Памятка выполнения работы над ошибками для 3 класса

№ ошибки

Орфограмма

Алгоритм выполнения

1

Большая буква в именах собственных

Выпиши слово правильно и запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так:  Москва, Кировск, Россия

2

Безударная гласная, проверяемая ударением.

Подбери проверочное слово (поставь ударение, выдели корень, подчеркни ударную гласную).

Делай так:  Снежинка- снег

3

Парные звонкие и глухие согласные.

Подбери проверочное слово (выдели корень, подчеркни парную согласную).

Делай так:  Снег- снега

4

Безударная гласная, непроверяемая ударением (словарное слово).

Запиши слово правильно три раза (поставь ударение, подчерни букву, в которой была сделана ошибка)

Делай так: Ветер, ветер, ветер.

5

Гласные после шипящих. Сочетания ЧК, ЧН, ЩН и другие

Выпиши слово правильно (подчеркни орфограмму) и запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так:  Точка, кочка, ночка.

6

Непроизносимые согласные.

Подбери проверочное слово ( подчеркни непроизносимую согласную).

Делай так:  – прекрасный- прекрасен

известный- весть

7

Удвоенные согласные.

Выпиши правильно слово и раздели его для переноса.

Делай так: Группа – груп-па.

8

Разделительный Ь. Разделительный Ъ.

Выпиши слово правильно и подчеркни Ь или Ъ знак с буквами, между которыми он находится. Запиши ещё 2-3 слова на это правило.

Делай так: Семья, вьюн, воробьи.

9

Перенос слова

Выпиши слово. Раздели для переноса.

Делай так:  собрали – со-брали, собра-ли

       10

Большая буква в начале предложения

Выпиши правильно предложение. Подчеркни начало и конец предложения.

Делай так:  Скоро наступит зима.

№ ошибки

Орфограмма

Алгоритм выполнения

1

Большая буква в именах собственных

Выпиши слово правильно и запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так:  Москва, Кировск, Россия

2

Безударная гласная, проверяемая ударением.

Подбери проверочное слово (поставь ударение, выдели корень, подчеркни ударную гласную).

Делай так:  Снежинка- снег

3

Парные звонкие и глухие согласные.

Подбери проверочное слово (выдели корень, подчеркни парную согласную).

Делай так:  Снег- снега

4

Безударная гласная, непроверяемая ударением (словарное слово).

Запиши слово правильно три раза (поставь ударение, подчерни букву, в которой была сделана ошибка)

Делай так: Ветер, ветер, ветер.

5

Гласные после шипящих. Сочетания ЧК, ЧН, ЩН и другие

Выпиши слово правильно (подчеркни орфограмму) и запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так:  Точка, кочка, ночка.

6

Непроизносимые согласные.

Подбери проверочное слово ( подчеркни непроизносимую согласную).

Делай так:  – прекрасный- прекрасен

известный- весть

7

Удвоенные согласные.

Выпиши правильно слово и раздели его для переноса.

Делай так: Группа – груп-па.

8

Разделительный Ь. Разделительный Ъ.

Выпиши слово правильно и подчеркни Ь или Ъ знак с буквами, между которыми он находится. Запиши ещё 2-3 слова на это правило.

Делай так: Семья, вьюн, воробьи.

9

Перенос слова

Выпиши слово. Раздели для переноса.

Делай так:  собрали – со-брали, собра-ли

       10

Большая буква в начале предложения

Выпиши правильно предложение. Подчеркни начало и конец предложения.

Делай так:  Скоро наступит зима.

11

Пропуск, замена, искажение

Запиши слово  3 раза, подчёркивая букву, в которой сделана ошибка (поставь ударение).

Делай так:  Стол, стол, стол

12

Ь – показатель мягкости.

Выпиши слово правильно и подчеркни Ь знак с буквой, стоящей перед ним (на конце слова) и между двумя согласными. Запиши ещё 2-3 слова на это правило.

Делай так: Ель, мальчик, коньки.

13

Правописание предлога со словом.

Выпиши предлог  и слово, к которому он относится. Между ними поставь вопрос или слово.

Делай так: К берегу – к (чему?) берегу.

К берегу – к (крутому) берегу.

14

Правописание приставки со словом.

Выпиши слово, выделив приставку. Образуй от этого слова родственные слова с разными приставками.

Делай так: Заехал, уехал, переехал.

15

Гласные и согласные в приставке, суффиксе

Выпиши правильно слово и выдели приставку. Запиши ещё 2-3 слова с этой приставкой, суффиксом

Делай так: Полетел, побежал, поскакал.

16

Соединительные гласные в сложных словах

Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную. Запиши ещё два, три слова с этой орфограммой.                            Делай так: Водовоз, самолет.

17

Ь после шипящих в именах существительных.

Выпиши это слово, определи род и запиши ещё 2-3 слова на это правило.

Делай так: Ночь (ж.р., 3 скл.) – речь, тишь.

18

НЕ с глаголами.

Выпиши глагол с НЕ и запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Не  был, не  выучил, не  знал.

19

Однородные члены предложения.

Выпишите предложение. Подчеркните однородные члены и слово, от которого они зависят. Сделай схему.

Делай так: Ветер сорвал листья с деревьев и разметал их по дороге.

Ветер (что сделал?) сорвал и разметал.

11

Пропуск, замена, искажение

Запиши слово  3 раза, подчёркивая букву, в которой сделана ошибка (поставь ударение).

Делай так:  Стол, стол, стол

12

Ь – показатель мягкости.

Выпиши слово правильно и подчеркни Ь знак с буквой, стоящей перед ним (на конце слова) и между двумя согласными. Запиши ещё 2-3 слова на это правило.

Делай так: Ель, мальчик, коньки.

13

Правописание предлога со словом.

Выпиши предлог  и слово, к которому он относится. Между ними поставь вопрос или слово.

Делай так: К берегу – к (чему?) берегу.

К берегу – к (крутому) берегу.

14

Правописание приставки со словом.

Выпиши слово, выделив приставку. Образуй от этого слова родственные слова с разными приставками.

Делай так: Заехал, уехал, переехал.

15

Гласные и согласные в приставке, суффиксе

Выпиши правильно слово и выдели приставку. Запиши ещё 2-3 слова с этой приставкой, суффиксом

Делай так: Полетел, побежал, поскакал.

16

Соединительные гласные в сложных словах

Выпиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни гласную. Запиши ещё два, три слова с этой орфограммой.                            Делай так: Водовоз, самолет.

17

Ь после шипящих в именах существительных.

Выпиши это слово, определи род и запиши ещё 2-3 слова на это правило.

Делай так: Ночь (ж.р., 3 скл.) – речь, тишь.

18

НЕ с глаголами.

Выпиши глагол с НЕ и запиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Не  был, не  выучил, не  знал.

19

Однородные члены предложения.

Выпишите предложение. Подчеркните однородные члены и слово, от которого они зависят. Сделай схему.

Делай так: Ветер сорвал листья с деревьев и разметал их по дороге.

Ветер (что сделал?) сорвал и разметал.