Памятка учителю "Правила проведения современного урока"

Правила проведения современного урока 1. Я не источник знаний на уроке – я организатор урока и помощник в работе 2. Ребёнок   должен   знать,   зачем   ему   это,   т.е.   цели   занятия обязательно формулировать на уроке вместе с ребятами, и эти цели находятся в сфере интересов ребёнка. 3. Исключить   из   своего   лексикона   слова   «ошибочный   ответ», «неправильно»   и   т.д.   Вместо   этого,   постоянно   обращаясь   ко   всем, предлагать обсудить:   «А как вы думаете…», «Я думаю, что…, но может, я ошибаюсь…». 4. Никаких монологов на уроке! Только диалог, живой, в котором участвуют все. 5. На   каждом   уроке   учиться   общаться,   спорить,   отстаивать   своё мнение, просить помощи или предлагать её. 6. Самое   главное   –   эмоциональный   настрой   учителя,   уметь управлять своими эмоциями и учить этому детей.