Памятка "Критерии результативности урока по ФГОС ( от 1 до 3 баллов)

Критерии  результативности урока по ФГОС (от 1 до 3 баллов) 1. Цели   урока   задаются   с   тенденцией   передачи   функции   от   учителя   к ученику.  2. Учитель   систематически   обучает   детей   осуществлять   рефлексивное действие (оценивать свою готовность, обнаруживать незнание, находить причины затруднений и т.п.) 3. Используются   разнообразные   формы,   методы   и   приемы   обучения, повышающие степень активности учащихся в учебном процессе. 4. Учитель   владеет   технологией   диалога,   обучает   учащихся   ставить   и адресовать вопросы. 5. Учитель эффективно (адекватно цели урока) сочетает репродуктивную и проблемную   формы   обучения,   учит   детей   работать   по   правилу   и творчески. 6. На уроке задаются задачи и четкие критерии самоконтроля и самооценки (происходит   специальное   формирование   контрольно­оценочной деятельности у обучающихся). 7. Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися, используя для этого специальные приемы. 8. Учитель стремиться оценивать реальное продвижение каждого ученика, поощряет и поддерживает минимальные успехи. 9. Учитель специально планирует коммуникативные задачи урока. 10.Учитель   принимает   и   поощряет,   выражаемую   учеником,   собственную позицию, иное мнение, обучает корректным формам их выражения. 11.Стиль,   тон   отношений,   задаваемый   на   уроке,   создают   атмосферу сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта.