ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ «КАК ОТНОСИТЬСЯ К ОТМЕТКАМ РЕБЕНКА»

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ «КАК ОТНОСИТЬСЯ К ОТМЕТКАМ РЕБЕНКА» 1. Не ругайте своего ребенка за плохую отметку. Ему очень хочется   быть   в   ваших   глазах   хорошим.   Если   быть   не получается, ребенок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим. 2. Сочувствуйте своему ребенку, если он долго трудился, но результат его труда невысок. Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет   приобрести  в   результате   ежедневного   упорного труда. 3. Не заставляйте своего ребенка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия. 4. Не   учите   своего   ребенка   ловчить,   унижаться   и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки. 5. Никогда   не   выражайте   сомнений   по   поводу объективности выставленной вашему ребенку оценки вслух. 6. Есть   сомнения   ­   идите   в   школу   и   попытайтесь объективно разобраться в ситуации. 7. Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей. 8. Поддерживайте   ребенка   в   его,   пусть   не   очень значительных, победах над собой, над своей ленью. 9. Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки.   Хорошее,   как   и   плохое,   запоминается   ребенком надолго/и его хочется повторить. Пусть ребенок получает хорошую отметку ради того, чтобы  его отметили. Вскоре это станет привычкой. 10. Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребенку хотелось вам подражать. ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ «КАК ОТНОСИТЬСЯ К ОТМЕТКАМ РЕБЕНКА»   1.Не ругайте своего ребенка за плохую отметку. Ему очень хочется   быть   в   ваших   глазах   хорошим.   Если   быть   не получается, ребенок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим. 2.Сочувствуйте своему ребенку, если он долго трудился, но результат его труда невысок. Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет   приобрести  в   результате   ежедневного   упорного труда. 3.Не заставляйте своего ребенка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия. 4.Не   учите   своего   ребенка   ловчить,   унижаться   и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки. 5.Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребенку оценки вслух. 6.Есть сомнения ­ идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации. 7.Не   обвиняйте   беспричинно   других   взрослых   и   детей   в проблемах собственных детей. 8.Поддерживайте   ребенка   в   его,   пусть   не   очень значительных, победах над собой, над своей ленью. 9.Устраивайте   праздники   по   случаю   получения   отличной отметки.   Хорошее,   как   и   плохое,   запоминается   ребенком надолго/и  его  хочется повторить.  Пусть  ребенок  получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой. 10.Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребенку хотелось вам подражать.