Патриотическое воспитание дошкольников:народное творчество.

Патриотическое  воспитание дошкольников через обращение к фольклору. Чернова Ольга Геннадьевна музыкальный руководитель МАДОУ ЦРР детский сад № 24 корпус №30 г.Чайковского Пермского края «Мы   должны   не   просто   уверенно   развиваться,   но   и   сохранить   свою национальную   и   духовную   идентичность,  не   растерять   себя   как   нация.  Быть   и оставаться Россией»  В. В. Путин. Послание Федеральному собранию. 12.12.2012 года. В   настоящее   время   Россия   переживает   один   из   непростых   исторических периодов.     И   воспитание     национального   самосознания,   единства   приобретает сегодня особенно актуальное значение.     К   сожалению,   в   молодых   семьях   вопросы   воспитания   патриотизма, гражданственности, духовности зачастую не считаются важными.   Именно поэтому формирование нравственно­патриотических чувств ребенка ­ одна из ведущих задач в дошкольном образовании, в частности, в художественно­ эстетической сфере.   Обращение   к   традициям   русского   народа,   к   его   фольклору   ­   один   из наиболее   эффективных   методов   воспитания   патриотизма   .  Именно   в  народном творчестве   нужно   искать   истоки   наших   характеров,   взаимоотношений, исторические корни.   Фольклорные произведения русского народа помогают приобщать ребёнка к миру   духовных,   нравственных   ценностей,   зафиксированных   в   фольклорных жанрах, и они позволяют ребёнку поверить в добро, в красоту нашего мира.    В нашем дошкольном учреждении развитие детей на традициях музыкальной народной   культуры   является   одним   из   направлений   общего   художественно­ эстетического воспитания и образования дошкольника.  Одной   из   традиционных   форм   «погружения»  в   народную   культуру   стало проведение   фольклорного   фестиваля   «Моя   Россия»,   организуемого   для   всех воспитанников детского сада и их родителей. Чтобы понять идейную концепцию фестиваля ,необходимо вспомнить, что в реальных народных праздниках, обрядах, играх   не   было   просто   зрителей.   Разнообразие   ролей   позволяло   каждому   стать действующим лицом в соответствии со склонностями и способностями. Поэтому каждый   ребенок   и   его   родитель   должны   почувствовать   себя   активными участниками, быть вовлеченными в интересующие их виды деятельности, а в конце мероприятия с гордостью подумать: «Да, я­ россиянин ,и это­ моя Россия!» Цели фестиваля:1.Формирование нравственно­патриотических чувств ребенка. 2.Создание   благоприятных   условий   для   формирования   основ   базовой духовной культуры ребенка. 3.Актуализация роли семьи  в патриотическом  воспитании детей. Задачи фестиваля: 1.Активизация творческой деятельности детей с учетом их индивидуальных способностей. 2.Привлечение родителей к активному участию в фестивале. Народные   праздники  всегда связаны с игрой. А по своей сути, народное искусство синкретично. Оно соединяет в себе и пение, и движение, музицирование и игру. Яркий пример синкретичности ­ хороводная игра. Хороводные игры как жанр устного народного творчества являются национальным богатством. Также они играют огромную роль в коммуникативном воспитании.  Но, к сожалению, они почти исчезли сегодня из детства. Поэтому при подготовке к фестивалю была использована форма практикума по   теме   «Народные   музыкально­коммуникативные   игры».   На   фестивале фольклорный ансамбль «Барабушка» (МБО УДОД «ЧДШИ № 1») уже не первый раз   в   нашем   саду   забавлял   ребят   старинными   русскими   играми.   В   русском песенном фольклоре чудесным образом сочетаются слово и музыкальный ритм. В устном   народном   творчестве   как   нигде   отразились   черты   русского   характера, присущие ему нравственные ценности – представления о доброте, красоте, правде, верности   и   т.п.   Особое   место   в   таких   произведениях   занимает   уважительное отношение к труду, восхищение мастерством человеческих рук. Благодаря этому фольклор   является   богатейшим   источником   познавательного   и   нравственного развития детей Поэтому в репертуар для выступления на площадке «Лейся, песня» включены были песни о русских мастерах, о гостеприимности русского человека,о красоте   нашей   Родины.(песни   «Моя   Россия»   музыка   Г.Струве,   слова Н.Соловьевой, «Хохлома» А. Ермолова, «Самовар» музыка и слова З. Роот и др.) Замечательно то, что в фестивале участвовали и родители, и  дети. Заранее вместе они   готовили   небольшие   кукольные   спектакли,   драматизации   по   русским народным   сказкам   для   театральной   площадки,   принимали   участие   в   создании выставки «Русь старинная». Дети воочию   увидели старинные русские предметы быта. На площадке «Волшебные узоры»  украшали хохломской росписью сувениры и любовались выставкой дымковской игрушки. Был разработан план фестиваля, согласно которому работало несколько площадок. На каждой площадке закреплен ответственный – ведущий. Благодаря их слаженной работе   ни одна интересная деталь фестиваля не осталась без внимания детей и их родителей: План­ расписание фестиваля Время Место Название площадки ОтветственныеМузыкальный зал «Игры и забавы»  Музыкальный  руководитель и  фольклорный  ансамбль  «Барабушка»,  воспитатели Старший  воспитатель,  воспитатели Музыкальный  руководитель,  воспитатели Музыкальный  руководитель,  воспитатели   воспитатели С 15.40 до 16.40   часов отдельно по  группам С 15.40 до 19.00  часов 17.00 – 17.20  часов Группа № 5,6,8  17.20 – 17.40  часов Группа № 2,4,7  17.50 – 18.50Все  группы Музыкальный зал Выставка «Русь  старинная» Музыкальный зал «Лейся, песня» Музы кальный зал «Театральная» 17.00­19.00 Спортивный зал   «Волшебные  узоры»   Ежегодно   дети     нашего   ДОУ   выступают   на   Концерте,  посвященном   Дню народного единства, организованном городским отделом культуры. Приобщение к   истории, культуре России и  родного края – задача, которая решается при подготовке к таким ежегодным мероприятиям, как муниципальный фестиваль «Народы Прикамья»(в 2015 году наша команда «Лучики Прикамья» стала победителем ) и праздник в ДОУ «День флага».        Нельзя   прерывать   связь   времён   и   поколений.   Чтобы   не   исчезла   душа русского   народа,   так   же,   как   встарь,   должны   наши   дети   быть   участниками традиционных на Руси праздников, петь песни, водить хороводы, играть в любимые народом игры. И тогда русская песня, русское поэтическое слово станут близкими детям   и   любимыми   ими,   будут   способствовать   пробуждению   любви   к   родной природе, национальному искусству, развитию интереса к истории народа, его быту, а значит и к исконно русским духовным ценностям. 1. «Воспитание   духовности   через   приобщение   дошкольников   к традиционной   праздничной   культуре   русского   народа».   Г.А.Антонова,   О.М. Ельцова, Н.Н.Николаева. «Детство­пресс»,2012.  Литература:2. Авторизованная «Программа нравственно­патриотического и духовного воспитания дошкольников».В.И.Савченко. «Детство­пресс»,2013.