ПДД мероприятие

Цель и задачи:

• Закрепить знания детей, в процессе практического занятия по ПДД;
• Формировать у обучающихся правильное поведение на улицах и дорогах;
  развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление;
• Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.
• Развивать познавательные процессы, необходимые им для правильной и безопасной ориентации на улице.

Оборудование: конверты с заданиями; карточки с ребусами, загадками, дорожными знаками, карта-маршрут на каждую команду.

Игра представляет собой соревнование детей разных классов, между 2 командами. Задача детей: пройти игровые этапы согласно маршрутному листу и набрать максимальное количество баллов.

Ход игры

Ведущий:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня вас ждёт много испытаний и открытий, поэтому вы должны быть дружными, помогать друг другу в трудную минуту, показать являетесь ли вы знатоками правил дорожного движения».

- А сейчас мы познакомимся с представителями отряда ЮИД.

Знакомство детей с отрядом ЮИД ГБОУ ЛНР « ЛСШ №4»

Дети представляют название отряда: ПДД

Девиз: Кто знает правила дорожного движения,

        Тот достоин уважения

Логотип: Светофор (мультяшный)

Ведущий –«Дети, а кто знает зачем нужно учить правила дорожного движения?»

Ведущий Тронова: ПДД для детей представляют собой набор правил, которые помогают детям понять, как вести себя на дороге. Они учат детей, как переходить улицу, как действовать водителю остановившегося автомобиля, как обращаться с другими участниками движения. Знание ПДД помогает детям сориентироваться в различных ситуациях, предугадать возможные опасности и принимать правильное решение.

     Изучение ПДД приносит большую пользу детям. Оно развивает их внимательность, память, моторику и умение анализировать информацию. Кроме того, знание Правил Дорожного Движения помогает формировать правильное отношение к безопасности и уважению к другим участникам дороги. Владение ПДД дает детям уверенность и самостоятельность, что особенно важно в современном мире, где автомобили и дороги встречаются повсюду.

Показывают презентацию Киштанов Тимур

Ведущий : давайте теперь закрепим знания которые вы сегодня получили практической работой, пройдем квест…

Станции:

• Станция 1 «Разделяй-ка» (хол 3 этажа)
• Станция № 2 «Угадай-ка» (библиотека)
• Станция «Медицинская» (кабинет ОБЗР)
• Станция «Спортивная» (спортивный зал)
• Станция «Умники» (кабинет Анна Леонидовна)

Станция 1 «Разделяй-ка»

Нам сейчас каждому нужно выбрать цвет красный или зеленый. А теперь вам нужно разделиться на две команды. «Красные», «Желтый» и «Зеленые». Если у вас это получится, то так уж быть подарю вам первые кусочки светофора.

Светофор Семенов: Баба Яга у нас все получилось. Мы организовали две команды, но для чего?

Баба яга Веретенникова : А так веселее будет. Ты (Семенов) пойдешь с «Зелеными» ведь ты вся такая правильная. А я (Веретенникова) пойду с «Красными», что бы доказать тебе, что я тоже могу быть лучшей, хорошей и полезной. Вот вам для начала кусочек светофора. И карту не забудьте. Встретимся на финише.

( Семенов) Дети, а вы знали что : Ездить можно только по велосипедным дорожкам или, если их нет, по тротуарам, не выезжая на территорию проезжей части и не мешая передвижению других участников дорожного движения.

Команды ребят с героями отправляются в путь по разным картам, каждая команда пройдет одинаковые испытания но в разном порядке ( Карта приложение 1)

Станция № 2 «Угадай-ка»

Их встречает Дубойская :  загадывают загадки по правилам дорожного движения.

·         На какой цвет можно переходить улицу? (зеленый)

·         В каком месте можно переходить улицу? (на пешеходном переходе)

·         С какой стороны нужно обходить автобус? (сзади)

·         Как называются дорожки, по которым идут пешеходы? (тротуар)

·         Какие бывают пешеходные переходы? (над- на- под- земные)

·         Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)

·         Что означает желтый сигнал светофора? (приготовиться)

·         Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)

·         Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)

·         Звучащий инструмент сотрудников ГИБДД? (свисток)

·         Молчащий инструмент сотрудников ГИБДД? (жезл)

·         Сколько сигналов у пешеходного светофора? (два)

·         Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)

·         Почему опасно играть в мяч около проезжей части? (ДТП)

·         Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (желтого)

·         Для чего нужен светофор? (Светофор нужен для того, чтобы регулировать дорожное движение, чтобы на улицах и дорогах был порядок).

За каждый правильный ответ команда получает подсказку, на какую следующую станцию им нужно идти ( приложение 2)

Дети запомните, что при езде необходимо надевать шлем. Если ребёнок катается в тёмное время суток или в условиях недостаточной видимости, нужно надевать одежду со светоотражателями. Кроме того, светоотражатели должны быть и на средстве передвижения

3. Станция: «Медицинская!»

Их встречает Павлова.  Каждой команде выдается лист с вопросами по медицине, ребята совещаясь обводят верные ответы, а затем поясняют свои ответы на вопросы. (Приложение 3). Дети получают знак дорожного движения, который им необходимо найти.

После того как дети ответят на вопросы ответственный станции на тренажере «Александр» показывает, как правильно делать непрямой массаж сердца.

4. Станция «Спортивная»

Их встречает Сукманов и Набойченко

Девочки 5 человек – прыжки через скакалку за 30 секунд (необходимо набрать общие количество прыжков 100раз);

Мальчики 5 человек – броски в баскетбольную корзину или обруч за 3 минуты (необходимо попасть 10раз);

5 человек – прыжок в длину с места (общее количество 6 метров);

5 человек – пресс за 30 секунд  общее количество 60 раз);

Отжимание – 5 мальчиков + 5 девочек (выполнить 80 раз).

     При условии, если команда выполнила все действия и набрала необходимое количество баллов, судья разрешает перейти к нахождению следующей станции, отгадав загадку. ( описание какого-либо знака) Если команда не набрала необходимое количество баллов, то судья задает дополнительное задание.

Детям до 14 лет можно ездить на велосипеде в тех местах, где нет движения автомобильного транспорта: на закрытых площадках во дворе, на стадионах, в парках и в других безопасных местах.

5. Станция «Умники»

Вы кроссворд мой разгадайте,
Слово нужное узнайте!

По горизонтали:

1. Хоть и столб, но не забор. Что же это (светофор)

 2. Пешеходная дорога на какого зверя похожа? (зебра)

3. Вот полосатый переход, кто же по нему идет? (пешеход)

 4. У светофора: красный, желтый, зеленый… какое слово общее у них? (свет)

По вертикали:

2. Ты, конечно, должен знать, что означает дорожный …(знак)

5. На остановку подъезжает и людей сажает. (автобус)

 6. Как зову самого высокого милиционера? (Степа)

7. Кому доверить можно в машине руль? (шофер)

 8. Кто учит детей прыгать. Бегать, кувыркаться? (тренер)

9. Без чего нельзя ездить в общественном транспорте? (билет)

(Приложение 5)

Скачано с www.znanio.ru