Памятка "Работа над ошибками"

Работай над ошибками регулярно, указывай номер ошибки по памятке 1.       Пропуск, замена букв. Выпиши слово. Напиши его три раза. Подчеркни в нём пропущенную букву. Делай так: Звонок, ученик. 2.       Слог. Запомни: Сколько в слове гласных, столько и слогов. Раздели слово на слоги. Обозначь гласные. Делай так: У­чи­тель­3 сл., мо­роз­2 сл. 3.       Большая буква в начале предложения. Запомни: Начало предложения  пишется с заглавной буквы. Выпиши   правильно   предложение.   Придумай   и   напиши   ещё   одно предложение. Подчеркни заглавную букву. Делай так: Пришла зима.  Дети рады зиме. 4.       Большая буква в именах собственных. Запомни:  Имена, отчества и фамилии   людей, названия рек, морей, городов, деревень, клички животных пишутся с большой буквы. Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму. Делай так: Кошка Мурка, девочка Дарья, река Волга. 5.       Знаки препинания в конце предложения.  Запомни:  В конце предложения ставится точка, восклицательный  знак, вопросительный знак. Выпиши   предложение   правильно.   Придумай   своё   или   найди   в   учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак. Делай так: Ребята шагают по лесной тропинке.  Любите и охраняйте  природу! Слава нашей Родине! Как тебя зовут? 6.       Разбор предложения.  По  восклицательные,  цели   высказывания  предложения   бывают: Запомни: повествовательные, вопросительные и побудительные. По  интонации: невосклицательные. Выпиши   предложение.   Подчеркни   главные   члены   предложения.   Обозначь части речи. Выпиши словосочетания с вопросами. (Подлежащее и сказуемое не является словосочетанием).                        сущ.  гл.     прил.       сущ. Делай так: Утром шёл проливной дождь.   и   вопросительные                                дождь (какой?) проливной                     шёл (когда?) утром 7.       Перенос слова. Запомни: При переносе нельзя оставлять одну букву на строке и нельзя переносить   на   другую   строку.   Нельзя   отрывать   буквы   Ъ   и   Ь   от предшествующей согласной (маль­чик, подъ­езд). Нельзя отрывать Й от   предшествующей   гласной   (май­ка).   Слова   с   двойной   согласной переносятся   так:   груп­па.   Некоторые   слова   не   переносятся:   Яна, класс. Делай так: Оси­на, уче­ник, паль­то.  8.       Гласные после шипящих. Запомни: Жи­ши, ча­ща, чу­щу. Выпиши слово правильно. Обозначь орфограмму. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму Делай так: Малыши, ежи, роща, часы, чулок, щука. 9.       Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных. Выпиши слово правильно. Подчеркни мягкий знак. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму. Делай так: Ель, коньки, мальчик. 10.       Разделительный мягкий знак. Запомни:  Разделительный   мягкий   знак   пишется   в   корне   после согласных перед гласными буквами е, ё, и, ю, я. Выпиши  слово правильно. Выдели корень. Подчеркни разделительный мягкий знак и гласную букву. Запиши 2 слова на эту орфограмму. Делай так: Вьюга, листья, соловьи 11.     Сочетания чк, чн, нщ, щн. Запомни: Сочетания чн, чк, нщ, щн пишутся без мягкого знака. Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши ещё 2 слова. Делай так: Дочка, мощный, ночной, обманщик. 12.     Разделительный твёрдый знак. Запомни:  Разделительный   твёрдый   знак   пишется   после   приставок, оканчивающихся на согласную, перед корнем, начинающимся с гласных е, ё, ю, я. Выпиши   слово   правильно.   Выдели   приставку.   Подчеркни   твёрдый   знак   и гласную букву. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму. Делай так:  Подъезд, объявление. 13.        Правописание предлога со словом. Запомни: Предлог пишется отдельно от слова. Между предлогом и  словом можно вставить другое слово. Выпиши слово с предлогом. Обозначь орфограмму­пробел. Вставь между  предлогом и  словом другое слово или вопрос. Делай так:  К  берегу, к (чему?) берегу, к крутому берегу. 14.     Правописание приставки со словом. Запомни: Приставка­это часть слова. Она пишется слитно со словом.  Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные  слова с разными приставками. Делай так: Заехал, приехал, уехал. 15.       Ударение. Запомни:  Передать ритм слова можно с помощью стука. В словах с одним слогом ударение не ставится. Выпиши слово. Поставь в нём правильно знак ударения.  Делай так: Алфав т, портф ль, класс. ии еи 16.     Непроверяемая безударная гласная.                             Запомни: Слова с непроверяемой безударной гласной надо запомнить  или посмотреть их написание в словаре. Выпиши слово правильно. Обозначь ударение. Запиши 2 однокоренных слова. Делай так:  гЯи ода,  гяи одка,  гяи одное.   Безударная гласная в корне, проверяемая ударением. 17.    Чтобы   проверить   безударную   гласную   в   корне,   надо Запомни: подобрать   проверочное   слово,   в   котором   на   эту   гласную   падает ударение. Выпиши слово правильно. Поставь ударение. Выдели корень. Подчеркни  безударную гласную. Подбери проверочное слово. Запиши ещё 2 слова на эту  орфограмму. Делай так: Сад  ­ сыи ес, волн  – ваи ад, лес  ­ лаи оолны. 18.       Парные звонкие и глухие согласные. Запомни: (б – п, в – ф, г – к, д – т, ж – ш, з – с). Чтобы написать парную согласную на конце или в середине слова, надо подобрать проверочное слово, в котором после этой согласной буквы стоит гласная. Выпиши слово правильно. Подбери проверочное слово. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.  Делай так:  Завод – завод  ы, лес – лес  а, ягодка – ягод  а. 19.     Правописание непроизносимых согласных. Запомни: Чтобы написать непроизносимую согласную в корне слова,  надо  подобрать проверочное слово, в котором хорошо слышен  согласный звук. Запомни слова, которые нельзя проверить: лестница,  праздник, чувство. Выпиши слово правильно. Подбери проверочное слово. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.  Делай так:   Звёздный – звезда, солнце – солнышко, честный – честь. 20.    Удвоенные согласные в корне. Запомни слова с удвоенной согласной в корне: класс, ванна, хоккей, бассейн, масса и т.д. Выпиши слово правильно. Подбери к нему однокоренные слова.  Делай так:  Хоккей, хоккейная (команда), хоккеист.