Памятка буклет: Для родителей по предупреждению детского травматизма" Осторожно дети".

Памятка для родителей по предупреждению детского травматизма Профилактика детского дорожно­ транспортного травматизма – проблема  всего общества. Обучение детей  правильному поведению на дорогах необходимо начинать с самого  раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать  из детей грамотных и  дисциплинированных участников  дорожного движения. Значительный пласт  работы – это формирование у детей  навыков безопасного поведения на  дорогах. Возрастающая плотность  уличного движения делает дороги все  более опасными для детей и, вопросы  профилактики детского дорожно­ транспортного травматизма не теряют  своей актуальности. Авторы многих работ, посвященных изучению детского  травматизма, отмечают, что почти 2/3 из  общего числа пострадавших на дороге  детей попадает под машину из­за  отсутствия главного транспортного  навыка: предвидение скрытой опасности.  Устранить эту причину, ограничиваясь  только беседами с детьми, словесными  наставлениями, невозможно. При  движении на дороге, как и при любом  движении, действуют не столько знания,  сколько привычки, стереотипы. Наиболее распространённые причины  дорожно­транспортных происшествий: 1. Выход на проезжую часть в  неустановленном месте перед близко  идущим транспортом (мало кто из  наших детей имеет привычку  останавливаться перед переходом  проезжей части, внимательно её  осматривать и контролировать  ситуацию слева и справа во время  движения). 2. Выход на проезжую часть из­за  автобуса или другого препятствия  (наши дети не привыкли идти к  пешеходному переходу, выйдя из  транспортного средства или  осматривать проезжую часть). 3. Игра на проезжей части. 4. Ходьба по проезжей части (даже при  наличии рядом тротуара большая часть детей имеет привычку идти по  проезжей части, при этом чаще всего  со всевозможными нарушениями). Дорожно­транспортный  травматизм детей в значительной мере  обусловлен такими особенностями их  психофизиологического развития, как  незрелость; неспособность правильно  оценивать обстановку; быстрое  образование условных рефлексов и  быстрое их исчезновение; потребность в  движении, которая преобладает над  осторожностью; стремление подражать  взрослым; переоценка своих  возможностей; специфичность реакции на приближающийся автомобиль и др. Таким образом, обучение детей правилам  безопасного поведения на дороге может  уменьшить тяжелые последствия и  возможность попадания его в ДТП.  Единственный, кто может его в этом  убедить, ­ взрослый человек, своим личным своим примером.