Внимание, учитель!

Правила речевой безопасности

Требования к речи педагога:

Будьте осторожны!

Трудны некоторые формы настоящего времени с чередованиями в основе:

•        жечь — жгу, жжёшь, жжёт, жжём, жжёте, жгут (неправильно: жгёт, жгём, жгёте) Образование повелительного наклонения от некоторых          глаголов        может вызывать трудности:

лечь ляг, лягте; положить положи; класть— клади; выйти — выйди

Несуществующие глаголы

•        Запомните: глаголов вылазить, залазить в русском литературном языке не существует! Правильно: вылезаю (а не вылажу), залезаю.

•        Глагола ложить тоже не существует! Правильно: класть (видовая пара класть положить).

Другие трудные случаи

Правильность соответствие речи языковым нормам.

Точность соответствие смыслового содержания речи и информации, которая лежит в ее основе.

Логичность — выражение в смысловых связях компонентов речи и отношений между частями и компонентами мысли.

Чистота отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку.

Выразительность — особенность речи, захватывающая внимание и создающая атмосферу эмоционального сопереживания.

Богатство — умение использовать все языковые единицы с целью оптимального выражения информации.

Уместность употребление в речи единиц, соответствующих ситуации и условиям общения.

Смысловое содержание обращённой к ребёнку речи должно быть близким и понятным      детям!

Грамматическая правильность       реч обязательна. При речево общении с детьми нужно использовать средства выра пельности языка.