроке?

- Что необходимо сделать сегодня?

- Какова тема урока?

- Какой инструмент необходим для работы?

- К какому инструменту относится напильник?

- Назвать элементы напильника?

- Рассказать о правилах безопасной работы на токарном станке?

3.     Сообщение темы и цели.

4.     Ориентировка в задании.

- С чего начинаем разметку ручки напильника?

- Какие разметочные инструменты нужны для разметки напильника?

5.     Практическая работа.

6.     Итог урока.

7.     Выставление оценок.

8.     Уборка мастерской.

Отчет дежурного о наличии уч-ся.

Учащиеся внимательно выслушав вопрос дают четкие, правильные, полные ответы, исправляя товарищей, если ответ дан не верно.

Учащиеся по памяти отвечают на вопросы, вспоминая размеры брусков.

Учащиеся внимательно слушают тему и цель урока.

Учащиеся внимательно читают чертеж называя размеры ручки напильника.

Учащиеся внимательно наблюдают за действием учителя запоминая последователь

ность операции.

Учащиеся  выполняют работу самостоятельно, учащиеся  еще раз повторяют план разметки и последовательность изготовления ручки напильника.

Учащиеся отчитываются о проделанной работе согласно карточкам планирования указывая недостатки (если есть) и способы их устранения.