Паскаль программалау тілінде өрнектерді жазу

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 27.04.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Берілген уақыт Пәні: Информатика Мерзімі: 27.12.2015 жыл Сыныбы: 7«Г» Сабақтың тақырыбы: 1. Паскаль программалау тілінде өрнектерді жазу Сабақтың реті: 12-сабақ Жалпы сабақтың мақсаты: Математикалық өрнек жайлы мәлімет алады. Паскаль программалау тілінде арифметикалық өрнектерді жазуды үйренеді. Күтілетін оқу нәтижелері: Оқушылар математикалық өрнек жайлы мағлұмат алады. - өрнектерді Паскаль программалау тілінде жаза алады; - қате жазылған өрнектерді түзете алады; Түйінді идеялар: Математикалық өрнектерді пайдалана отырып, Паскаль программалау тілінде программа құруды меңгеруі Сабақты ұйымдастыру түрі: Тренинг-тәжірибе Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: Сәлемдесу, айналмалы бекет, ойлан, бірік, бөліс әдісі, ыстық орындық, анкета Жұмыс түрлері: Ұжымдық, жеке жұмыс, жұптық жұмыс, топтық жұмыс Сабақтың дидактикалық қамтамасыз етілуі яғни дереккөздер: Интерактивті тақта, ғаламтор, слайд, ақ парақшалар, маркерлер, стикерлер, компьютер І Қызығушылығын оятукезеңі: Мұғалімнің әрекеті Оқушының әрекеті 2 мин 1-әрекет . Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын құру. Сергіту жаттығуын жасату Сергіту жаттығуы 3 мин 2-әрекет . «Геометриялық фигуралар» арқылы топқа бөлу. Оқушылар топқа бөлініп, жаңа топ құрады 5 мин 3-әрекет. «Айналмалы бекет» әдісімен үй тапсырмасын тексеру. Оқушылар әр топқа берілген сұраққа жауап беріп топтарды айналып шығады, соңында өз тобындағы жазылған жауаптарды түйіндеп, топтан бір адам жауап береді 1 мин 4-әрекет . Жауаптар «Бағдаршам» арқылы бағаланады Топтар бір – бірінің жауабын түрлі-түсті қағаздарды пайдалану арқылы бағалайды ІІ Мағынаны ажырату кезеңі 3 мин 5-әрекет. Топтық жұмыс: Интербелсенді тақтадан жаңа сабаққа байланысты, арифметикалық өрнектерді жазу ережесі бойынша слайд көрсетеді Слайдтағы материалдарды талқылау арқылы, жаңа сабақтың мағынасын ажыратады 3 мин 6- әрекет. Жеке жұмыс. «Түртіп ал» әдісі бойынша дәптерге мәлімет жаздыру Интербелсенді тақтада көрсетілген мәліметтерді оқушылар дәптерлеріне жазады. 10 мин 7-әрекет. Топтық жұмыс: «Ойлан, бірік, бөліс» әдісі арқылы топтық жұмыста берілген есептердің қатесін түзету Оқушылар топта конверттегі берілген есептің қатесін түзейді және талқылайды ІІІ. Ой толғаныс кезеңі 10 мин 8-әрекет . Жеке жұмыс: «Ой қозғау» әдісі бойынша өз беттерімен өрнек құрады Оқушылар өз жұмыстарын топта жариялайды, талқылайды 1 мин 9-әрекет . Бағалау Оқушылар бір-бірлерінің жұмыстарын орындарын ауыстыру арқылы бағалайды 10-әрекет . Үй тапсырмасы Үйге осы тақырыптарда кеңінен ізденіп келу. 3 мин 11-әрекет . «Ыстық орындық» әдісі бойынша белсенді оқушыны марапаттау Оқушылар ең белсенді оқушыны анықтап, «Ыстық орындыққа» отырғызады, оған бүгінгі тақырып бойынша сұрақтар қояды, сыйлық беріледі 2 мин 12-әрекет. Жеке жұмыс: «Анкета» әдісі бойынша кері байланыс жасату Оқушылар күтілетін нәтижеге ойларын анық жеткізеді, бірін-бірі бағалай алады. Оқушылар анкета толтыру арқылы кері байланыс жасайды. Мұғалім Алматы қаласы Алатау ауданы №26 жалпы білім беретін мектептің информатика пәні мұғалімі Жиенбаева Әлия Нәсілжанқызы
Иконка файла материала Арифметикалық өрнектерді жазу ережесі.pptx
Арифметикалық  өрнектерді жазу  ережесі.
Сергіту жаттығуы
Айнымалылар, өрнектер Салыстыру операциялары = ­ тең;                              < ­ кіші ; < > ­ тең емес;                  > = ­ үлкен немесе тең; > ­ үлкен;                          <= ­кіші немесе тең. Айнымалылармен орындалатын арифметикалық операциялар + ­ қосу;                          / ­ бөлу;  ­ азайту;                       div  ­ санның бүтін бөлігі; * ­ көбейту;                    mod ­ санның қалдық бөлігі.
Айнымалылар, өрнектер Математикалық  Математикалық  түрде жазылуы түрде жазылуы Паскаль тілінде  Паскаль тілінде  жазылуы жазылуы Математикалық  Математикалық  түрде жазылуы түрде жазылуы Паскаль тілінде жазылуы Паскаль тілінде жазылуы x 2x x xe sinx sinx tgx tgx sqrt(x) sqrt(x) sqr(x) sqr(x) abs(x) abs(x) exp(x) exp(x) sin(x) sin(x) exp(x*ln(a)) exp(x*ln(a)) exp(1/3*ln(x)) exp(1/3*ln(x)) ln(x)/ln(a) ln(x)/ln(a) sqr((x)*sqr(x) sqr((x)*sqr(x) sin(sqr(x)*x) sin(sqr(x)*x) sin(x)/cos(x) sin(x)/cos(x) lnx lnx Ln(x) Ln(x)
• Өрнек  –  арифметикалық  амалдардың  таңбаларымен  біріктірілген  жиынтығы.  барысында  Өрнектерді  реті  амалдардың  жақшалармен көрсетіледі. орындалу  есептеу
Математикалық түрде  жазылуы •   1.  2.  Мысалдар  Паскаль тілінде жазылуы •(a­b)/(2*a+b) •sqr(x)*x •(4*sqr(x)+3)/(x­1)
div­санның бүтін бөлігі •16 div 5  = 3 •35 div 6 = 5 •78 div 7 =  •100 div 22 =  •28 div 5 =  •55 div 20 = •111 div 10 = mod­санның қалдық бөлігі •16 mod 5  = 1 •35 mod 6 = 5 •78 mod 7 =  •100 mod 22 =  •28 mod 5 =  •55 mod 20= •111 mod 10 =
Өрнектегі қателерді тап Математикалық  жазылуы Программалау тіліндегі  өрнек Дұрыс жазылуы •   • +bx+c • (a­b)/2*a+b • (sqr(a)+sqr(b)/(a­b)) • a*sqr(x)*x+b*x+c
Өрнектегі қателерді тап Математикалық  жазу Программалау тіліндегі  өрнек Дұрыс  жазылуы •   • + • 5­2 • (0.5*sqr(x)/sqr(a+x) • (5*x)/(x­2)/3x/x+2 • 5*sqr(x)­2+15/7
Өрнектегі қателерді тап Математикалық  жазу Программалау тіліндегі  өрнек Дұрыс жазылуы   • +0,5 • 4с+2b+ • ­ • sqr(15)+0.5*2*a/3a • 4*c+2*b+(8*a/2(b+5)) (sqr(5)*(5)/2*a)/(sqr(3)/  3*b)
Өрнекті математикалық формула түрінде жаз •2*(x+y)+5*(x­2+y) •   •2(x+y)+5(x­2+y) •(k+15*x)/(2*sqr(x)) •(a+b)/(b+c)